分同学，都非常粗心。那么我们家长
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3、培养孩子活跃的思维。不要以大 人的眼光来看待孩子的提问，要善于 培养孩子勤于思考的优点，对他们的 提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及 时更正孩子的错误想法。对孩子接触 的事物家长要多讲，多启发诱导，千 万不要对孩子的提问不理不睬，这样 会使孩子有问题也不敢问。
——著名教育家*苏霍姆林斯基
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学校教育必须要有家庭教 育的配合，家庭教育既是学校 教育的基础，又是学校教育的 延续与升华。
家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校。
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尊敬的各位家长：
大家上午好！
非常感谢各位能在百忙之中抽空 来参加这次家长会。在此，我们首 先祝贺您的孩子在本次期中考试中 取得了优异的成绩，同时也感谢您 对我们班学生的关心和爱护，感谢 您对我们班级工作的大力支持。
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3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是 说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自 己的打算想干什么，也就是有些家长在说的： “我们孩子很犟，不听我们家长的话了。”但 是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非 搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪 些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示 和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做， 以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口 风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶 奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
有这么一个故事：一天，年迈的渔王问
年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十
年里，我每次打到的鱼总要比你多出许多，
怎么现在，我儿子的捕鱼技术会差你儿子
一大截了？”渔夫问：“那你是怎样教儿
子的呢？”渔王说：“为了让他少走弯路，
我从小就把他带在身边。每次出海，我都
三年级(2)班家长会
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家长会议程
１、家长会召开的意义 ２、班级基本情况介绍 ３、期中考试分析 4、如何对孩子进行教育 5、家长代表发言及给家长 的一些建议 6、个别交流
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如果没有整个社会，特别是家庭的高度 教育素养，那么不管老师付出多大的努力， 都收不到完美的效果，学校里的一切问题都 会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过 程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。
刘志均 何 肖 阳子含 施嘉铭
詹兴琪 张芷蜥 张 旭 田 宇
唐梦娇 樊佳明 王国涛 江 宇
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光荣榜
学习成绩优秀的同学有：
蒋欣芮 吴漫虹 田 宇 詹兴琪 王俊仁 张智博 樊佳明 谢雅俐 周润风 刘志均 邓 欣 阳子含
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进步幅度较大的同学
✓王国涛 施嘉铭 田玉莹 ✓蒋 坤 吴嘉豪 钟如意 ✓王 杰 李廷勇 田 欢
就应该让孩子找到“我是好孩子”的
感觉。事实上，我们要对有缺点的孩
子多一些宽容与赏识，多用发展的眼
光看待他们，帮助孩子分析落后的原
因，提出应对的策略，你一定会发现
“那只杯子里的水越来越多”。
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当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”
是不够的，那样做不但不能促使孩子
进步，反而会滋生孩子的一些不良习
的”，重要的是要看到已有一半的水，不
能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘
否定孩子。
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每一个人都希望得到掌声受到表扬，
尤其是孩子，其实我们每位家长也有
这样体会……苏霍姆林斯基曾说过：
“不了解孩子，不了解他的智力发展、
思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾
向，就谈不上教育。”每一个孩子都
有成为一个好孩子的欲望，家庭教育
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当然也不能忽略对孩子数学习惯的培
养，我在上课时对学生的要求是，第
一上课必须专心认真，课堂上的40分
钟是学会解决问题的关键。我常常对
一些学习比较困难的同学说：你们学
习不好，题目不会不做，不是说生来
就不好不会，而是上课没有听好，学
习好的人为什么会这么好是因为他们
认真。第二允许有反对意见，但是要
举手。
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我们数学课堂就是要让学生去思考，去探 索。所以对有不同意见的要鼓励。第三作 业认真，首先字迹清楚，我们班的孩子都 非常的清楚，但也有个别屡教不改的，这 不全是孩子的过错，我们家长也有责任， 你没有经常提醒。我记得有一位学生我指 出了他的模糊的毛病，还给通知了家长。 但到现在，这位学生还是和以前一样。这 就要求我们家长也要真正的关心孩子的学 习。
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借此机会，我就先把我个人 的一些想法先来跟大家分享一下， 在坐的各位，有些家长我们接触的 机会比较多，所以可能就对我和孩 子们的情况了解也就多一些，但也 有一些家长可能因为工作的忙碌我 们接触的就比较少一些，相对来说 对我和孩子们的了解就少一些。
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那么，今天我们开这次家长会的主 要目的就是在今后的学习和生活中 如何使我们的孩子更加健康快乐的 成长。通过我们的共同努力，搞好 学生的工作，使每位学生在本学期 都能取得最大的进步。所以，我希 望大家畅所欲言，集思广益，真正 把这次会议开成是有意义的家长会 。
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班干部名单
班 长:谢雅俐 副班长:蒋欣芮
学习委员:周润凤 体育委员: 邬岳辉 音乐委员：吴漫虹 纪律委员：周彤
劳动委员:刘志均、 李童
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光荣榜
上学期优秀学生干部获得者:
谢雅俐
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光荣榜
上期三好学生（6人）
蒋欣芮 邬岳辉 王俊仁
王俊杰 周润风 江中豪
上期创三好学生（12人）
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其次、想和大家一起来探讨一下孩子进入三年 级后的一些变化：
1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿数学 课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些 非常基础的知识，计算加减法，利用乘法口诀 求积求商也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般 不成问题。但是，现在就有点不同了，因为现 在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多 的是一些比较“难”的题目，也就是我们通常 所说的这些题目是我们当家长的都不太做得来 的，可以是一题多解，不像计算题。所以这就 对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实 的掌握，课本上的知识必须掌握，同时还要拓 展孩子的思维，从不同编辑课角件 度去考虑问题。 30
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半期总分成绩前12名
➢田 宇 蒋欣芮 周润风 ➢王国涛 詹兴琪 吴漫虹 ➢刘志均 谢雅俐 邓 欣 ➢王俊仁 樊佳明 田玉莹
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半期总分成绩后10名
➢李 锐 杨 林 ➢钟守会 吴国云 ➢李雨桐 樊 璐 ➢周承毅 周 勇 ➢田黄鑫 陈 红
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总的说来，我们三（2）班的同 学都是挺不错的。下面我们来谈一谈 作为学生家长，我们对孩子的教育应 该怎么做，如何去做的问题。
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其他方面表现突出的同学
➢ 蒋欣芮 谢雅俐
➢ 周 彤 吴漫虹
➢ 邬岳辉 邓 欣
➢ 刘志均 李 童
➢周 件
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半期语文成绩前八名
蒋欣芮 周润风 田 宇 张芷蜥 谢雅俐 刘志均 王国涛 邓 欣
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半期数学成绩前六名
田 宇
詹兴琪
王国涛
王俊仁
樊佳明
吴漫虹
惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一
种有效手段，但并不是在任何场合、
任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在
看到孩子的“另一半”的基础上适时、
适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健
康成长的“添加剂”。也只有真正看
到孩子的另一半，才能从把孩子教育
好的角度去真正地爱孩子，才具备同
孩子的沟通的良好编辑心课件 理基础。
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2、给孩子一个锻炼的机会。
学习方面的改变还表现在内容增加了，学习方
面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多 了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时 是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么 做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那 么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了， 学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”， 而不是“要我学。”
总而言之，我们都是为了孩子，为了
他们的一切。所以希望各位家长多关心我
们的班级，多关心我编辑课件们的学生。
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教育孩子是我们教师的责任，学生来到学校接 受教育，提高和进步，是我们老师的愿望。但 是要想真正教育好孩子，光靠学校，光靠老师 是很困难的。我们需要你们的支持和配合。对 于这一点，我得感谢在座的每一位，感谢你们 开学至今都非常配合我的工作，能够积极配合、 支持班级开展的一些工作，特别是在对待孩子 的学习方面，各位家长都倾注了大量的心血。 正是你们的热情配合，给了我更大的信心和动 力，有你们的支持和配合，我会做得更好。在 以后的时间里，我希望家长朋友能多费点心思， 配合我们做好以下几个方面的工作。
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首先、我把我们三（2）班的特点和 目前的一些学习情况作一个简单的 介绍。本班孩子的特点是比较活， 但好动的孩子不多，当然也极其聪 明。我可以自豪的告诉大家，我们 班是非常优秀的，无论是学习还是 其他方面，在同年级里都是名列前 茅。
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每一个任课的老师都夸奖我们班的 孩子听话，上课认真专心，找不到 什么缺点。当然这是总的感觉，个 别的，不好的例子当然也有。我这 里就不个别点名说了。
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2、独立思考。父母对孩子不能解决
的问题要采取诱导的方式引导孩子思
考问题，重要的不是教会孩子一道题
怎样解决，而是要告诉他们解决问题
的方法，培养孩子独立思考的能力。
拿我们的数学假期作业为例吧，家长