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水资源学概论ppt课件演示文稿


一、水政治与水战争
世界银行行长伊斯梅尔:本世纪许多战争都是为了
争夺石油而进行的,下个世纪多为水源而战争;
约旦国王侯赛因:约旦的战争,只有为约旦河而战; 前联合国秘书长加力以及埃及总统:埃及再也不会
和以色列有战争了,埃及的武装力量是为尼罗河而存 在;
南亚次大陆
恒河自于境外。 70 年代支解巴基 斯坦,印度对华态度无不与水资源有关。
尼罗河流域
埃及2%的领土不是沙 漠,降雨量为0-200mm,人 口为7000万,取河水量680 亿立方米,尼罗河流经8个 国家,排最后一位。目前 埃及缺水30%,水的利用率 75%,上游的苏丹与埃塞俄 比亚是埃及最重要的敌国, 决不能让它们发展起来— —这是埃及的国策,否则, 进行战争。
中东地区
在中东,约旦河长 360公里,年平均流量 18亿立方米,以色列取 走10余亿,1967年占领 1600平方公里的戈兰高 地(约旦河主要补给 区),以色列地下水开 采的65%来自于被占领 土。
二、水生存与水经济
人类赖以生存的基本资源:土地与水源 生活用水:城市人均用水量中国为每天为90升,中小城市50-70,深圳 市为400,农村人均用水15-40;欧美500升,最高为600升。 工业用水:在中国,每万元工业产值需水300-800立方米 生产用水,吨钢 18-25,汽车 40-50,吨纸 130-160,吨维生素 36万 火电发电60万kw的电厂用水2945-3926立方米/小时 农业用水:1kg玉米600-800kg,1kg水稻800-1200kg,1kg皮棉5000kg 两个实列:红旗渠的故事; 黄河断流;70年代 21天 6次 5-6月 130公里 80年代 36天 7次 5-6月 150公里 90年代 226天 2、3、4、5、6 月 700公里 1997年 330天黄河无滴水入海!
没有几条干净的河:向长江与 珠江排放的污水150亿吨/年, 1999年广州出现了50年不遇的大 水荒。松辽流域17808公里的河流, 仅有160公里为一类水质,不到1% 2984 二 16.8% 3967 三 22.3% 6624 四 37.2% 4074 五 22.9% 严重污染,失去利用价值。 全国1/4的人口饮用的水质不良, 2/3的人口饮用次生污染水。 其他的水环境问题:
第三节 水资源学的学科体系
为了使同学们便于今后的学习专业知识,了解本专业 的业务范围以及与其他学科的关系,在今后的工作与业务 研究中能从整体性与系统性的视觉从事本专业工作以及拓 宽专业面,加强与其他学科的联系,介绍水资源学科的学 科体系。 按国家学科门类划分: 工科 水利工程
三、水污染与水环境
咸海的教训:为了发展农 业,灌溉几百万公顷土地 ,60年代每年50-70立方 公里水流不能入咸海,80 年代流入为零。咸海的水 量从1075立方公里减少为 54立方公里,盐度由10克 增加10倍以上。从而导致 6万人的捕鱼业已经关闭 ;温度的调节作用下降, 无霜期从200余天减少为 170天;外裸的海床28000 平方公里,雨量减少一半 ,该区域环境质量急剧下 降。
水资源学概论
水是一切生命之源泉。人类许 多伟大文明正是因为有了水才得以 蓬勃发展;有的文明,正是由于水 资源匮乏走向灭亡或不得不迁徒。 从远古到如今,人类常常为了水而 发生争端乃至战争。特别是现在, 水资源已经成为人类生存与生存环 境的最重要的制约因素。
第一章 绪论
第一节 水问题与水资源的重要性
自然属性——自然界天然存在,受自然界因素主要控制,参 与自然界循环与平衡的重要因子。 ------- 我们不能违背 其自然规律。 可利用性——水的类型多,水的用途广泛,要求不一,淡水 、微咸水、中咸水、咸水、肥水;各种形态,气、固、液; 赋存类型,地下水,地表水等。 ----- 只有在当今经济技 术条件下可以利用的。 数量与质量兼顾性——在数量上要足够,在质量上满足需要 ,在一定条件下是可以改变的。 时变性——是否是水资源很大程度上取决于经济技术条件, 今天认为或不能作为的水随着经济技术的发展也可以成为水 资源。
二、能够作为水资源的基本要求
按需要能够稳定(数量上与质量上提供); 这个水量有可靠的来源,通过自然界水文循环不断得到更
新与补充; 这个水量及水质可以通过人工来控制。
综上所述,水资源可以理解为人类长期生存、生 活和生产活动中所需要的各种自然水,既包括数量和 质量的含义,又包括使用价值和经济价值。从狭义上 讲,水资源是指人类在一定的经济技术条件下能够直 接使用的淡水(以江河、湖泊为代表的地表水和以地 下水的淡水为主);从广义上讲,是指在一定的经济 技术条件下能够直接或间接使用的各种水和水中的物 质,在社会生活和生产中具有使用价值和经济价值的 地球上的各种水体都可以称为水资源(包括天上的雨 雪、河湖中的水体、浅层和深层的地下水、土壤水、 冰川、海水等等)。
四、水与水资源的重要性
水是生命的创造者; 水是气候环境的调节器; 水是地球表面的“雕塑家”; 水是农业的命脉; 水是工业血液; 水是能源与交通的重要载体; 概括:水是人类生存的基础,环境的核心,可 持续发展的中心,水直接关系到国家的稳定。
第二节 水资源学的内涵与主要内容
一、水资源的基本含义
三、水资源学的定义
水资源学是对水资源进行勘察、评价、开发、利用、规 划、管理与保护的知识体系;是指导水资源业务的理论基础; 其目的是探求水资源在自然资源体系中的位臵、作用以及和 其他自然资源间的相互关系,揭示水资源的形成、演化与运 动机理以及在时空上的变化规律;研究在经济和社会发展中 水资源供求关系机器解决的科学途径;为水资源的勘察、评 价、开发、利用、规划、管理与保护提供理论与技术支持; 研究在人类各项活动中,特别是人类开发利用水资源过程中 引起的环境变化,以及这种变化对水资源自然规律的影响; 探求在变化的环境中如何保持对水资源的可持续开发利用的 科学途径等。
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