小学科学四年级上册第一单元测试题
一、多项选择题。

1、通常通过（）等天气特征来描述天气。

A、云量 B、降雨量 C、气温 D、风向 E、风速
2、根据云量的多少，天气可分为（）。

A、晴天 B、多云天 C、雨天 D、阴天
3、科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。

A、雨 B、雪 C、冰雹 D、雾
4、气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类：（）。

A、积云 B、层云 C、卷云 D、白云
二、填空题。

1、（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。

2、风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。

3、降雨量的多少可以用（）来测量。

4、“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。

5、( )是记录每天各种天气现象的表格。

有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。

6、（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。

通过观察和测量我们周围大气的（）。

就可以知道当地的气温。

7、（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。

8、风向可以用（）来测量。

（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。

9、（）是测量风速的仪器。

它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。

10、（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。

（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。

11、（）是测量降雨量多少的装置。

（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。

12、靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。

（）通常是灰色的。

（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。

如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（）
13、高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。

（）通常和晴好天气相联系，但是也能发展成（），并形成雷阵雨的天气。

14、纤细的云状云是（）。

（）只有在温度非常低的高空才能形成，因为（）是由微小的冰晶组成的。

三、填表题。

气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级：
四、判断题。

1、天气每天都在发生变化。

（）
2、云在天空中是不会变化的。

（）
3、不同的云预示着不同天气的来临。

（）
4、天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。

（）
5、天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。

（）
6、风的速度是以风每分行进多少米来计算的。

（）
7、气象学家把风速记为31个等级。

（）
8、天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。

它们的形状千姿百态。

云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。

（）
9、气象台进行天气预报时，需要有大量的观测数据。

（）
10、有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。

（）
五、看图回答问题。

1、在下图中标注出风向。

51页图（不要标注各部分名称）
2、把天空当作一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照月在天空中所占的多少进行区分。

观察下图并标注天气状况。

56页图（不要标注出各部分名称）
四年级科学第一学期期末试卷附参考答案
班级姓名成绩
一、填空。

（20分）
1、每天播报的气温是气象站测量室外通风无太阳直晒环境下的温度。

气温一般在一天中的约下午两点时候最高。

2、人们根据云量的多少来区分晴、阴和多云。

科学家通常将云分成三类，分别是层云、积云、卷云。

3、测量风向的仪器是风向标，箭头指向风吹来的方向。

4、溶解是指物质以肉眼看不见的颗粒均匀分布在水中，不能自行沉降，也不能用的方法将它从水中分离出来。

5、声音是由物体振动产生的，振动是指一个物体在力的作用下，不断地重复做运动；音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高，音叉上的字母表示音调，数字表示每秒振动次数。

二、选择。

（20分）
1、降雨量的单位是：（ A ）
A、毫米（mm）
B、厘米（cm）
C、毫升（ml）
2、气象学家通常把风速分为（ C ）个等级。

A、11
B、12
C、13
3、高锰酸钾在水中溶解后，会分布在水的（ C ）。

A、上部
B、下部
C、各个地方
4、烟飘向东北方向，这时刮的是（ B ）.
A、东北风
B、西南风
C、西北风
5、把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。

能够让这种声音变得轻一些的方法是（ C ）。

A、把里面的硬币用棉花包起来
B、把整个铁罐用棉花包起来
C、A和B两个方法都有效
6、小学生中，最常见牙病是（ B ）。

A、龋（ yǔ）齿
B、龋（ qǔ）齿
C、蛀牙
7、在口腔里，（ C ）把食物中的淀粉转化为糖。

A、牙齿
B、舌头
C、唾液
8、下列情况下，方糖溶解的速度最快的是（ C ）。

A、用舌头翻动搅拌
B、把糖块咬碎
C、又咬碎、又搅拌
9、靠近地球表面形成的扁平层状云是，高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做；纤细的羽状云是。

（ A ）
A、层云，积云，卷云
B、层云，卷云，积云
C、卷云，积云，层云
10、对于我们小学生来说，最佳的水分补充是（ B ）。

A、碳酸饮料
B、白开水
C、果汁
三、判断。

（10分）
1、水除了能溶解固体和液体之外，还能少量的溶解氧气、二氧化碳等气体。

汽水啤酒等饮料中溶解了气体二氧化碳。

（√）
2、能溶解于水的物质有：食盐、白糖、高锰酸钾、小苏打、面粉、洗发水等。

（×）
3、过滤的方法可以分离食盐和水。

（×）
4、酒精灯火焰从外到内分为外焰、内焰和焰心；温度逐渐增高。

（×）
5、从外形上，人体分为：头、颈、躯干、手、脚。

（×）
6、人体的消化器官有：口腔、食道、胃、小肠、大肠。

（√）
7、人体吸收营养的主要场所是胃。

（×）
8、长时间实用耳塞听音乐能使听力更好。

（×）
9、弯曲钢尺，没有发出声音，因为钢尺没有发生振动。

（√）
10、屈臂、伸臂时，骨骼、关节和肌肉的运动情况是一样的。

（×）
四、连线。

(10分)
1、把器官和它的功能连起来：
牙齿储存和消化食物
胃将食物残渣的水分进一步吸收，形成粪便
小肠将食物磨碎
大肠消化和吸收养料
2、他们为什么这样做：
用热水来泡洗衣粉
搅拌可以加快溶解
马上要上课了，小红连忙把糖嚼碎了吃 加热可以加快溶解
泡感冒冲剂时用筷子搅动 小块的物体溶解得快
五、 小小科学家。

（20分）
请你根据所学知识，说说如何辨别“面粉”是否溶解于水。

1、对着光线观察混合物中的 颗粒 。

2、静置后观察，是否有 沉淀 产生。

3、进一步使用 过滤 的方法来观察。

4、画出该方法的实验装置图。

5、写出实验注意事项：
（1） 滤纸 应该紧贴漏斗内壁，不能留有缝隙。

（2） 滤纸 边缘应低于 漏斗口 边缘， 液面 应低于滤纸边缘。

（3） 烧杯口 边缘紧靠玻璃棒上端，玻璃帮下端紧靠 滤纸 边缘以下，漏斗下端紧靠 烧杯 内壁。

6、通过以上观察，有明显可见的 颗粒 ，静置后有 沉淀 产生，用 过滤 的方法能将“面粉”从水中分离出来，就说明“面粉” 不能溶解 于水。

六、 科学原理我知道。

（20分）
1、我们是怎样听到声音的？（10分）
答：一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳，引起鼓膜的振动。

耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信
号，我们便感受到了声音。

2、怎样保护牙齿？（10分）
答：早晚刷牙，饭后用淡盐水漱口，不吃过冷、过硬或过热的食物，少吃甜食防止蛀牙产生，不宜常用牙签剔牙，防止碰撞。