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新版苏教版五年级数学上册《钉子板上的多边形》课件


图形中间点的个数用a来表示
当a=1时,
S =n÷2
合作交流
要求:
(1)每4人一小组,每人画一个内部有2枚钉子的多边形 (2)数一数,算一算多边形的面积和它边上的钉子数
(3)每人把获得的数据在小组内交流,并记录在表格中
(4)观察表格中的数据,小组交流:你有什么发现?
充实猜想
图形编号 ① 多边形的面积/平 多边形边上的 钉子数/枚(n) 方厘米(S) 6 10 5.5 9 4 3 5 8







































































n=10 s =6
● ●









n =9 s=5.5
● ●






n =9 s=6.5
● ● ● ●




n =8 s= 7
● ●




比较发现
② ③ ④
当a=2时,
S =n÷2+1
1㎝
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
1㎝











































































图形 编号
多边形内部的钉 多边形的面积/ 子数/枚 (a) 平方厘米 (s)

























图形编号 ①
多边形的面积/平方厘米
多边形边上的钉子数/枚
2
4 6

③ ④
3 3.5
4
7
8
进行验证
1㎝
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
1㎝
● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
、 ● 、




●●●源自●●●●
多边形边上的 钉子数/枚 (n) 10 7 9

② ③
3 3 3
7 5.5
6.5
当a=3时,
S =n÷2+2
如果多边形内有4枚、5枚…钉子,它 的面积与它边上的钉子数的关系会怎样变 化?如果多边形的内部没有钉子呢? 请先在小组内说说自己的想法,再通 过围一围、算一算进行验证。
当a=1时,S=n÷2
当a=2时,S=n÷2+1 当a=3时,S=n÷2+2 …… 你能用一个式子,表示出s与n之 间的关系吗? 当a=x时,S=n÷2+(x-1)
1㎝ 1㎝
、 、


























































































图形编号 ① ② ③ ④
多边形的面积/平 多边形边上的 钉子数/枚(n) 方厘米(S) 2 4 3 6 7 3.5 4 8
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