呢？ 这个童话 使我想到了“诚信”。一个人要生存，要进步，就必 须要有“诚信”，它是为人之道，做人之本。
“诚”就是诚实，老实，“信”就是信用、守信。
如果一个人有“诚信”那么他会得到老师、同学、 亲朋好友的信赖，会愿意与你交朋友，当成知己；如 果一个人失去了“诚信”，那么他会失去一切，甚至 自由和生命。
说到诚信，我想起小时候听到的“狼来了” 的故事， 这篇童话中的主人公是一个小牧童。他 每天赶着羊群到山顶去放羊。由于太闷， 他想出戏弄村民的恶作剧。第一次他喊 “狼来拉，狼来拉……”，结果村民拿起 锄头等工具，赶到山顶，才知道是小牧童 的恶作剧。小牧童很得意，感到很好玩， 于是就有了第二次、第三次……,村民们已 经知道是小牧童故意制造的，久而久之， 就都不去理他啦。有一天狼真的来了，他 拼命地叫喊，村民们却没有一个来，没有 人相信他的话了，他被狼吃掉了。
争做诚信之星 在我们班中，有些同学在诚信方面 做的可好了，你能为大家介绍一下诚 实守信的人和事吗？
学生如何讲究诚信？
1 对家长？ 2 对老师？
三分后发言
歌曲： 哎呦加把劲哟
（齐读 小学生守则）
齐读 《小学生守则》第十条：诚实、 勇敢、不说谎话。 游戏：齐栽诚信之花。（音乐起， 学生把准备好的的花瓣围在“诚 信”这两个字周围，砌成两朵花 的形状。）
杨明楠：齐诵拍手歌
• • • • • • • • • • 你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。 你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。 你拍三，我拍三，借了东西要归还。 你拍四，我拍四，做错事情要承认。 你拍五，我拍五，帮助别人要热心。 你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。 你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。 你拍八，我拍八，爱护公物不破坏。 你拍九，我拍九，升国旗时要立正。 你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。
船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子 是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人 规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让 鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去 找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？” 船长大喝一声：“住嘴！” 终于，在那孩子就 要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。 当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命 之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚 持这么长时间？” 孩子回答：“我知道你会来 救我的，一定会的！” “怎么知道我一定会来 救你的？” “因为我知道您是那样的人！” 听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩 子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而 是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻 辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福。他 人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种
合:伙伴们，行动起来吧， 从小事做起，从身 边 的事做起，培养自己诚实 守信的美德，一起做个诚 实守信的好少年吧！
• 诚信是金。 • 俗话说：“是金子总会发光的！” 一个人 有了诚信， 他的生命就会闪光。
在学校，我爱老师，我刻苦学习很用功。 我爱公物，他爱劳动，我处处帮助同学。 我乐为集体争光荣。 诚信早已播种在心中。 诚信如同一团火！ 诚信如同一棵松！ 诚信如同一面镜！ 诚信如同一盏灯！ 诚信的人，有力量。 有了诚信事竟成。 有了诚信成英雄。 我有诚信事事通。 让我们从诚信走向明天！
我们学生要有“诚信”，树立“诚信”观念要从 现在做起，从我做起。
故事1 一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。 一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚 滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船 上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着 浪花越来越远.求生的本能使孩子在冷冰的水里 拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂， 努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方 向。 船越来越远，船身越来越小，到后来， 什么都看见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力 气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉 下去了。放弃吧他对自己说。这时候，他想起了 老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知 道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里， 孩子鼓足勇气用最后力量又朝前游去……