2019-2020年二年级语文期末考试卷
（满分100分，含2分书写分）
小朋友，你们好，我是夏娃娃。

通过一个学期的学习，相信同学们一定学到不少知识，今天就让我带你去采摘成功的果实吧！小朋友们，加油哦！
一、比比谁拼的准确，谁写的规范。

（20分）
tǎo yàn gēbo fēn fānɡhuīhuánɡpòsuì（）（）（）（）（）
nǎojīn qī fùhuànɡdànɡyán hón jiāo òo
（）（）（）（）（）
二模仿秀。

（7分）
⑴长长短短大大小小多多少少深深浅浅高高低低
⑵图书—图书馆
⑶中心—心中
⑷越来越亮越来越亮越来越响越下越大
⑸贵—贱强—（）穷—（）表扬—（）讨厌—（）三、我会用横线划出带点字的正确读音。

（10分）
水分(fēn fèn ) 盛饭(chéng shèng) 黑白相间(jiān jiàn)
空地(kōng kòng) 葡萄干(gān gàn )
四汉字变变变。

（10分）
⑴沟--（勾）（拉勾）拐--（）（）睡--（）（）
⑵骨--（滑）（光滑）而--（）（）乔--（）（）
⑶搭--（塔）（宝塔）滴--（）（）绕--（）（）
⑷木—森口—（）（）—（）（）—（）五、连一连，可别把朋友找错呀！（9分）
明亮的市场绚丽多彩的日月潭一条条花炮
繁华的森林川流不息的舞台一串串山峰
茂密的灯光风光秀丽的行人一座座龙船
六、这学期我们学了四首古诗，收获可真不小。

你能把《草》这首诗默写下来吗？别忘了写上作者。

（9分）
草
作者：
，。

，。

、
《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。

《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。

这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。

七、造句：（4分）
1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。

天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

２、显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。

一场大雪过后，大地显得更美了。

3、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

上课铃一响，我们就马上回到教室里。

４、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
八、根据学过的内容填句子。

（8分）
⑴到了（），葡萄（）地挂在绿叶底下，有红的、（）、（）、暗红的、（），（），美丽极了。

⑵日月潭是我国（）的一个大湖。

它在台中附近的高山上。

那里群山（），树木（），周围有许多名胜古迹。

⑶要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

枝叶。

的一面是南方，枝叶稀的一面是。

⑷花要（），人要（）。

⑸天才是（）加上（）。

九、阅读短文,完成练习。

（16分）
小蚂蚁搬豆
小蚂蚁找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里赶,只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁,这只蚂蚁也用触角点了点,表示知道了。

它又用触角碰碰后面的蚂蚁。

这样,一只碰一只,大伙儿都知道了。

蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回家去。

原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。

1、短文共有（）个自然段。

（2分）
2、在文中找出与下列词意思相近的词语。

（8分）
立刻 ( ) 信息 ( )
明白 ( ) 团结一致 ( )
3、读了短文,我知道了小蚂蚁是靠（）来传递消息的,我还知道了（）。

（6分）
十、给下列句子排序。

（5分）
¤玫瑰枝头长出许多花骨朵。

¤玫瑰抽出枝条，长出了嫩叶。

¤小鹿栽了一丛玫瑰。

¤玫瑰开出了红色的花，香气扑鼻。

¤小鹿高兴地笑了。

十一、习作园。

（16分）
孩子们，看一看下图，图上有谁？他们在干什么？请你写下来告诉大家。

☺同学们，如果再细心检查一遍的话，相信你一定能取得优异的成绩!。