教师教学特色标准培训
1、激情彭湃，Passionate。

在课堂上的一言一行都是激情的展现，通过激情影响人、震撼人、感染人，同时也通过激情感动自己。

“只有让自己感动的课，才可能深深地感动学生。

”
2、幽默，Humorous。

这种幽默不仅仅是在课堂上讲个笑话那么简单，而是一种与众不同的气质，一种特别的授课风格，比如根据某一个篇章、段落中的某一个单词、句型而展开的对人生感悟、人生哲理、思维方法的论述，从而充分展示课堂的魅力。

3、雄辩，Eloquent。

作为老师，口才要非常好。

在当今社会，口才的重要性是人所共知的，如果你认为只要有真才实学，口才好不好无所谓，那你就错了。

讲台就是一个精彩的大舞台，老师就是那众所瞩目的舞者，你在讲台上的语言就好比是你在舞台上的舞姿。

在舞台上舞姿不好是要被观众喝倒彩的，同样，如果你在讲台上语言表达不流畅，肯定是要被学生哄下去的。

这是游戏法则的无情捍卫者，但它同时也是最有情的学生利益保护者。

4、博学，Knowledgeable。

这个道理说出来好像谁都能明白，但是真正理解的人恐怕并不多。

当你真正达到幽默和雄辩的时候，你的成功与否又取决于是否博学多识。

一个人一定要有学问，才能够表达出来。

所以老师要不断地读书，无所不通、无所不精，这样才能迷住学生。

5、勤奋，Industrious。

要想上好一节课需要十天的投入和准备，要想真正讲好两小时的课，需要十天的时间去不断地备课。

只有当你的每一句话都是经过精心设计的，你的教学质量才能得到保证，才能够真正影响学生。

老师讲一节课往往需要许多天的准备，在课堂上讲的每一句话都是经过再三斟酌的，所以我们的课堂总是有着别样的精彩。

6、有上进心，Aggressive。

没有上进心的老师不是好老师。

为了真正的博学，必须要勤奋，同时，我们也要具有不断追求博学的信念，永远保持上进的心态。

“让优秀成为一种习惯”你必须不断地学习学习再学习，不管现在的你看起来有多么优秀，也许十年、也许五年、甚至二到三年之后，你会成为井底之蛙，被学生抛弃、被社会抛弃。

7、创新，Innovative。

及时把握学生需求，紧紧跟随时代变化，不断创新，才不可能被社会淘汰。

在现在的时代里，竞争无处不在，每个人都有危机意识，我们已经目睹过太多的企业由盛极一时到破产倒闭的事例，我们已经听说过太多曾经成功人士的惨淡结局，这些都引起了我们的关注。

有一句话在市场行为里被誉为至理名言：“人无我有，人有我优”，这句话的实质就是不断地创新，永远领先别人一步，走在时代和市场的前列。

必须不断地创新，在教学方法上创新，在教学理念上创新，只有这样，你才能走在前列，学生们才会源源不断而来。

8、友好，Friendly。

我们是教育培训机构，老师与学员之间的关系不
同于普通学校，被赋予了新的含义。

在这做老师，服务意识也是特别重要的，对人友好既是要求，也是表现老师个人素质和人格魅力的重要方面。

因为学生需要的是态度友好、亦师亦友的良师，而并非迂腐的老学究。

一个人需要friendly，只有对身边的每一个人都非常友好，包括对学生友好，才能从学生当中学、从课堂当中学、从老师身上学，从我们身边的每一个人身上学习和收获。

9、批判，Criticize。

揭示中国教育问题，评说中国教育热点，解释中国教育现象，分析教育问题，策划教育人生，推动中国教育进程。

10、有共同信仰，Religious。

这里是人文气息很浓的地方，允许每个不同个性的人存在，我们不强迫员工搞什么所谓正规的一刀切，如要求统一着装、限制发型等等，但是这不是说我们没有凝聚力和向心力。

因为我们有着共同的信仰。

在我们看来，个性自由与共同信仰是不矛盾的，它们应该是相辅相成的。

在生活上我们允许甚至鼓励个性自由。

但是在有些方面，例如教学理念，我们要求大家必须高度统一，这是我们的共同信仰。

通俗来说就是大家在某一个特定的地点、某一段特定的时间与某一群特定的人达成一种共识。

作为一个博太人，应该用这样一种愿景、用这样一种共同信仰朝着一个方向不断前进。

在这里，我非常真诚地向大家传递的信息是，让我们从选择这样的机会开始，从把握这样的机会开始，一起从对这样的机会的审视开始，来开始我们人生的选择！。