3 1～5的认识和加减法单元测试题
一、选择题
1.与5-3的结果相等的算式是（）。
A. 2+0
B. 4+1
C. 2+1
2.哪一盘的个数是4?（）
A. B. C.
3.妈妈给红红和东东同样多的糖果。
（）剩下的糖果多
A. 红红
B. 东东
C. 无法判断
4.与其他三行不同的那一行是（）
A. 1 2 3
B. 2 3 4
C. 3 4 5
D. 4 3 2
5.4＞，可以填写的正确答案是（）。
A. 1 、2 、3
B. 2、3、4
C. 3、4、5
D. 0、1、2、3
6.比一比，（）最少。
A.
B.
C.
7.每人1个苹果，（）正合适。
A. B.
8.珠串上（）少。
A. B.
9.看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（）根。
A. 4根
B. 5根
C. 3根
10.下面3个盒子里原来有几个果子不知道，如果往盒里各放1个、2个、3个果子，3个盒里的果子数就一样多了。
原来第( )个盒里的果子最少
A. B. C.
二、判断题
11.比5大1的数是4，比5小1的数是6。
（）
12.2个苹果和第二个苹果一多样。
13.0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减。
14.5个苹果和第五个苹果一多样。
15.两个数相减，差一定比被减数大。
（）
三、填空题
16.比一比，想一想：一只鸭和________条鱼一样重。
17.小猫共有________条腿，小猫比小鸡多________条腿。
18.我会把它们从小到大的顺序排列。
2 4
3 5 1
（________）＜（________）＜（________）＜（________）＜（________）19.遮住的是第________个和第________个，遮住了________个。
20.比3小的数有________，________和________。
21.猜一猜，填一填。
=________
=________
22.画○，比少1个。
________
23.写出2个比5小的数：________
写出2个比2大的数：________
24.画○，个数要比☆少1个。
☆☆☆☆
________
25.填数。
3>________ 4<________ 1<________ 5>________
________=2 ________>0 4>________ 2<________
四、解答题
26.看图计算
27.看图计算
28.口算
2+3= 2-2= 4-2= 2+0= 4-3= 3+2= 2+2= 5-2= 0+3= 5-3= 2-0= 3-2= 5-1= 3+1= 2-1= 2+1= 29.看图计算
30.看图计算
31.
（）+（）=（）
32.看图列式计算
答案解析
一、选择题
1.【答案】A
【解析】解：5-3=2，A：2+0=2；B：4+1=5；C：2+1=3。
故答案为：A。
【分析】根据加减法的计算方法分别计算出这几个算式的得数，然后选择结果相等的算式即可。
2.【答案】C
【解析】解：A、是5个；B、是10个；C、是4个。
故答案为：C。
【分析】分别数出每个盘子里水果的个数，找出个数是4的盘子即可。
3.【答案】A
【解析】解：2＜3，红红剩下的糖果多.
故答案为：A
【分析】因为原来的糖果同样多，所以只需要比较吃的糖果个数即可判断谁剩下的多；吃的少剩下的就多.
4.【答案】D
【解析】【分析】A、B、C三行，每行的3个数，都是后面的数比前面的数一个比一个多1；D行与前三行不同，是后面的数比前面的数一个比一个少1；所以选D.
5.【答案】D
【解析】4前面的数有0、1、2、3，所以4比0、1、2、3大。
故选：D
【分析】4前面的数有0、1、2、3，所以4比0、1、2、3大，即可解答。
6.【答案】C
【解析】解答：C最少，只有3个。
故选：C
分析：有5只，有4只，有3人，所以选C。
7.【答案】B
【解析】每人1个苹果，需要5个苹果。
故选：B
【分析】有5个小朋友，每人1个苹果，需要5个苹果。
8.【答案】A
【解析】解答：4个，5个，所以少。
故答案为：A
分析：由图中可知，4个，5个，所以少。
9.【答案】C
【解析】
10.【答案】C
【解析】
二、判断题
11.【答案】错误
12.【答案】错误
13.【答案】错误
14.【答案】错误
15.【答案】错误
三、填空题
16.【答案】4
【解析】解：2+2=4，所以一只鸭和4条鱼一样重。
故答案为：4。
【分析】从图中可以看出，一只鸭子=2只小鸡，1只小鸡=2条鱼，那么一只鸭子=2只小鸡=4条鱼。
17.【答案】4；2
【解析】小猫共有4条腿，小猫比小鸡多2条腿。
故答案为：4；2。
【分析】此题主要考查了5以内数的认识与加减法，根据生活常识可知，小猫共有4条腿，小鸡2条腿，要求小猫比小鸡多几条腿，用减法计算，据此解答。
18.【答案】1；2；3；4；5
【解析】解：题目中的数按从小到大的顺序排列是：1<2<3<4<5。
故答案为：1；2；3；4；5。
【分析】按照“1~5从小到大的顺序是：1、2、3、4、5”进行排列即可。
19.【答案】3；4；2
【解析】解：按照顺序是：第1个、第2个、第3个、第4个、第5个，所以遮住的是第3个、第4个，遮住了2个。
故答案为：3；4；2。
【分析】从左边的娃娃开始按照第1个、第2个、第3个、第4个、第5个的顺序依次数即可发现遮住的是第几个；因为某一个只对应一个娃娃，所以再数一数遮住了几个娃娃即可。
20.【答案】2；1；0
【解析】解：比3小的数有2，1和0。
故答案为：2；1；0。
【分析】比3小的数共有3个。
21.【答案】5；2
【解析】解：=5；=2。
故答案为：5；2。
【分析】因为3可以分成2和1，所以=2；
因为3和2合成5，所以=5。
22.【答案】○○○○
【解析】，
○○○○ 。
故答案为：○○○○。
【分析】数一数可知，□有5个，要求画○，比少1个，画出4个○即可。
23.【答案】1、2；3、4
【解析】解：比5小的数有1、2；比2大的数有：3、4。
故答案为：1、2；3、4。
【分析】根据5以内数的大小作答即可。
24.【答案】○○○
【解析】解：○○○。
【分析】题中有4个☆，○的个数要比☆少1个，4-1=3，所以○画3个。
25.【答案】2；5；2；4；2；2；3；3
【解析】解：3>2；4<5；1<2；5>4；
2=2；2>0；4>3；2<3。
故答案为：2；5；2；4；2；2；3；3。
【分析】根据5以内数的大小进行比较即可。
四、解答题
26.【答案】0+3=3
【解析】【分析】一共有苹果的个数=左边篮子里有苹果的个数+右边篮子里有苹果的个数，据此代入数据作答即可。
27.【答案】5-2=3
【解析】【分析】还剩下气球的个数=原来一共有气球的个数-飞走了的个数，据此列式作答即可。
28.【答案】2+3=5 2-2=0 4-2=2 2+0=2
4-3=1 3+2=5 2+2=4 5-2=3
0+3=3 5-3=2 2-0=2 3-2=1
5-1=4 3+1=4 2-1=1 2+1=3
【解析】【分析】根据5以内数的加减法作答即可。
29.【答案】4-1=3
【解析】【分析】还剩下小羊的只数=一共有小羊的只数-圈走的个数，据此列式作答即可。
30.【答案】2+2=4
【解析】【分析】一共有水杯的个数=左边水杯的个数+右边水杯的个数，据此列式作答即可。
31.【答案】3+0=3
【解析】【分析】左边盘子里桃子的数量+右边盘子里桃子的数量=桃子的总数量，据此代入数据解答即可。
32.【答案】4+1=5（只）
【解析】【分析】观察图可知，左边有4只鸭子，右边有1只鸭子，要求一共有几只鸭子，用加法计算，据此列式解答。