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模式： 本论（ 正面） 论据② ＋分析论证 结 （正或反面） 论据③ ＋分析论证
结论（照应全文）
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2008年湖北省高考语文优秀作文 举手投足之间
一滴水可以折射出太阳的光辉， 一个动作可以映出一个人的品质与人 格。举手投足间，尽显个人的内涵和 修养。
提出论点
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善待他人，举手投足之间，就是一种 人格魅力。
• 所谓递进式，同并列式结构相比,除了各分论点之 间的意义联系不同（逐层深入）以外，其段落的
结构模式与并列式相同。这种结构要求思维缜密，
逻辑性强，不利于一般学生操作。
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提醒： 既然要论证观点正确，就要用多个事例来说明,那
么,“论据”部分,就应是两个或三个以上。
引论（提出论点）
（正面） 论据① ＋分析论证
我对自己说:我能,所以世界上多了一份成 功。
《我能》
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3.引用化用式开头法
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是 宋代词人苏轼的名句，说的是在不同位置观 赏群峰，可以感受不同趣味的景致。它深深 折射出这样一个道理：换位观察，你会看到 不同景象，也就领略到多样美，人生之中的 事物又何尝不是这样的呢？
被评为“最美的人”的美国著名女影 星奥黛丽·赫本给她女儿的遗嘱里说： “如果你想更美丽动人，请微笑面对每一 个人；如果你想尽显身姿的美，你要学
会给别人让路；如果你想让自己的手更美， 你要学会伸出手帮助别人……”。或许也 正是这种善待他人的意念，让奥黛丽·赫 本久负盛名，即使她已逝去，仍有无数人 像仰望星星一样仰望她、赞美她。
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善待他人，举手投足之间，你就拥有了一份 美丽。
美国总统大选中，与奥巴马并驾齐驱的美国 前总统夫人希拉里·克林顿举手投足间都显示出 一种人格魅力。她成为侯选人后，出版了一本有 关自己政治经历的书。这种有关政治的书向来不 受读者的青睐。一位著名的电台主持人讥讽她说： “如果希拉里的这本书可以卖掉500万册，我就去 吃鞋子!"可上天偏偏爱跟说绝对性话的人开玩笑。 希拉里的这本书在不到一个周内销售了500万册。 面对别人要吃鞋子的尴尬，希拉里请人订做了一 只鞋形的蛋糕送给那位讥讽她的电台主持人。订 蛋糕的确是个小小的举动，但这无不体现出希拉 里宽容的品质，善待他人的魅力。可能因为希拉 里举手投足间的善待他人让她人气一路上升。
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• 所谓并列式,就是围绕中心从不同层面角度列出几 个分论点,逐一论证，几个分论点之间的关系大多
是并列关系 。
• 所谓对照式,就是从论题的正反两个方面入手，进 行正反对比论证得出结论。最简单的对照式是在 提出观点后，一段从正面论证观点，一段从反面 论证观点，最后得出结论。还有一种对照式结构 是在正面进行论述或者摆出论据后，紧接着从理 论角度用转折或者假设的方式从反面展开论述。
踮起脚尖（09湖北）
踮起脚尖是为了看到整个世界，也是为 了让整个世界看见
---------题记
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2.排比式开头法
爱你的发音抑扬顿挫，爱你的笔画千奇 百变，爱你的意蕴绵延深长。总之，你的一 切 ，我都爱。
《爱的就是你----中国话》
花儿对自己说:我能,世界上便有了纷繁多 姿的斑斓色彩;柳条对自己说:我能,世界上便 有了绿薏缭人的脉脉含情;云儿对自己说:我能, 世界上便有了缥缈梦幻的天涯海角。
《情暖人间》
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三、例析得法
• 要突破“观点+例子”的这种简单论证模式. • 我们不妨试用以下方法及对策：
1.例后评价法 2.正反对比法 3.反向假设法
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1.例后评价法 例后评价法就是举例之后再作
评价的方法， 也就是概括出事实论据的 中心意思，得出一般性结论，从而揭示 论点与事例之间的紧密逻辑联系。
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善待他人，举手投足之间，你就拥有了 一份人气。
雪灾过去了，不可预知的地震又惊醒
了沉睡中的人们。家园被毁，数万人丧失 生命。然而援助从四面八方赶来。温总理 说：“一个很大的困难，除以l3亿就很小， 一个很小的帮助，乘以13亿就汇成一片海 洋。"只要每个人举手投足问都伸出自己 的援助之手，雪冻了家园，冻不了人们的 心；地震破坏了我们的家园，破坏不了一 片团结的情。
缺少论证过程。
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4பைடு நூலகம்
教学目标
１．明确议论文的写作思路
２．掌握议论文的开头技巧
３．理解援事立理
例析方法
４．学会清音有余
结尾技巧
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一．构思有路
根据写议论文的一般思维模式,应当是按 “提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰 “引论”、“本论”、“结论”) 三大块构 成。“提出问题 ”即在议论文开头一般要鲜 明地提出中心论点,“分析问题”即在文章的 中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问 题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结 论, 或者提出前瞻性希望等等。尤其要重视 分析问题即本论部分，一般来说,有并列式、 递进式和对照式三种。
议论文写作
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根据这两次的作文，发现这样两个突出现 象： 一是绝大多数学生写的是议论文 二是有很多的议论文不像议论文
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主要表现是:
1、议论文结构不合体。如开头不提出论点， 中间只写几个论据，而不分析，更不用谈 有没有分论点；甚至在列举论据时,还出 现了大量的语言描写和心理描写。
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• 2、议论文论点和议论文论据之间 缺乏必要的粘连，思路不合逻辑。 即通常所说的有述无论，有据无析，
《换位人生》
俗话说：“天时不如地利，地利不如人和”， 而“和”之关键在于“安”。“安”者，安定
和谐也。家之安，则户纳千祥；国之安，则国
运昌盛；宇之安，则万物和谐。安者，和之本 也。故曰：以安为本，以和为贵。
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《说“安”》 16
4、比喻式开头法
父爱如菊，淡淡悠长，只有岁月走过，才 能品味出那父爱中蕴含的深远韵味。母爱无言， 在漫漫人生路上，当暴风雨来临的时候，是你 头顶上举起的一把温馨的伞。
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善待他人，举手投足之间，你 就拥有了一份自豪。举手投足之间， 美丽在发芽，人气在开花，智慧在 结果。美待他人，让自己拥有一份 人格魅力。
结尾，照应全文
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二、开篇夺目
（几个举例 抛砖引玉）
1、题记式开头法
即在正文前或文章题目下面写上一段扼要说 明文章的内容或主旨的文字，也可以引用一段名人名 言。其好处是：能够使读者快速迅捷地了解文章的内 涵主旨，或启发读者思考、寻味。