小学三年级作文期末复习资料一、把词语补充完整。

（）（）转睛相（）为（）山穷（）（）四（）八（）表里（）（）（）假（）威彬彬（）（）（）（）其事东（）西（）废寝（）（）名列（）（）心满（）（）（）（）扬威（）然大（）二、填写句子1、草丛中开满了各种各样的野花。

鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

（仿写）农贸市场上摆满了各种各样的水果。

___________________________，_________________________，_________________________，散发着阵阵清香。

2、一朵朵花就像一张张笑脸。

（可爱的红艳艳的）（把词语放到句子里恰当的地方）________________________________________________________3、小亮仔细参观了小兔的耳朵、嘴巴和眼睛。

（修改病句）________________________________________________________4、草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

（用斜体词语说一句话）________________________________________________________5、春天，那细细的柳条轻轻地摆动，就像__________________________________________________。

（用打比方的方法）6、芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了。

______________________________________________，_____________________________；_____________________________________________，_____________________________。

三、阅读短文，回答文后的问题。

（11分）太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种普通的花。

太阳花的茎有红色的，绿色的，那茎很嫩，似乎用手艺掐就会冒出水来。

太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。

花朵并不大，多层的花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽，真讨人喜欢。

我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。

它不怕日晒、风吹，雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的，只要掐一枝小小的茎，插入泥土里，不就就会生根、开花。

1、这篇短文共有________个自然段。

第_________自然段写出了作者喜欢太阳花的原因。

2、从文中找出描写太阳花颜色的词语写下来。

___________________________________________________________________________3、短文第2、3、4自然段分别写了太阳花的____ ______，____ ______和_____ _____。

4、因为太阳花_______ __________，_____ ______________，所以我十分喜欢它。

四、片段积累关1、“当时，我们的学习条件非常艰苦。

没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。

最困难的是一直没有书，只能抄一课学一课。

我们多么渴望有一本印好的教科书啊！”A、用“__ __”划出本段的中心句，并解释“渴望”的意思。

B、根据你的想法任意仿写。

________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ C、以“今天我们的学习条件非常好”为开头仿写。

________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？请填写下列表示动作的词语。

别看李俊杰的个子矮，可是每次扫除，他擦的玻璃最干净！你瞧他敏捷地（）着椅子上了桌子，又从桌子上（）窗台。

他先用一块干布（）了掸玻璃，然后再（）一块潮湿的抹布，（）着脚，一只手（）住窗框，一只手从上到下用抹布（）玻璃。

3、在以下横线上填上合适的词语或句子。

（1）在我七岁的时候，有一天下午，妈妈很早就去上班了。

可是，到了下班的时间，妈妈还是没有回来。

太阳______________________________________。

屋子里越来越黑，我打开所有屋子的灯，屋子里一下子亮堂了。

我的肚子这时候也“咕噜咕噜”地叫起来。

我想：。

我正在做饭，突然听到了门外“咚咚咚咚”的脚步声，我________________，再看看外面____________________，我__________________。

“莫非是？……”我地走到门口，从门缝里往外瞧：一个黑影儿正朝我们家走来。

影子越来越近，我的头发，头皮也。

我顺手拿起我的打狗棒——一根只有一米多的小木棒，地站在门后，等着“坏人”的到来。

就在这时候，突然传来了妈妈的声音：“。

”原来是妈妈回来了。

真是呀！我摸摸脑门儿，才发现自己的头上、脸上、身上，衣服也。

打开门儿，妈妈进来了。

看到我的狼狈样儿，再瞧瞧我手里的小木棍儿，妈妈不由得笑了。

我也。

（2）星期一，老师发下考卷，看着考卷上写着鲜红的89分。

我失望了，似的，脑袋，。

放学了，同学们，飞出教室，而我却。

回到家，妈妈就问我的成绩，“我……我……”我支支吾吾地说不出一句话来，喉咙里。

妈妈很着急大声说；“？”我很害怕，心就像。

我小声地说：“我考了89分。

”我的心里像，好紧张啊！我怎么也想不到，妈妈轻轻地说：“没关系，只要努力学习，一定会考出好成绩。

”我心里高兴极了。

一听到这句话，我的心里就像。

（3）我拿来一个洗衣服的大盆子，装满水。

倒进适量的洗衣粉，就去看了一小会书，，我想：浸泡了这么久，应该可以了。

我就把脏衣服倒进去。

我洗衣服上最难洗的部位———衣领。

我先用手洗，我用力地，搓洗了一会儿。

我一看，怎么衣领上的汗迹还没洗去？我不想洗了，可是这样会给妈妈增添负担的，我还是得坚持下去。

我用那小小的脑袋仔细想：我拿起刷子用力地刷，效果果然比手洗好。

一个最难对付的“敌人”已经被消灭了，还有一个“难敌”——衣袖。

我还是用回原来的方法——手洗。

我一看，呀，这么脏，。

我吃力地搓洗，不用多久就洗完了。

难题已解，接下来就简单了。

到了漂洗的环节，我把脏水倒掉，换上清水。

我先漂洗了一遍，我怕不干净，就漂洗了一下，把它拧干，拿来一个衣架，把它挂在阳台的钓竿。

五、习作乐园显身手。

1、写请假条。

吴娟的爸爸要去上海出差，不能参加1月26日的家长会，他给张老师打电话没打通，于是就想到写一张请假条给女儿带给张老师。

现在请你替吴娟的爸爸写这张请假条，格式要正确。

2、你一定经历过不少事情，有愉快的，有难过的，有感到委屈的，还有……选择一件你最想告诉别人的事情写下来，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。

题目自拟。

3、学习了《美丽的小兴安岭》一课，我们深切的感受到作者对小兴安岭的喜爱之情。

其实我们的家乡也很美，那就选取家乡的一处美景写一写吧！4、每个小朋友都有自己喜欢的玩具，它是什么样子的，怎么玩法，请你写下来。

5、题目：我喜欢的 ________ 要求：⑴选择你最喜欢的一种小动物来写，并把题目补充完整。

⑵按序写清楚小动物各个部位的形状、颜色等，及其你喜欢的原因。

6、题目：感谢（提示：我们有太多的人要感谢。

感谢父母和老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

）7、在你成长过程中，身边一定出现过不少令你印象深刻，让你喜欢的人；在你的学习和生活上，也一定发生过一些新奇、有趣的事；节假日期间，你和家人又是如何度过的……你最想告诉大家什么呢?请你选择一个话题写下来，和大家分享吧。

写的时候，注意要把你最想表达的意思写清楚哦。

8、一学期下来，你是不是比以前有了进步，取得了一些成绩？是不是比以前懂得更多的道理了？也许你还会发现自已身上有别人没有的优点呢。

你愿意向别人介绍自己吗？请你以〈〈_____的我〉〉为题，写一篇文章向别人介绍自己。

9、在生活中，你一定有很多好朋友吧！提起笔来，给大家介绍介绍，你的好朋友是谁？他（她）长什么样儿？你们是怎么成为好朋友的？你们经常在一起做什么？注意把文章写通顺，不写错别字，不少于250字。

10、在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。

请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。

注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于250字。

11、题目：欢欢的故事森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。

他天天在森林里自由自在的玩耍。

有一天……有什么故事发生呢？请你继续写下去。

（要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧！看谁编的故事最有趣。

）12、我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学……他们身上有许多值得写的事，选择一个你喜欢的人，把他的一件事写下来。

13、生活中有许多爱心故事，同学帮助你的爱心故事，老师关心你的爱心故事，亲人疼爱你的爱心故事。

从中选择一件事写一写，写出真实感受。

14、秋天里，你可能与小伙伴去放风筝，捉蝴蝶；可能和同学们在树下捉迷藏；可能……在这么美好的季节里，一定发生了许多美好的故事吧！请你选一件事写一写，让大家也来分享你的快乐吧！15、从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编一个故事。

①.铅笔、橡皮、转笔刀；②.小溪、河流、大海；③.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

五、美文欣赏（1）一件难忘的事生活就像一个百花筒，有喜怒哀乐，也有酸甜苦辣。