教学目标
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说教材
教学内容
教学目标
教学重难点
教学准备
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说教材
重点：食物名词的学习和句型的运用。
教学重难点
难点：可数名词和不可数名词的区别和 应用。
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说教材
教学内容
教学目标
教学重难点
教学准备
1
说教材
多媒体课件 、单词卡片、
教学准备
张鹏和约翰的头饰、小闹钟。
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说教学方法
情景教学法、导入法、交际法、 说教材
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说板书设计
说教材
What’s your favourite food?
Thank you!
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说教材
教学内容
教学目标
教学重难点
教学准备
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说教材
教学内容
本节课是PEP小学英语五年级 上册第三单元第一课时,主要 学习9个食物的单词和句型 “What would you like for lunch? I’d like…”的熟练运 用。
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说教材
教学内容
教学目标
教学重难点
教学准备
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说教材
知识目标： ①能听说读写单词：tofu, eggplant, tomato, potato, green beans, fish. ②能听说认读单词: pork, cabbage, mutton. ③能灵活运用句型：What would you like for lunch? I’d like… 能力目标： ① 能根据食物图片认读单词。 ②能用本课新知识进行简单的交际。 ③培养学生的记忆能力和反应能力。 情感目标： 培养学生健康饮食和爱惜粮食的情感。
游戏教学法、合作学习法。
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Step1 warm-up
说教学过程
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说教学过程
favourite
3
说教学过程
Step2 presentation
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说教学过程
3
说教学过程
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说教学过程
What would you like for lunch?
I’d like some tomatoes and mutton.
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说教学过程
Step3 Consolidation
Group work
cabbage eggplant tomato potato
Menu
pork chicken tofu mutton
green beans vegetables
egg fish
Listen ,match and write
说教学过程
Save food and eat healthily ！ 爱惜粮食，健康饮食！
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Step5 Homework
说教学过程
Homework:
1、熟练朗读并抄写单词和句子。 2、用所学句型调查家人或朋友早中晚餐都吃些什么？ 完成表格。并向同学汇报。
Food Name breakfast lunch dinner
3
Let’s chant
说教学过程ຫໍສະໝຸດ What would you like for lunch? … , … or…? I ’d like… What would you like for lunch? … , … or…? I ’d like…
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Step4 Summary
说教学过程
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Step4 Summary
PEP PRIMARY ENGLISH B5
Unit 3
What’s your favourite food?
源城区下角小学：孙柳青
What’s your favourite food?
说教材 说教学方法 说教学过程 说板书设计
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What’s your favourite food?
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说教学过程
tofu pork eggplant mutton potat o
cabbag e
fish tomato green beans
What would you like for lunch?
I’d like some tomato es and mutton.
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说教学过程
Step3 Consolidation
1.Amy would like some________. 2.Mike would like some________. 3.Sarah would like some________. 4.Wu Yifan would like some________. 5.ChenJie would like some________.