6.4 项目四 比例与分割的综合运用
一、知识准备：比例与分割
比例是部分与部分或部分与整体之间的数量关系。恰当的 比例具有协调的美感，成为形式美法则的重要内容之一。
在平面设计中，构图得当的比例与分割是把控画面效果的 重要法宝。在本任务中，我们尝试一种有效的ABC构图法，特 别适合初学者对空间的比例与分割的训练。
二、项目导入：创意光盘设计
本项目导入的创意光盘设计，为一张圆形光盘进行封面创意设计。 画面要求运用认知错觉原理，将光盘中间的圆孔与图形设计巧妙结合 起来，获得幽默风趣的创意效果。
平面构成
第一章 平面构成 第二章 平面构成的基本要素设计应用 第三章 平面构成的基本形态设计应用 第四章 平面构成的骨骼设计应用 第五章 平面构成的形式美法则 第六章 平面构成的综合设计
第六章 平面构成的综合设计
6.1 变化与统一的综合应用 6.2 对称与平衡的综合应用 6.3 对比与调和的综合应用 6.4 比例与分割的综合运用 6.5 错视设计的综合运用
二、项目导入：招贴设计的ABC 构图法
ABC构图法，即各元素在画面的 面积分配。在一个画面中，假设A部分 为图形的主体，一般为诉求的主要内 容；假设B部分为主体的从属，辅助渲 染主题；C部分是主体的细节，用于点 缀画面，往往也是最重要的文字或点 睛之笔。这里特别需要注意各部分大 小面积的比例。
三、任务要求
以自己已完成的设计 作品为例，找出其中的问 题，看A、B、C三部分的主 次是否分明。如果不清晰， 请将画面照此办法进行修 改，然后与同学一起分析 画面中A、B、C之所在，对 比处理前后的视觉效果。 然后，着手设计一张招贴， 主题自拟，要求运用ABC构 图法突出画面的主题。
四、项目总结
突出重点的构图是设计师用来吸引人们眼球的 第二法宝。运用ABC构图法，合理安排各个设计元素 的大小、位置，容易使画面主题突出，构图比较简 洁，让人一目了然。此项目训练将帮助学生在进行 招贴设计时灵活运用ABC构图法，避免因喧宾夺主、 杂乱无章而影响画面主题的渲染效果。
二、项目导入：对称或者均衡的CD设计
接下来的项目练习将引 导学习者领略对称与均衡的情 感世界。请选择一张钟爱的音 乐专辑，为它进行CD封套设计。
三、任务要求
音乐专辑的选择尽量偏向纯乐感的乐曲。请仔细聆听并揣摩音 乐语言，试图用视觉语言去诠释音乐的情感。若采用对称构图就会 有稳重感，若采用均衡构图就会有唯美感。
6.5 项目五 错视设计的综合运用
一、知识准备：错视的创意设计
错视，又称视觉假象，旨在通过几何排列、视觉成像规律 等手段，制作有视觉欺骗成分的图像引起观者视觉上的错觉， 以达到艺术或者类似魔术般的效果。错视一般分为图像本身的 构造导致的几何学错视、由感觉器官引起的生理错视和由心理 原因导致的认知错视。
绘画要求：在一张八开纸上为一张音乐专辑进行包装设计，或 是圆形的CD包装设计，或是方形的外包装设计。画面最好有文字设 计，表明专辑的名称与风格。
四、项目总结
本项目训练旨在帮助学然呼吸一样融入实际的设计项目中。教师在帮助学 生进行CD封套设计时，应注意让学生把握画面的对称 与均衡，厘清主体设计与次要细节的关系。
6.3 项目三 对比与调和的综合运用
一、知识准备：对比与调和是一对“双生花”
对比与调和是变化与统一最直接的体现，形态间统一的格局一 旦被打破，势必形成对比，而要将诸多形态集结在一起，又必须使 用调和的手法使之统一。
对比，是指将不同质或量形成的强和弱、大和小等存在对比性 的形态放在一起。调和，就是和谐，使构成画面的各个元素能够安 定和谐地配在一起，给人以愉悦和舒适的视觉美感。
二、项目导入：举一反三的创意设计
从众多的照片资料中找出一张最打动自己的照片，并以这张 照片为原型，做三个体现不同形式美感的构成设计。
三、任务要求
照片要求 选择元素感较 强、形式感较 强的画面，便 于创意发挥。
在处理色彩搭配时，可使用照片已 有的任何色彩。
四、项目总结
完成这个项目任务的设计，将训练学生从 具象到抽象的概括设计的综合能力，学会在统一 中寻找不同的变化，在不同的画面中追求统一， 从而理解变化与统一的真谛。本训练项目让学生 体会从无设计到有设计的奇妙过程，并通过举一 反三、触类旁通。
设计要求：在与红包同等大小比例的纸张上进行构成画面的绘 制，每张照片进行3个图案的延展；3张照片要变化出9—10个红包 的图案，并手工制成红包实物。画面要求风格统一，设计活泼，色 彩搭配合理，整体美观大方，手工制作精良。
四、项目总结
本项目表面上考验的是综合设计能力，实际 上锤炼的是巧妙灵活地运用构成设计的基本能力， 在学习的同时涉及模拟项目，将有效缩短从基础 设计到实际设计的距离。
6.2 项目二 对称与均衡的综合运用
一、知识准备：在对称与均衡之间游离
对称有完全对称、近似对称两种形式。完全对称，是指各元素 在布局上绝对的对称；近似对称是指构图整体呈对称趋势,构成要 素的局部是有变化的。
均衡来源于自然事物在力的状态下稳定存在的视觉感受。设计 中各要素在总体配比的平衡统一，就是利用虚实、气势、量感等相 互呼应和协调的整体效果体现有机的布局，掌握画面的重心。
二、项目导入：新概念红包团设计
本项目导入是新概念红包设计，要 求根据各人的喜好与特点，为自己设计 一套有个性特征的红包图案，画面设计 要有强烈的构成感风格，设计时一定要 将所学知识学以致用，同时注重画面对 比与统一的关系。
三、任务要求
运用之前所学的方法，找出三张心仪 的照片，以每张照片为原型进行图形的延 展，在照片中寻找不同的构图方法。构图 要体现所学过的形式美感，色彩处理上可 以选取照片中出现的颜色进行绘制。
6.1 项目一 变化与统一的综合运用
一、知识准备：变化与统一是形式美的总法则
变化与统一是形式美的总法则。变化是智慧与创造的结晶， 人们通常采用对比等手段造成视觉上的跳跃性节奏，既强调个 性，又凸显多种因素的差异性。统一则以达到和谐为目的。最 易达到统一的方法是使画面构成的要素少一些，组合的形式要 丰富一些，一般可借助均衡、调和、秩序等形式美法则来实现。