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内部培训讲师管理规定试行

内部培训讲师管理规定试

The latest revision on November 22, 2020
内部培训讲师管理办法(试行)
第一条 为更好地营造学习型组织的氛围,促进公司内部的管理经验积累、
共享与传播,发现和培养人才,提高员工的整体素质水平,特制定本管理办
法。
第二条 适用范围:公司所有正式员工。
第三条 内部培训讲师(以下简称内训师)的设置原则。
各部门根据业务需要和人才选拔需要设立(原则上每部门至少设1名内训
师)。
第四条 内训师考核小组:
内训师考核小组由公司总经理、人力资源部负责人、培训经理及相关业务
部门人员组成,负责对内训师资格、培训课题设置等进行评定,培训经理负责
对内训师的工作情况进行管理。
第五条 内训师任职资格条件:
(一)已转正定级员工;
(二)工作认真、敬业,绩效显着;
(三)对所从事的工作拥有较高的业务技能,且具有相当的理论水平;
(四)具有较强的书面和口头表达能力和一定的培训演说能力;开发课程
的试讲考核成绩达到良好以上。
第六条 内训师的选拔确定流程:
(一)申请员工填写《内部培训讲师自荐申请表》(附件一)或所在部
门、人力资源部举荐;
(二)申请员工课程试讲;
(三)考核小组对课程设置及试讲质量进行评定;
(四)考核小组进行资格审定,颁发内训师上岗证(有效期一年)。
第七条 内训师的工作职责:
(一)配合人力资源部开展培训工作;
(二)结合本部门业务实际情况,搜集提交部门年、月度培训需求;
(三)开发培训课题,撰写讲义,参与公司内部相关培训教材的编写;
(四)参与培训课程内容的审定;
(五)根据人力资源部的培训安排,讲授培训课程;
(六)对参训人员进行课程考试或考查;
(七)参加相关外训后,须在两周内向内训师考核小组翻讲外训内容或提
交参训感受报告。
第八条 激励措施:
(一)公司根据内训师的授课时间(授课时间可累加计算)的长短,按优
先顺序提供参加外部培训机会;
(二)为开发课程的内训师给予报销查询、购买、复制课程相关资料等费
用;
(三)对开发课程和授课表现出色的内训师给予奖励;
(四)每年年终评选年度优秀内培训师,授予“荣誉证书”,并作为员工
晋级、调薪的重要依据。
第九条 内训师的竞争与奖惩机制:
(一)内训师每次授课后,由每名受训人员填写《授课满意度调查表》
(附件二),并交人力资源部存档;
(二)通过每次讲课的《授课满意度调查表》(即全体受训人员打分的平
均分)满意度高低值,在年底评选出 “优秀内部培训讲师”;
(三)若连续两次授课满意度调查总评得分未达到及格(60分)以上,自
动丧失内部培训讲师资格及所享受的一切待遇。
第十条 本办法由人力资源部负责解释和修订。
第十一条 本办法自发文之日起试行。
附件一:
内部培训讲师自荐表

年 月 日
姓名 所在部门 职位

学历 专业 任职年限

专长描述
开发课题

课题目的
课题试 讲成绩 □优 □良好
□及格 □差 (由人力资源部组织试讲并根据讲课质量填写)



考核小组意见:


格 确 定 是否聘为内部培训讲师:□同意
□不同意

(人力资源部培训经理根据考核小组意见填写)

附件二:
内部培训讲师授课满意度调查表

年 月 日
参训人员 所属部门
职位 培训时间
培训课题 培训讲师
评估标准 评估项目 最低分定义 得分
1-最差;10-最好
最高分定义

参加本次培训,
您的收获大小程度 没有收获

① ② ③ ④

⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 收获明显,超出预期
目标

课程准备 充分程度 准备不充分,对课程不熟悉、系统,杂乱无章 ① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨

准备非常充分,对课
程相当熟悉,具系
统,条理清晰
授课讲师仪表 及精神面貌 精面貌态、仪表很差,对参加培训人员产生负面影响 ① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨

仪表得体,精神面貌
佳,能正面影响参训
人员

对课程内容的满意程度 课程内容对培训需求无针对性,与培训主题无关,对课程内容满意度低 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩ ⑿ ⒁ ⒃ ⒅ ⒇ 课程内容完全针对培训需求,紧扣培训主
题,对课程内容满意
度高

本次培训对实际工作的指导意义 对实际工作 无指导意义 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩
⑿ ⒁ ⒃ ⒅

对实际工作非常有帮
助,希望还有类似培
训机会

课堂讲述的 精彩程度 课堂讲述乏善可陈,缺乏培训技巧,没有吸引力 ① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨

课堂讲述非常精彩,
培训技巧高,具有很
强吸引力

您对培训课程的 接受程度 接受很差,对课程不清楚,仍然存在培训需求 ① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨

很有收获,对课程清
楚明了,很大程度上
满足了培训需求

授课讲师的 表达能力 口齿不清,语言交流有障碍,无辅助性肢体语言 ① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨

口齿清晰,语言流
利,辅助肢体语言丰
富,有帮助

总评得分
□优(90分以上)
□良好(75-89分)
□及格(60-74分)
□差(59分以下)
1、参加本次培训您的最大收获是什么
2、您认为此类培训哪些方面尚待提高
3、您对公司培训有何意见和建议

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