触摸春天
虽然春天非常美丽， 但是 。
质疑课题
同学们,这个题目是不是 很奇怪？你想问些什么？
1、这个小女孩整 天在花香中流连。 早晨，我在绿地里 面的小径上做操，安静 在花丛中穿梭。 她走得很流畅，没 有一点儿磕磕绊绊。
安静是 那么的热爱春 天，你能说说 安静在触摸到 春天以前对春 天的感觉吗？
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齐读2、3自然段。 可是安静觉得仅仅了解到这些是不 够的，所以她才要伸出手去摸一摸春天。 那么她触摸到的春天又是怎样的？请你 读读课文找一找。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了 那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的 蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
2、蝴蝶在她的 手指间扑腾，安静的 脸上充满了惊讶。
她为什么 会惊讶深地感动了。
安静的眼镜虽然失明，但她心灵的窗户并没 有关闭，她是在用她的全部身心来感受多姿多彩 的世界。在他的内心世界里，同样是一片明媚动 人的景色。
此刻安静的心 上一定划过一条美 丽的弧线，蝴蝶在 她八岁的人生划过 一道及其美丽的曲 线，诉说着飞翔的 概念。
触 摸 春 天
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即使跌倒一百次，也要一百 零一次地爬起来。 ——张海迪
触 摸 春 天
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触 摸 春 要是人们把活着的每一 天都看做是生命的最后一天， 天
该有多好啊！ ——海伦· 凯勒
我们生活得很精彩
张海迪 宋晓波
谁都有生活 的权利，谁都可 以创造一个属于 自己的缤纷世界。
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触 谁都有生活的权利，
谁都可以创造一个属于
自己的缤纷世界。
摸 春 天
我想对他们说 我想向他们学 我想帮他们做
这一条安静 从未看到、想象 过的弧线对她来 说意味着什么？
海伦.凯勒曾说过：世界上除了用眼 睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是 更真实的，那就是用心去看这个世界。尽 管安静什么也看不见，但追随着蝴蝶飞舞 的轨迹，她丰富的内心世界里已经感受到 了飞翔的快乐，人生的美好。
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我要扼住命运的咽喉！
—— 贝多芬