①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期； ②间期在前，分裂期在后；
③间期长，分裂期短；
④不同生物或同一生物不同种类的细胞， 细胞周期长短不一。
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PP T)
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染色质与染色体的转化：
螺旋化、变粗、变短
（2）分裂期 ④ 末期
主要变化：
两消两现新壁建
① 染色体 解螺旋 染色质
② 纺锤体消失
③ 核膜、核仁出现
④ 出现细胞板，扩展形成细胞壁
结果: DNA数目__加倍_____，染色体数目 与母细胞相同，染色单体为__0
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复制
①ห้องสมุดไป่ตู้
着丝点分裂
A
一条染色体
DNA分子数 1
B 一条染色体包含两 条染色单体
DNA分子数 2
两条完全相 同的染色体
DNA分子数 2
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2、植物细胞有丝分裂各时期的主要特点：
DNA：1
1 2 （染色单体成对存在） 2
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（2）分裂期
① 前期
变化特点:
染色质高度螺旋化形成__染__色__体__, 核__仁__和__核__膜_____解体消失,形成_纺__锤__体___,
细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动， 是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
细胞通过__分__裂___方式进行增殖 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续过程
真核细 胞的分 裂方式
有丝分裂 无丝分裂 减数分裂
真核细胞分裂 的主要方式
现在我 们来重 点学习 植物有 丝分裂
有丝分裂 一、细胞周期
细胞周期 17.3 15.3 22 22
思考：
分析表中的数据，你能得出哪些结论？ ①不同类型细胞的细胞周期长短可能不同； ②细胞周期的大部分时间处在分裂间期。
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准确理解“细胞周期”
染色质 （丝状）
[分裂间期]
解螺旋
染色体 (棒状或杆状）
[分裂期]
染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的 两种存在状态
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请注意，染色体的计数是以着丝点为标准的，有几个 着丝点，就有几个染色体。
形定数晰赤道齐
变化特点: 纺锤丝牵引着染色体运动,使染色体的 着丝点排列在_赤___道__板__上, 观察染色体 形态、数目的最佳时期。染色体形态 稳定，数目清晰 结果: DNA数目、染色体数目_不__变___
【点拨】观察染色
体的最好时期是中期。
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染色体散乱分布在__纺__锤__体___中央。
结果: DNA数目、染色体数目_不__变____，
但细胞出现染色体
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膜仁消失显两体
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②中期
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问题探讨
讨论： 1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？
细胞大小基本一致 2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞 体积的增大？ 既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增 大细胞的体积。
通过细胞分裂进行增殖
单细胞生物以细胞分裂方式产生新的个体。
多细胞生物以细胞分裂的方式产生新细胞；同 时，可由一个受精卵经过细胞分裂和分化，发 育成一个新的多细胞个体
a
b
c
方法二：直线图
√ a + b
d
b+c
√c + d
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不同细胞的细胞周期持续时间（t/h）
细胞类型 蚕豆根尖分生区细胞 小鼠十二指肠上皮细胞
人的肝细胞 人的宫颈癌细胞
分裂间期 15.3 13.5 21 20.5
分裂期 2.0 1.8 1 1.5
【点拨】连续分 裂的细胞才有细
胞周期。
1.概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次 分裂完成时为止。
2.两个阶段：
分裂间期 90%～95%
前期
分裂期
中期
5%～10% 后期
末期
3.细胞周期的表示方法：
【思考】以下哪个过程可表示为细胞周期？
甲
乙
甲 分裂间期
甲
乙 分裂期
乙
乙
乙√
方法一：扇形图
细胞板扩展成分隔
两个子细胞
细
的细胞壁
胞
壁
末期
末期
【思考】此时比较活跃的细胞器是什么？
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（2）分裂期 ③ 后期
主要变化：
① 着丝点分裂，姐妹染色单体 分离，移向两极
② 染色单体消失，染色体数加倍
点裂数倍均两极
结果: DNA数目不变，染色体数目_加__倍__， 染色单体为___0_
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（1）间期
间期（初）
变化特点: 完成_D__N__A___复制和有关_蛋__白__质__合成 。
姐妹染色单体
（大小、形态、结构
结果:
完全相同，所包含遗
DNA 数目加__倍___，染色体数目_不__变___。 传信息也一样）
细胞有适度生长
【思考】此时比较活跃的细胞器有哪些？
线粒体和核糖体
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（1）分裂间期
染色质、DNA、染色单体之间的关系:
染色质 DNA 着丝点
复制
染色质：1 染色单体：0