历史学科教案
（学生记忆，教师检查）
三、拓展探究
根据以上图片说出英法美资产阶级革命中颁布的法律文献，总结人类政治文明发展的趋势。

图中三位杰出的军事家、政治家分别是谁？他们分别有什么贡献？他们对历史发展起到了什么共同的作用？
四、巩固小结（2分钟）
引导学生回顾主要知识点，重点记忆，并概括各知识点的前后联系及作用。

五、达标训练（满分18分）
1. “英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”；“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构，那里国会、总统、最高法院三足鼎立，相互制约。

”两则材料中确立的政体和原则分别是指（）
A．一党专政独立与人权 B．君主立宪制三权分立原则
C．多党执政人权与法治 D．民主共和制王权高于议会
“光荣革命”使英国通过和平方式完成了政权的更迭，避免了流血冲突。

事后，资产阶级和新贵族为限制王权，给国王戴上了一个“紧箍咒”。

这里的“紧箍咒”是指（）
A．《独立宣言》 B．《人权宣言》中学历史教学园地版权所有
C．《权利法案》 D．《1787年宪法》
3.英国“光荣革命”后制定了《权利法案》，美国独立战争后制定了1787年宪法，第一届中国人民政治协商会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，这些说明（）
A．新政权才需要法制建设 B．民主需要以法制作保障
C．三国法制建设十分完善 D．法制建设必定带来民主
4.1688年，英国发生了宫廷政变。

这场政变没有发生流血冲突就取得了成功，因此历史学家称之为“光荣革命”。

关于这次“革命”的说法，正确的是（）
A．在英国建立了共和国 B．推翻了国王专制统治。