小学六年级（下册）环境教育课程教案
1、绿色社区畅想
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2、垃圾的心声
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学生交流：如何正确的处理垃圾，才能减少对环境的污染？
5、拓展思考
面对拾荒者，我们怎么看待。

请同学表述自己的想法，教师做正确的引导。

6、课后作业
记录垃圾处理习惯，填写课本第14页记录表。

总结
建立良好的生活习惯，杜绝使用一次性商品。

为我们的绿色家园奉献一份力量。

板书设计
垃圾的心声
中国日本
填埋、焚烧先简单处理，在分类放入垃圾桶；
利用“年历”；
使用透明塑料袋。

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3、绿色能源的呼唤
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4、我们的绿色生活
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5、“六.五”环保演出
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14。