专题三 牛顿运动定律 考点1：牛顿第一定律（惯性定律） 1．内容：（学生查阅） 思考：保持什么？什么时候不保持？这种指什么？ 2．意义：①揭示了一切物体都具有的一个重要属性——惯性；②揭示了物体在不受力的运动状态——静止或匀速直线运动状态（理想状态）；③揭示了力的含义——是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。 3．惯性 A．惯性定义： B．理解：①惯性是物体的固有属性，即一切物体都具有惯性。②物体惯性的大小仅由质量决定 问题： ①一物体以5m/s的速度匀速运动，惯性如何体现？ ②一物体以5m/s2的加速度做初速度为0的匀加速运动，最初和1s末惯性如何体现？ ③两质量不同的小球静止在同一水平面上惯性如何体现？一物体以10m/s的速度水平抛出1s末，惯性如何体现？ 练习： A 组 1．推动静止着的小车较困难，要用较大的力。一当推动，继续推它运动时就较容易，只需较小的力。可见，静止小车惯性大，它动起来后惯性就变小。这个认识是否正确？ 2．以下说法中哪些是错误的（ ） A．物体受力时运动状态必然改变 B．物体运动状态改变时必定受力 C．物体运动状态不改变就一定不受力 D．物体运动状态不改变必定要受力 2．关于物体的惯性，下述说法中哪些是正确的（ ） A．速度大的物体不能很快停下，是因为物体运动速度大时惯性也大。 B．乒乓球可以快速改变运动状态，是因为惯性小。 C．物体受外力大时惯性小，外力小时惯性大。 D．在月球上搬动物体比地球上容易，所以同一物体在月球上比在地球上惯性小。 3．火车在长直水平轨道上匀速行速，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，下落后他发现仍落回原处，这是因为（ ） A、人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，使他随同火车一起向前运动 B、人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随火车一起向前运动 C人跳起后，在水平方向上人和车具有相同的速度 D、人跳起后，车在继续前进，所以人落地后必定落后一些，内是由于时间很短，落后的距离很小，不易察觉 [想一想]：某人在上述的车厢中向前、向后、向左、向右立定跳远，所跳的最大距离是否一样？ 4．简述牛顿第一定律的建立基础？ 5. 下列说法正确的是（ ） A．一同学看见某人用手推静止的小车，却没有推
动，于是说是因为这辆车惯性太大的缘故 B．运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽
车运动得越快，惯性越大 C．把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是
因为物体仍受到一个向上的推力 D．放在光滑水平桌面上的两个物体，受到相同大
小的水平推力，加速度大的物体惯性小 6. 在路上跑的人被绊倒时，是向前趴着倒下；而慢
走的人滑倒时，则多是向后仰着摔倒；试说明原因。 B 组 1.如图所示，一个劈形物abc各面均光滑，放在固定的斜面上，ab成水平并放上一个光滑小球，把物体abc从静止开始释放，则小球在碰到斜面以前的运动轨迹是（ ）。 A． 沿斜面的直线 B． 竖直的直线 C． 弧形曲线 D． 折线 2.如图3所示，在匀速开行的车上用绳子吊一小球，若剪断绳子，小球将落于A、B、C哪点上？为什么？其中A点在小球的正下方。 思考：车匀加速或匀减速又如何？ 3．如图所示，在车厢中的A是用绳拴在底部上的氢
气球，B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车顶一起向右做匀速直线运动，若忽然刹车使车厢做匀减速运动，则下列哪个图正确表示刹车期间车内的情况（ ）
考点2：牛顿第三定律 1．内容： 2．理解： ①异体性；②同时性；③相互性；④同性质；
abc
ABC图3 FNF
Ff
mgν
F P
练习： A 组 1.汽车牵引拖车前进，关于两者之间的作用力， 下列说法中正确的是（ ） A．汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力 B．汽车牵引拖车加速前进时，汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力 C．汽车牵引拖车匀速前进时，汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力才相等 D．汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力总是大小相等 2. 如图所示，用力F推放在粗糙地面上的物体匀速向右运动，物体所受的力有：推力F、重力mg、地面对物体的支持力FN和物体所受的摩擦力Ff，则下述说法中正确的是（ ） A．FN 和mg是一对作用力与反作用力 B．F和Ff是一对作用力与反作用力 C．F和mg是一对作用力与反作用力 D．以上都不对 3. 物体静止于一斜面上，如图所示，则下述说法正确的是（ ） A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力 B． 物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力 C．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力 D．物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力 4. 甲乙两队拔河比赛，甲队胜，如不计绳子的质量，下列说法正确的是（ ） A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力 B．甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力 C．甲乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反 D．甲乙两队拉绳的力相等 5. 下列说法正确的是（ ） A、凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的力必定是一对作用力和反作用力 B、即使大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的力也不一定是一对作用力和反作用力 C、凡是大小相等、方向相反、分别作用在同一物体上的力必定是一对平衡力 D、相互作用的一对力究竟称哪一个力是反作用力是相对的 B 组 如图所示，质量为m的条形磁铁的正上方有一段通电电流，方向如图，磁铁静止，磁铁对桌面的压力为N，则：（ ） A．N=mg B．N＞mg C．N＜mg D．无法确定 考点3：牛顿第二定律 1.内容： 2.对牛顿第二定律的理解 （1）．因果关系（2）．同体关系（3）．同向关系 （4）．瞬时关系．．．．（5）．独立关系
例1：如图，A、B两物体的质量分别为100克和300克，滑轮质量和摩擦均不计，当A、B从静止释放时，求A的加速度的大小。 例2：竖直面直立一弹簧，一物体从
弹簧的顶端自由释放，试分析其加速度和速度怎样变化？ 到最低点时的加速度与重力加速．．．．．．．．．．．．．．度的．．
比较？．．．v．，．a．随形变量．．．．x．的图像？．．．．（选讲）．．．．
若从高处释放情况又如何？ （学生仔细体会分析方法） 练习： A 组 1．一物体质量为10kg，放在水平地面上，当用水平力F1=30N推它时，其加速度为1m/s2；当水平推力增为F2=45N时，其加速度为（ ） A、1.5m/s2 B、2.5m/s2 C、3.5m/s D、4.5m/s2
2、(05全国II)如所示，位于光滑固定斜面上的小物块P受到一水平向右的推力F的作用。已知物块P沿斜面加速下滑。现保持F的方向不变，使其减小，则加速度( ) A．一定变小 B．一定变大 C．一定不变 D．可能变小，可能变大，也可能不变 3、用平行于斜面的力推动质量为m的物体沿倾角为α的光滑斜面向上运动，当物体运动到斜面的中点时撤去推力，物休恰能滑到斜面顶点，由此可以判定F的大小是（ ） A、2mgcosα B、2mgsinα C、2mg(1-cosα) D、2m(1-sinα) 4、如图所示，皮带轮上的物体与皮带保持相对静止，皮带轮与水平方向夹角为30°，则皮带做下列哪种运动，物体所受摩擦力方向沿皮带向下（g=10m/s2）（ ）
NS v
A、匀速向上运动 B、匀速向下运动 C、以6m/s2的加速度向下匀加速运动 D、以4m/s2的加速度向上做匀减速运动 5、如图所示，一物体分别从3个不同高度，但同底的光滑斜面的顶端由静止开始滑下，斜面与水平面夹角分别为30°、45°、60°，滑到底端所用的时间t1、t 2、t3的关系是（ ） A、t1=t2=t3 B、t1=t3>t2 C、t1>t2>t3 D、t1已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍, 斜面倾角为α. B与斜面之间的动摩擦因数是
A、tan32 B、cot32 C、tan D、cot 6．（08广东文科基础）56.用轻绳系一质量为m的砝码并向上提起，当绳中张力为T=mg时，砝码匀速上升。若绳中张力变为2T，则砝码匀加速上升，其加速度a的大小为 A.a13.（08广东理科基础）人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示。以下说法正确的是 A．人受到重力和支持力的作用 B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．人受到的合外力不为零 D．人受到的合外力方向与速度方向相同 14.（08广东理科基础）质量为m的物体从高处释放后竖直下落，在某时刻受到的空气阻力为f，加速度为a＝13g，则f的大小为
A．13fmg B．23fmg C．f＝mg D．43fmg B 组 1．如图，置于水平地面上相同材料的质量分别为m和M的两物体间用细绳相连，在M上施加一水平恒力F，使两物体做匀加速运动，对两物体间绳上的张力，正确的说法是（ ） A、地面光滑时，绳子拉力的大小为mF/（M+m） B、地面不光滑时，绳子拉力的大小为mF/（M+m） C、地面不光滑时，绳子拉力大于mF/（M+m） D、地面光滑时，绳子拉力小于mF/（M+m） [想一想]n个木块并排放在光滑水平桌面上，它们