部编版三年级语文上册第七单元
《带刺的朋友》同步练习
一、轻松找朋友。

huǎn chán zǎo huǎng
恍馋枣缓
二、仿写词语。

黑洞洞：
斑斑驳驳：
噼里啪啦：
蹑手蹑脚：
三、重点段落品析。

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。

它
cōnɡ cōnɡ( )地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。

你猜怎么着，归拢的nà duī( )红枣，全都扎在它的背上了。

立刻，它的身子“长”大了一圈。

也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：cōnɡ mínɡ（）的小东西，tōu zǎo（）的本事可真高明啊！
1.看拼音，把文中的词语补充完整。

2.请用文中的句子概括上文的主要内容。

3.正确朗读。

“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出的语气。

参考答案：
一、zǎo chán huǎn huǎng
枣馋缓恍
二、绿油油白茫茫黑乎乎明明白白高高兴兴大大方方叮叮
咚咚叮叮当当滴滴答答碍手碍脚毕恭毕敬独来独往
三、1.聪明的小东西 2.偷枣的本事可真高明啊！
3.钦佩
部编版三年级语文上册第七单元复习卡
一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.我发明的未来的衣服，不仅颜色（），而且（）也不少。

2.无论多么寒冷，多么火热，都能保持温度（）。

3.冬天按（）按钮，就会给你穿上（）服。

4.去郊外玩耍，就按（）按钮，它将自动播放出（好听的音乐）。

二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A.汇．聚（hùn）弹琴．（qín）姿．态（zī）
B.舒畅．（chànɡ）露．珠（lòu）凉爽．（shuǎnɡ）
C.盘旋．（xuán）佩．服（pèi）呢．喃（lí）
D.黎．明（lí）瞬．间（shùn）竹笋．（sǔn）
三、下列四组词语中，书写完全正确的一组是（）
A.温柔感受打猎读书
B.麻雀翅榜鼻子梨子
C.手册斗动告诉乐器
D.级取蚂蚁沉重尺寸
四、拼写乐园。

1.根据语境写字词。

（1）周末妈妈带我去ɡǎn shòu了一场jī情澎湃的dǎ jī
乐器yǎn zòu会。

（2）清晨，我们一群人cháo zhe wù ménɡ ménɡ的树林走去。

（3）鸟儿的chì bǎnɡ被lù shui打shī了，显得格外沉重。

2.看拼音，写词语。

měi miào wēn róu shuǐ dī mínɡ jiào
hū xī liè rén qiāo mén zǒnɡ shì
五、下列词语中不完全是反义词的一组是（）
A.钦佩——轻视高明——低劣
B.温柔——粗暴聪明——愚蠢
C.舒畅——苦闷沉重——轻松
D.汇聚——分散朦胧——模糊
六、选择合适的短语填在横线上。

（填序号）
A.嗓子快冒烟了
B.直跺脚
C.直哆嗦
D.直打滚
1.妈妈渴得____。

2.小明冻得____。

3.弟弟急得____。

4.姐姐笑得____。

七、读下面的句子，注意加点的部分，再完成练习。

小溪淙淙，流向河流
．．哗哗，汹涌澎湃。

．．；大海
．．；河流
．．潺潺，流向大海
遥远的夜空有一个弯弯的月亮
．．．．．……
．．．．．下面是那弯弯的小桥
．．．．．，弯弯的月亮
1.我发现，前一分句结尾的词语和后一分句_____的词语_____。

2.下列句子运用的写作手法与上面两句相同的一项是（）
A.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝
的鹿角。

B.风儿吹醒了树儿，树儿摇醒了鸟儿，鸟儿唱起了欢快的歌儿。

C.美丽的海岛上，天是蓝的，海也是蓝的。

八、句子乐园。

1.池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的
．．叶子在风中摇摆。

（用加点词仿写句子）
______________________________________________________
2.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。

（仿写拟人句）
______________________________________________________
3.我茫茫然地望着聚精会神、凝神静气的像树一般兀立的父亲。

（用修改符
号修改病句）
九、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.“读不完的大书”中的“大书”指的是大自然。

（）
2.《大自然的声音》一文介绍了大自然美妙的声音。

（）
3.鸟最快活的时刻，就是飞离树枝的那一瞬间，不容易被猎人打中。

（）
4.《采莲曲》的作者是宋代诗人王昌龄。

（）
十、课文回顾。

1.《大自然的声音》中描写了大自然中____、____、_______的不同声音，
让我们感受到了大自然声音的______，激发了我们____________的情感。

2.《读不完的大书》一文向我们展现了大自然的______，表达了作者对大自
然的______之情。

3.《父亲、树林和鸟》这篇课文通过童年时代“我”和父亲的______，生动
地讲述了父亲一生最喜欢______和_____的故事，教育我们要______、______。

4.完成下列练习。

采莲曲
荷叶罗裙一色裁，
______________。

乱入池中看不见，
______________。

（1）将诗句补充完整。

（2）这首诗的作者是___代诗人_______。

（3）这首诗描写了一群____________的采莲少女形象。

参考答案
一、听力材料：
2049年，我发明了“未来的衣服”。

这是一种高科技的衣服，它不仅颜色五彩缤纷，而且功能也不少哦！这种万能变身衣可以让人在寒冷的冬天也不会感到寒冷，在巨型烤箱里也不会感到炎热。

因为这件万能变身衣内部装有自动调节温度的系统，无论身处多么寒冷或炎热的环境，都能保持一定的温度不变。

衣服上的纽扣就是操作的按钮。

如果是冬天，你就按白色按钮，它就会给你穿上一件羽绒服。

下雨时，你就按蓝色按钮，它就会在你的头上伸出一把雨伞。

如果你要去郊外玩耍，就可以按红色按钮，它将自动播放出好听的音乐……
1.五彩缤纷功能
2.不变
3.白色羽绒
4.红色好听的音乐
二、D
三、A
四、1.（1）感受激打击演奏（2）朝着雾蒙蒙
（3）翅膀露水湿
2.美妙温柔水滴鸣叫
呼吸猎人敲门总是
五、D
六、1.A 2.C 3.B 4.D
七、1.开头相同 2.B
八、1.春天来了，绿地毯似的草坪上开满了五颜六色的野花。

2.当狂风吹起，浪花们便一起跳舞。

九、1.√ 2.√ 3.× 4.×
十、1.风水动物美妙热爱自然
2.奇妙喜爱
3.对话树林鸟爱鸟护鸟
4.（2）唐王昌龄（3）美丽活泼。