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填空 ( )的粉墙 ( )的枝干 ( )的小鸟 ( )的老师 ( )的国旗 （ ）的服装 （ ）的铜钟 （ ）地听着
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近义词 鲜艳( ) 敬爱( ) 安静( ) 粗壮( ) 绚丽多彩( ) 反义词 鲜艳（ ）安静（ ）古老（ ） 洁白（ ）
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词汇积累 描写颜色：五彩缤纷 五光十色 五颜六色 AABC式词语：井井有条 高高在上 历历在目
dǎi
傣族
5
pō
景颇族
6
chāng
阿昌族
7
dé áng
德昂族
8
我会认
jié fèng yáng shuāi jiāo bà
洁凤 扬 摔 跤 坝
洁白
凤凰
摔跤
飞扬 坪坝
9
chén róng
晨绒
我会写
qiú hàn
球汉
yàn fú
艳服
zhuāng bàn dú jìng tíng cū
装扮 读 静 停 粗
造句：有……有……有……还有……
思考：这所学校有什么特别的地方？
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同学们向在校园里欢唱的小 鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向 高高飘扬的国旗敬礼。
造句：向……向……向……
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上课了，不同民族的小学生，在同一 间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！ 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫 了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。 最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋 友，是那样好奇地听着同学们读课文。
yǐng
影
10
影子 停放 粗壮 安静 读书 服装 打扮 艳丽 汉服 早晨 绒布 气球
11
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条 条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了 许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇 族的，还有阿昌族和德昂族的。 大家穿戴不同、语言不同，来到学校， 都成了好朋友。那鲜艳的民族服装， 把学校打扮的更加绚丽多彩。
语文预习要求：
1.熟读课文，达到正确流利，力争有感情。 2.标出自然段，画出生字词。 3.辨析形近字、多音字。 4.解释词语。 5.思考课后问题，写下你的阅读体会，不明 白的地方做上记号，也可以提问题。
1
2
绿 色 圃 中 小 学教育 网
绚丽多彩
的服装
3
汉族
思考：这篇课文是按照什么顺序写的？
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课文图解
上学路上和来到学校
快乐 有礼貌
大青树下的小学
学校生活
课上：认真读书 课下：快乐游戏
点题 大青树下的学校美丽可爱
各个民族 团结友爱
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• 傣族的舞蹈丰富多彩,其中，象脚鼓舞和孔 雀舞最著名。
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句子练习 在描写动物、植物或其它事物时，怎么使句 子更形象、更生动？ 加上表示外形、状态、动作的词语
1.哪个句子描写窗外十分安静？ “好奇”是什么意思？
对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣
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hǎo 好人 好朋友
好
hào 好学 好客 好奇
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下课了，大家在大青树下跳孔 雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多 小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
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这就是我们可爱的小学，一所 边疆的小学。古老的铜钟，挂在大 青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子， 在洁白的粉墙上摇晃……
欣欣向荣 亭亭玉立
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思考 你的学校是什么样的？同学们在学校里做什
么？请你说一说
我的学校有高大的教学楼、崭新的体育楼， 同学们在学校里上课、玩耍......欢声笑语