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对图书馆核心价值的认知——美国 对图书馆核心价值的认知——美国
• 美国图书馆协会（ALA）曾成立过两次图 美国图书馆协会（ALA）
书馆核心价值研究小组。 书馆核心价值研究小组。 • ALA的核心价值的第一个任务小组成立于 ALA的核心价值的第一个任务小组成立于 1999年 主席为Don Sager。 1999年，主席为Don Sager。他首先指出 核心价值确立的重要性： 核心价值确立的重要性：图书馆员在处理 职业问题时的依据、 职业问题时的依据、指导图书馆员以及引 导职业新入者、 导职业新入者、向公众解释图书馆的重要 性。
文化权利是现代国家公民的三大权利之一
公民权利
政治权利
经济权利
文化权利
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所谓文化权利，就是人们 所谓文化权利， 通过文化活动获得利益的权 利。
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公民文化权利的构成
• 享受文化发展成果的权利； 享受文化发展成果的权利； • 参与文化活动的权利； 参与文化活动的权利； • 开展文化创造活动的权利； 开展文化创造活动的权利； • 文化成果受到保护的权利。 文化成果受到保护的权利。
• 参与文化生活； 参与文化生活； • 享受科学进步及其应用产生的利益； 享受科学进步及其应用产生的利益； • 对其本人的任何科学、文学或艺术作 对其本人的任何科学、
品所产生的精神上和物质上的利益， 品所产生的精神上和物质上的利益， 享受被保护的权利 。
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文化权利与公共文化服务体系
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我国宪法中的文化权利
• 中华人民共和国公民有受教育的权利
和义务 。（第46条） 。（第46条 • 中华人民共和国公民有进行科学研究、 中华人民共和国公民有进行科学研究、 文学艺术创作和其他文化活动的自 。（第47条 由” 。（第47条）
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《经济、社会和文化权利国际公约》 经济、社会和文化权利国际公约》 中的文化权利
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关于图书馆的制度图书馆学定位 现代图书馆是国家及其政府 为了保障公民的文化权利而选 择的一种制度安排。 择的一种制度安排。
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发展图书馆事业的宪法依据
中华人民共和国公民享有文化权利 上文）； （上文）； 国家发展……图书馆博物馆文 “国家发展……图书馆博物馆文 化馆和其他文化事业”。（第二十 化馆和其他文化事业”。（第二十 二条） 二条）
公共文化服务体系，简单地讲 公共文化服务体系， 就是为满足社会的公共文化需求 文化权利）， ），向公众提供公共文 （文化权利），向公众提供公共文 化产品和服务行为及其相关制度与 系统的总称 。
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文化权利与公共文化服务体系
• 公民的文化权利主要通过公共文化服
务体系建设来保障。 务体系建设来保障。 • 公共文化服务体系建设，是实现公民 公共文化服务体系建设， 的文化权利的基本的社会保障。 的文化权利的基本的社会保障。
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第一个任务小组提出的八个核心价值
⑴接连人与思想 ⑵确保自由开放地获取 已记录知识、信息及 已记录知识、 创作品 ⑶对文化和学习承担义 务 ⑷尊重个性和所有人的 差异性 ⑸让所有人自由地形成、 让所有人自由地形成、 保持和表达自己的信 仰 ⑹保留人类记录 ⑺优化我们社区的专业 性服务 ⑻构造推动这些价值观 的同盟军
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Finks论图书馆核心价值的意义 Finks论图书馆核心价值的意义
•
Finks图书馆价值是对我们这个 Finks图书馆价值是对我们这个 职业的“深刻理解” 他说， 职业的“深刻理解”，他说，“在 我们的信仰中图书馆价值比态度、 我们的信仰中图书馆价值比态度、 直觉、观点要更深刻和丰富， 直觉、观点要更深刻和丰富，它不 会受到时间、环境的变化。 会受到时间、环境的变化。它关注 目的而非手段。 目的而非手段。”
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4 5 6 7 8 20112011-3-30
□消弭数字鸿沟；□消除信息贫困； 消弭数字鸿沟； 消除信息贫困； 信息援助； □信息援助；□知识援助 开放获取； □资源共享 □开放获取；□尊重知识产权
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总
结
• 各国的核心价值——异中 各国的核心价值——异中
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图书馆核心价值是什么？ 图书馆核心价值是什么？
是图书馆行业或职业的基本价值目 标；是内化于图书馆职业人员认知结 构中的职业理想或职业信念。 构中的职业理想或职业信念。也就是 图书馆职业必须体现的社会价值与社 会使命。 会使命。
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图书馆核心价值≠ 图书馆核心价值≠图书馆社会职能
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文化权利、 文化权利、公共文化服务体系与公 共图书馆
• 图书馆事业属于文化事业范畴； 图书馆事业属于文化事业范畴； • 公共图书馆属于公共文化服务体系中
的公共文化基础设施之一； 的公共文化基础设施之一； • 公共图书馆事业的基本目标是：为保 公共图书馆事业的基本目标是： 障公民的文化权利提供文献与信息保 障支持。 障支持。
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Rubin论图书馆核心价值的意义 Rubin论图书馆核心价值的意义
Rubin认为图书馆价值是 Rubin认为图书馆价值是 塑造图书馆未来的力量” “塑造图书馆未来的力量”， “在职业决策时给我们以洞 见”，“保证我们的组织与 个人的稳定与连续” 个人的稳定与连续” 。
文 信
化 息
目 手
的 段
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文化是目的
文化，意味着人远离 文化， 野蛮或不文明。 野蛮或不文明。
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图书馆的根
信息需求 信息权利
文化需求
文化权利
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文 化 权 利
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什么叫文化权利？ 什么叫文化权利？
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公共文化服务体系的构成
• 公共文化政策体系； 公共文化政策体系； • 公共文化基础设施体系； 公共文化基础设施体系； • 公共文化资金保障体系； 公共文化资金保障体系； • 公共文化人才体系； 公共文化人才体系； • 公共文化监督和评估体系。 公共文化监督和评估体系。
第一 30% 14% 0% 5% 25% 7% 3% 4% 0% 3% 3% 1%
第二 21% 16% 4% 16% 7% 7% 3% 15% 0% 1% 8% 1%
第三 10% 16% 11% 8% 10% 5% 8% 18% 0% 8% 4% 1%
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Michael Gorman 论研究图书馆核 心价值的意义 研究图书馆价值与核心价值有 助于图书馆员克服信心危机并提高 图书馆员的自信心， 图书馆员的自信心，有助于树立职 业信念， 业信念，核心价值也将给图书馆员 以判断标准并提供讨论的基础。 以判断标准并提供讨论的基础。
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Wanda Dole等人做的调查 Dole等人做的调查 研究结果（请看下表）。 研究结果（请看下表）。
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图书馆价值 服务价值 知识自由 观点多样 信息素养 保存 文化 文化多元 平等获取 版权 保密 职业中立 其他
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中国图书馆界核心价值建设现状
• 2006年12月，在苏州提前召开的“中国图 2006年12月 在苏州提前召开的“
书馆学会2007新年峰会 上决定， 书馆学会2007新年峰会”上决定，起草 新年峰会” 图书馆服务宣言》 修订《 《图书馆服务宣言》，修订《中国图书馆 员职业道德准则》 员职业道德准则》。 • 2007年初，中国图书馆学会年会第一主题 2007年初 年初， 确定为“图书馆核心价值的认识” 确定为“图书馆核心价值的认识”；基础 理论专业组征文第一主题也确定为“ 理论专业组征文第一主题也确定为“图书 馆核心价值” 馆核心价值”。
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图书馆核心价值认知的意义
• 意义1——职业价值认知的坐标 意义1——职业价值认知的坐标 • 意义2——职业使命的内化 意义2——职业使命的内化 • 意义3——职业认同/职业凝聚力 意义3——职业认同 职业认同/ • 意义4——职业自豪感/职业生涯动力 意义4——职业自豪感 职业自豪感/ • 意义5——职业价值的社会宣明 意义5——职业价值的社会宣明
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中国图书馆界核心价值建设现状
• 2007年5月，中国图书馆学会 2007年
批准范并思申请的“ 批准范并思申请的“图书馆核 心价值研究”重点课题。 心价值研究”重点课题。
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序号
核心价值
内含或可替换表述（请选择并排序） 内含或可替换表述（请选择并排序）
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□普遍服务 □普及服务；□服务网络化；□普及 普及服务； 服务网络化； 图书馆 □平等获取 □平等权利；□权利平等；□信息自 平等权利； 权利平等； 知识自由； 信息权利； 由；□知识自由；□信息权利；□知 识权利 □和谐文化 □文化多元；□观点多样；□兼容并 文化多元； 观点多样； 公共文化服务体系； 蓄；□公共文化服务体系；□职业中 立 □保守读者 秘密 □信息素养 □尊重读者隐私；□阅读自由；□阅 尊重读者隐私； 阅读自由； 读权利
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我国建设公共文化服务体系的政策