1. 下列每组词语中都有一个加点字的读音与其他的不一样，把它选出来。

(1) A.摇晃.B晃.荡C晃．眼．动()( 2) A. 落.后B落.下C村落.D.下落()(3) A.奔.跑B奔.向C奔.走D奔放()( 4) A. 尽.力B尽.量C尽.管D尽．情()2. 下列每组词语中都有一个词语有错别字，把它选出来。

(1) A.荒凉B顺利C等侯D.止境()(2) A.交错B嫩绿C随便D.穿带()(3) A.深篮B需要C秘书D.清闲()(4) A.奔跑B.敬重C药才D.摆弄()3. 给句中加点的字选择正确的解释。

A. 深奥B. 感情深C. 与浅相反D. 距离开始时间久E浓( 1 )这本书很深.，初学的人不容易看懂。

()( 2)海水很深.。

()( 3)夜深.了，老师还在工作。

()( 4)校服的颜色太深.了。

()4. 请给加点的词语选择正确的解释。

A. 花样；名目B.成就；成果C道理；内容D.结果（1）跟他讨论了半天，也没讨论出个名堂．．来。

（）⑵XXXX真不简单，玩都玩出了名堂．．。

（）5. 下列不是形容人物动作、神态的词语是（）。

A. 没精打采B.恍然大悟C.目不转睛D.风餐露宿6•与它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”意思相同的是（A.它们飞得这么低，有可能看到遥远的家。

B. 它们飞得这么低，能看到遥远的家吗？C. 它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

）7.下面句子不是拟人句的是（）。

A. xx的菊花在xx频频点头。

B. 渔业工人把海龟翻了个身，让它四脚朝天。

C. 小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

8. 下列说法错误的是（）。

A. “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

”的作者是李白。

B. xx是xx昆虫学家。

C. 《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们一个道理：要正确看待人和事物。

（1）下面读音完全正确的一组是（）。

A. —幅（f 0画考卷（ju a）n宿舍（sha）重担（d a nB. 匀称（cha门9）系（j ）i绳犹（yli）豫讲述（sh 0C残疾（j 给（j ）7予相处（ch ◎懦（nu?弱D. 轻蔑（mai）前爪（zh aO血液（xua）作坊（fang ）（2 下面字形完全正确的一组是（。

A. 实验卡片立既进攻B. 暗示站争形壮懒洋洋C. 细致推动浪费名扬中外D. 郊外平整振惊奔流不息（3 下面词语中加点字意思相同的是（。

A. 深色深蓝B.兴高采烈开采• • • •C. 假如不假思索D.谦虚心虚• • • •（4 下列说法正确的是（。

A. “藏”字按部首查字法应查部首“艹”，除去部首有15 画。

B. “卡”是独体字，按部首查字法应查其本身。

C. 素”按音序查字法应查音序S按部首查字法应查部首糸D. 卧”字按音序查字法应查音序W,这个字第三笔是：一。

（5 下列词语结构不同的是（。

A. 不紧不慢一心一意又唱又跳B. 清清楚楚严严实实郁郁葱葱C. xx左邻右舍里应外合D. 左右为难黑白相间日夜兼程（6）下列说法有错误的是（）。

A. “人之初，性本善，性相近，习相远。

”是《三字经》的内容B. 周恩来说：“聪明在于学习，天才在于积累。

”C. “明月松间照，清泉石上流。

”的作者是王维。

D. 在学习上，我们应该百尺竿头，更进一步”。

（7）下列句子标点使用错误的是（）。

A. 小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。

”B. “一定会飞回来！”小男孩肯定地说。

C. 是的。

小男孩站起来，鞠了个躬，请让我进去吧！”D. 父亲奇怪地问：“你怎么不走了？”1. 下列每组词语中有一个带点字的读音是错误的，把选项填在（（1）A.仍.（r?ng）然 B.血.（xi呂液C坦.（t ◎克（）(2) A.尽.(j )管B膝.(x) xxC前爪.(zhu®(3) A相处.(ch⑪B停当.(d a ng C木匣.(ji )(4) A.涨.(zh a ng 满B浸.(j m)泡C残疾.(j^ ( )2. 下列每组词语中都有一个字是错误的，把选项填在后面的((1) A.骄嫩B诚实C纳闷()(2) A进功B荒凉C价值()(3) A.遥望B形状C猜侧()(4) A情绪B立既C姿势())里。

)里。

( )3. 给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在()里。

闹：A. 不安静B.发生疾病或灾害C发泄、发作D.搞、弄（1）今年夏天，我国南方许多地方闹水灾。

（）（2）我们要学会与人相处，不能随便与同学闹脾气。

（）（3）下课了，操场上热闹起来。

（）4、下列词语搭配不当的一组是（）A. 热烈的掌声B.光彩夺目的宝石C茂密的鲜花D.强烈地吹着5、与“津津有味”构词方式不同的词语是（）。

）A. 源源不断B. 风尘仆仆C. 恋恋不舍D. 蒸蒸日上6、下列词语中意思相近的一组是（）。

A. 高兴伤心B. 安全危险C. 进攻防守D. 骄傲傲慢7、下面说法不正确的是（）A. xx是我国著名的地质学家。

B. 《一次成功的实验》有了危险，先要为别人着想。

C. 《矛和盾的集合》告诉我们周围的一切都在起变化。

D. xx不但坚固，而且美观1. 下面每组词语都有一个加点字的读音是错误的，将它的选项填在括号中（1） A.似乎（s] B适宜（y j （）C薄雾（b aO D瑰丽（gu I• •（2） A.前爪（zhu® B.血液（xua）（）• •C磨坊（f a ng D.—乘轿子（shang）• •（3） A.兴奋（xng）B残疾（j X （）• •C奔向（ban）D尽管（j Dn• •（4） A.满载而归（z d）i B.朝夕相处（ch⑪（）• •C双手颤抖（ch a> D.里应外合（y i ng• •2. 下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。

（1） A.栏板B.旅行C考查D.炎热（）（2） A.浪废B.分辨C遥望D.飘落（）（3） A.汇成B.暗视C小题大做D.大显神威（）(4) A.讲述B进攻C振惊D.恍然大悟()3. 把下面每组词语中带点字的正确解释选出来。

(1)不假思索().A.虚伪的；不真实的；伪造的B.凭借；依靠C假如(2)相提并论().A.两种或两种以上的事物平排着 B.并且C.加强语气，表示反驳D.不同事物同时存在，同时进行4. 下列每组词语中都有一个加点字的意思和其他的不同，把它选出来。

(1) A.谦虚B.虚心C虚伪()(2) A.如实B.果实C实际()(3) A.深浅B.xxC深夜()(4) A.爽快B.清爽C直爽()5. 把下列选项中搭配不当的短语选出来。

()A. 绽开笑脸B.冰冷的温度C.奔流不息的江河D巨大的宝库6. 下面不是xx名言的是()A. 三人行，必有我师焉。

B. 世上无难事，只要肯登攀。

C. 温故而知新。

D. 知之为知之，不知为不知，是知也。

7. 下列说法有错的一项是()A独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”写的是每到重阳节的时候独在异乡的人思念亲人的情感。

B. 《风筝》是贾平凹的作品，写了我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝和找风筝的情景。

C. 不同植物开花的时间与温度、湿度、光照以及昆虫活动的时间有密切的关系。

D. 细菌和真菌是微生物，而病毒不是。

1、下列各组词中，完全没有错别字的是（）。

A、抱怨谦虚xxxxB、匀称锯子威武一应具全C、挣脱xxxx沉默不语D、忧郁蜗牛干躁xx2．下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）A. 似.乎（s I鲫卩.鱼（j x陨石（y un满载.而归（z d）iB. 婉转.（zhu an 残疾.（j xx.然怒放（x I）nC. 憧.憬(ch o ng 倏.的(ch⑪血.液(xua)流水淙淙..( c?ng)D. 尽.管(j ri)混.沌(h un官吏(i i千里迢迢..(ti d)o3. 下列词语中的“粗”和“粗壮”一词中的“粗”意思一样A.粗心B.粗话的是C粗大D.粗人2.下列读音有错误的一组是() ( 2 分)A. 磨.(mb)坊调.(ti d)o 节散(s d )开B磨.(m o练调.(di d动松散C.兴(x i奋给.(gg予纳闷(men)D. 高兴(xn g)送给(g& i闷.(m en)热3．请选出下列每组词语中的错别字。

( 4 分)1) A 游戏 B 辫子C进功 D 暗示()2) A 脑怒B花瓣C拜访 D 打量()3) A 茂盛 B 胶卷C情绪 D 甜密()4) A 大概 B 形壮 C 试探 D 适宜() 4. 把下列词语中带点字的正确解释选出来。

(4分) (1)不假.思索 A 不真实 B 借用C 据理推断()(2)果.然 A 确实果断 C 结果()(3)注.视A灌进去B集中在一点C登记()(4)推.测A让B选举C进一步想()B5 .下列词语中加点字意思相同的一组是()A. 难题灾难B. 深色深蓝C. 数不清清澈D. 奔流不息气息• • • •6. 下列句子不是比喻句的是（）A. 樱桃挂在树上，就像挂满了珍珠和玛瑙。

B. 电线杆间的细线，多么像五线谱啊！C. 所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

D. 小蜜蜂像辛勤的园丁，飞来飞去忙着采蜜。

7. 为“闻”字选择正确的解释。

闻：A. 听见B.听见的事情，消息C.出名D.用鼻子嗅气味（1）香水的味道真好闻。

（）.（2）每天我都要收看新闻，了解国家大事。

（）.（3）百闻不如一见。

富饶的西沙群岛真美啊！（）.（4）姚明是举世闻名的篮球运动员。

（）.8. 选择搭配完全正确的一组是（）A. 整理书包漆黑的夜晚保卫环境B. 传播花粉xx的花朵用心地听C. 发现目标开心的温度超越梦想D. 绽开笑脸成功的实验认真地写9. 下列句子中只有一句与“这两次掌声不恰好表明了同学们对英子的鼓励吗？”这句话意思相同，把它选出来。

（）A. 这两次掌声恰好表明了同学们对英子的鼓励。

B. 这两次掌声恰好表明了同学们和英子互相鼓励。

C. 这两次掌声恰好不能表明同学们对英子的鼓励。

D. 这两次掌声恰好表明了英子对同学们的鼓励。

1.下列每组词语中都有一个加点字的读音与其他的不一样，把它选出来。

(1) A.转告B.转动C转来转去()....(2) A.兴趣B.兴奋C兴高采烈()...(3) A.尽头B.尽管C尽力()...(4) A.假日B假装C不假思索()...2 .下列每组词语中都有一个词语有错别字，把它选出来。

(1) A.荒凉B顺利C等侯D.止境()(2) A.交错B嫩绿C随便D.穿带()(3) A.深篮B需要C秘书D.清闲()(4) A.奔跑B.敬重C药才D.摆弄()3•下列不是形容人物动作、神态的词语是()。

A.没精打采B.恍然大悟C.目不转睛D.风餐露宿4.下面句子不是拟人句的是()。

A. xx的菊花在秋天了频频点头。

B. 渔业工人把海龟翻了个身，让它四脚朝天。

C. 小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。