美术《剪纸的故事》教
案

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
学 时 教 案
授 课 题 目
四年级美术第八课《剪纸的故事》
授 课 学 时
四十五分钟 课 型 讲 授

教 学 目 标 1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。 2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情
感。
3、锻炼语言组织和口头表达能力。

教学重点
掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手
能力。

教学难点
锻炼语言表达能力，掌握剪、刻人物的基本方
法和步骤。

教具、课件 PPT课件、剪刀、剪纸、铅笔、橡皮等

教学过程 备 注
一、故事引入
同学们，你们听过猫和老鼠的故事吗?（简化改编
版）（配合PPT课件）那么你们想要和他们做朋友吗（
生：想）那老师把它们变到你们身边来!（拿出剪好
的猫和老鼠剪纸）同学们看，猫和老鼠来了，同学们跟
老师说说你最喜欢的故事是什么呢（
生：……）那你们想把它们变到你们身边来吗（
生：想）那老师今天就带你们走进“剪纸的故
事”。
二、故事交流
1、在你的身上或者你的身边曾经发生过有趣的故事
吗

2、先在小组交流，再由组长用3～5句话写下来。
三、讨论、演示分工合作过程
1、从各小组中挑出一个典型故事，三位同学来跟老
师合作示范。
2、将学生分成几组，每组负责一个故事。
3、师生示范剪刻步骤。
①随意剪出外形。
②剪或刻出人物的细节、花纹。
在这些民间剪纸作品中，你比较喜欢哪一张的剪纸
与故事花纹有什么特点中国民间剪纸最常用的花纹就是
锯齿纹和月牙纹。

③组合粘贴。
准备粘贴了，你想怎么贴怎样贴才会又快又平整呢
——胶涂在底纸上。
④添加道具。
故事“剪”完了吗还有什么需要补充、完善的——
添加背景、道具等。
四、欣赏剪纸故事作品
1、讨论评议
完成创作的同学将作业贴至本组展示板上，可自由
欣赏各组作业，并与身边的同学说一说，评一评。
2、评述作品。
请几位同学说说刚刚评议的内容。
五、欣赏评价
1、你喜欢哪个故事，为什么
2、今天我们用剪纸的方法表现了身边的故事，你有
什么收获
3、出示几个剪纸人物，你能给他们编个故事吗?

六、总结
故事每天都有，无处不在，只要你用心，你就能
发现，受到启发。愿我们都成为热爱生活的有心
人。
课外学习引导及作业布置 完成一幅《我的一家人》或《郊游》为题的剪纸
画