各年龄段课程目标和内容
年龄段：小班第二学期
备注：学习活动（X）；生活活动教参（SH）；运动教参（Y）；个别化区角活动设计参考（QJ）；幼儿园主题式课程小班（Z）；上海托幼小班（S）；李慰宜幼儿园绘画（L）；童心玩数学（T）；快乐运动（KL）；滴水集（DS）；资源库（K）主题式(立体化)课程软件（ZT）
3、美术：小白羊进美容院（X 169）
4、科学：发型秀秀秀（T76）
5、娃娃戴发卡（T74）
1、学理发（QJ91）
2、小刺猬理发（QJ92）
3、做假发套（QJ93）
生
活
活
动
目标
内容
1、乐意理发，初步养成爱清洁讲卫生的生活习惯。
2、初步了解哪些是危险的事情，懂得要远离它。
小弟和小猫（SH73）
小鸭剪指甲（SH74）
3、艺术：彩色的雨滴（N 154）/小花伞（L94）/花儿爱喝水（X162）
4、艺术：小雨和小雨（主题包）
5、科学：雨鞋找朋友（T58）
1、雨中乐（QJ87）
2、小雨点（QJ88）
3、小花伞（QJ89）
4、雨具配对(X)
5、主题包附件（2）
1、科学：学做理发师（X 167）
2、艺术：理发（X 166）
动
集体教学
体育游戏
操节
区域性体育活动
特色：篮球
运动俱乐部
小猪快跑（Z 133）
蚂蚁运粮（Y 148）
爬山坡（Y 199）
找宝贝（Y 78）
气球飞（Y 88）
小鱼快长大（Y 175）
小虫爬（Y 198）
各园所区域性体育活动
我和小圈做朋友（DSP106）
小刺猬（滚接球）
我会用剪刀（SH128）
哪些东西不能玩（SH129）
大家在一起（SH135）
游
戏
活
动
观察要点
常见主题
1、在游戏中是否能用简单的语言表达自己的需求？
2、能否根据游戏材料产生相应的模仿动作和装扮行为？
3、是否有初步的物归原处的意识，并乐于参与玩具的整理？
娃娃家、蛋糕店、礼物店、理发店、小司机、建筑工地
运
5月份主题：
1、动物的花花衣
内容与要求：亲近、喜欢各种常见的动物，找找动物的明显特征。
2、雨天
内容与要求：感知雨天的自然景象，感受雨中活动的快乐。
3、理发师
内容与要求：了解理发师的劳动，愿意理发。
学
习
活
动
主题1
主题2
主题3
集体活动
小组个别活动
集体活动
小组个别活动
集体活动
小组个别活动
1、科学：动物的花花衣（X152）/动物照相馆（主题包）/机器人开戏院（X153）
2、艺术：黑白皮毛的朋友（X154）/快乐动物园（主题包）
3、语言：大公鸡穿花衣（Z101）
4、语言：藏在哪里（主题包）
1、动物穿花（QJ82）
2、动物造个(QJ78）
3、动物爱吃啥（S12）
4、动物看戏（QJ84)
5、动物拼图（QJ80）
6、主题包附件（2）
1、科学：下雨的时候（X 160）
2、语言：小雨人儿（X 161）