2017年急诊科“三基三严”
培训计划及考核目标
为了配合医院“三基三严”培训及考核，为促进急诊科专业技术人员对新理论、新知识、新技术的学习，尤其是急诊急救以及常见病、危重病相关的理论、知识、技术的学习，练就扎实的基本功，进一步强化培训，全面提高急诊科专业技术人员的业务水平，特制定急诊科医师“三基三严”培训计划。

一、培训的目的
1、掌握病史采集的最基本的技巧与方法。

2、培养规范化体格检查和技术操作的习惯。

3、培养逻辑推理，综合分析的能力，提高病例分析水平
4、培养严肃认真的工作态度。

二、培训的人员
1、所有急诊科医护人员
2、在急诊科轮转的医护人员
3、在急诊科实习的实习医师、护士。

三、组织结构
成立急诊科“三基三严”管理小组，负责订立计划、组织学习、
考核题库的建立、考核结果分析等，科主任兼任主任
组长：徐志强
副组长：李向萍
成员：张文
屈婷
四、培训内容
1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

如: 人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。

2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。

如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。

各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注射、穿刺技术、心肺复苏技术。

手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的
理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。

4、医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

5、技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使
用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用与维护技术；
五、实施细则
培训采用轮流讲课、课后自学、晨会讨论的方式进行，同时要求全科医护人员积极自学。

以一个月为周期，每月设定一个学习科目，第一周星期六下午理论轮讲，第二周星期六上午晨会进行实践操作，第三周星期六下午考核，第四周星期六上午晨会讨论考核结果。

六、奖励及惩罚
考核85分为合格，95分以上为优秀。

考核前三名由科室酌情奖励，低于85分需要上交不少于3000字学习笔记，同时下一月理论轮讲结束后由考核最后一名为所有低于85分的医护人员轮讲所考课
程，同一月继续补考，再不合格继续轮讲，直到合格。