2019年六年级语文素养竞赛试卷(一)成语部分(32分)一、把下面成语补充完整,并解释所填的字。
(4)循规蹈()____眼()手快____爱不()手____居高()下____二、画出下面成语中写错的字,并改正。
(4)阴谋鬼计()走头无路()一诺千斤()谈笑风声()甘败下风()一如继往()金榜提名()天翻地复()三、写出下面成语相关的人物主角。
(3)初出茅庐()破釜沉舟()指鹿为马()完璧归赵()卧薪尝胆()入木三分()四、成语接龙(4)例:洗心革面--面目全非--非同小可--……1、握手言欢--()--()--()--()2、人一己百--()--()--()--()五、按要求写成语。
(2)1、写出含有“手”的成语。
①形容医术高明。
()②形容重归于好。
()③形容十分喜爱。
()④形容情谊深于兄弟。
()2、写出含有“言”和“语”的成语。
(2)①很少的几句话。
()②自己对自己说的话。
()③虚假而动听的话。
()④随口乱说的话。
()3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。
(3)①规模气势大。
()②说话不流利。
()③人来人往很热闹。
()④光明而正大。
()⑤草木长得好。
()⑥行动不正当。
()4、写出含有十二生肖动物的成语。
(以下至少写四个)(2)_____、_____、_____、_____5、出自寓言故事的成语。
(2)_____、_____、_____、_____6、表现人物优秀品质的成语。
(2)_____、_____、_____、_____7、形容人多的成语。
(2)_____、_____、_____、_____8、写几个是3个字的成语。
(2)_____、_____、_____、_____(二)常用语部分(28分)一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。
(6)出其不意()翻手为云()捡了芝麻()福无双至()()一波又起()败事有余二、把下面歇后语的后半部分补充完整。
(6)泥菩萨过河--()狗咬吕洞宾--()水中捞月--()猫哭耗子--()猪鼻子里插大葱--()千里送鹅毛--()三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。
(4)①()的居处---开门见山②()误闯白虎堂---单刀直入③()用兵---以一当十④()败走华容道---不出所料⑤()大摆空城计---化险为夷⑥()断案---铁面无私⑦()七十二变---神通广大⑧()草船借箭---满载而归四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。
(12)1、珍惜时间的:__________________________________2、帮助他人的:__________________________________3、对待机遇的:__________________________________4、热爱家乡的:__________________________________5、团结友爱的:__________________________________6、勤奋学习的:_________________________________(三)古诗文部分(42分)一、填写下列古诗文的上句或下句。
(8分)1、随风潜入夜,__________。
2、南朝四百八十寺,_____________。
3、老吾老以及人之老,_______________。
4、知之者不如好之者,_______________。
5、__________,天下谁人不识君。
6、__________,映日荷花别样红。
7、__________,内举不避亲。
8、__________,天涯若比邻。
二、按要求写诗题。
(8分)1、送别诗:___________、____________2、边塞诗:___________、____________3、思念家乡及亲人的诗:___________、__________4、体现爱国思想的诗:___________、____________三、古诗趣味填空。
(10分,每空0.5分)1、填颜色:(1)__毛浮__水,__掌拨清波。
(2)__日依山尽,__河人海流。
(3)日暮__山远,天寒__屋贫。
(4)两个__鹏鸣__柳,一行__鹭上__天。
2、填数字:(1)不知细叶谁裁出,__月春风似剪刀。
(2)故人西辞黄鹤楼,烟花__月下扬州。
(3)飞流直下__尺,疑是银河落__天。
(4)朝辞自帝彩云间,__里江陵一日还。
3、填植物:(1)离离原上__,一岁一枯荣。
(2)人间四月劳菲尽,山寺__花始盛开。
(3)借问酒家何处有,牧童遥指__花村。
(4)遥知兄弟登高处,遍插____少一人。
五、根据情景填写名句。
(8分)1、中秋佳节,皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“____________,___________。
”亲人啊,可知道海外游子的心!2、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布,我不禁想起了“___________,__________。
” 这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。
3、老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。
“__________、___________”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?4、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“___________、____________。
”(四)课内外阅读(48分)一、填空。
(14分,每空0.5分)1、我国第一部诗歌总集是_______。
2、说到古诗,人们常常提到《唐诗三百首》,这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式,也表明唐朝诗歌的成就最大。
你知道,以下几个朝代成就最大的文学样式吗?唐诗宋___元____明、清____3、李白是我国唐朝著名的大诗人,被人们称为“诗仙”,那么杜甫被称为_____。
4、我国四大民间传说是______、_____、______、______、5、“华山”是我国五岳中的__岳,《咏华山》写的是__朝宰相______七岁时咏诗一事。
我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是:《________》,这个传说选自神话故事《________》。
我国古代神话故事还有许多,如:《________》《_________》等。
6、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《___________》,书中的主要人物有_______、_______等。
其余三部名著是:《______》其中主要人物有_____、_______等;《______》其中主要人物有_____、_______等;《______》其中主要人物有_____、_______等。
五.读透短文,你一定能完成下面的作业。
(19分)信任每次去外婆家的路上,总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示:桃子——自采——三公里路。
真有趣。
终于,有一天,爸爸决定带我去看个究竟。
从公路拐过去不到一公里,路边出现了一块醒目的告示板,板上画着黄色的桃子,红色的箭头。
汽车往前又开了一会儿,一个红色的肩头又把我们带向______的小路。
总之,每当转个弯,眼看就要失去方向,红箭头又出现了。
汽车行驶了大约三公里时,我们发现路边有条大黄狗,它似乎在等着我们的到来。
我们把车停在一棵老橡树的树阴下,小屋旁边有两条狗和几只猫,不远处一片桃林尽收眼底。
屋前有一张木桌,桌上搁着几只竹篮,篮下压着一张纸条,上面写道:“朋友,欢迎您,每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里,祝您愉快!”我看着那几条狗大声说:“喂,小家伙们,你们愿意去桃林吗?”狗在我们身边跳跃欢呼,然后撒腿向前跑去。
显然,它们是在为我们领路呢。
钻进果林,______的果树上结满了丰硕的果子,一股沁人心脾的果香令人馋涎欲滴。
我立即向一棵大树跑去。
爸爸跑向另一棵。
我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。
两只大篮子装满了______的大桃子,我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。
把桃子______地装金汽车,爸爸掏出钱包,这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。
“你认为它会数钱吗?”我对爸爸说。
“也许会学会的。
”爸爸也淘气地回答。
与那几条热情好客的狗说过再见后,我们上了车。
这时又有两辆车朝这儿驶来:“你们住这儿吗?“开车的问道。
“不,不过,它们会带你们去果园的。
“我们指着那些狗说。
我们见那人读了桌上的留言,提上篮子,跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。
汽车慢慢朝来路驶去,我不禁回头,久久注视着那片果林,那间小屋——一个朴实而又纯洁的地方。
1、联系上下文,在文中的横线上填上成语或者四字词语。
4分2联系上下文,写出下列词语的意思2分。
沁人心脾____________尽收眼底____________3、读着“朋友,欢迎您,每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里,祝您愉快!”“我”可能会这样想___________________________3分4、我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。
那是因为___________________________________________3分5、回家的路上,“我”感受到那片果林,那间小屋是“一个朴实而又纯洁地方”。
说它“朴实”是因为____________________________说它“纯洁”是因为____________________________4分6、读了这个故事,我想说_________________________3分六.习作选择下列一道题目,根据所给材料,自己确立中心,写一篇文章,文体不限,诗歌除外,600字左右。
1、有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人,牛说因为人有“智慧”。
老虎向农人要求看看他的“智慧”。
农人说把“智慧”忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。
老虎听从了。
农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼,对老虎说:“这就是‘智慧’”。
2、世界球王贝利喜得贵子,有记者贺道:“看他长得多壮实,今后他一定会成为像你一样了不起的体育明星。
”贝利听了不假思索地回答道:“他有可能成为一名优秀的运动员,但是绝不会有我这样的成就,因为他现在很富有,缺乏先天竞争意识,而我小的时候却是非常贫穷的。
”3、美国康奈尔大学的威克教授做过一个实验,把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中,瓶底向光;蜜蜂们向着光亮不断碰壁,最后停在光亮的一面,奄奄一息;然后在瓶子里换上几只苍蝇,不到几分钟,所有的苍蝇都飞出去了。