初中语文文言文虚词「考点梳理」在初中阶段常用的文言虚词大致有四类：一类是起指代作用的，如“之、其、何”；第二类是起组合作用的，如“以、于、为”；第三类是起连接作用的，如“而、则、乃”；第四类是起语助作用的，如“也、乎、夫、焉”。
其中最为重要的文言虚词有“之、其、而、以、于”。
为便于同学们复习，现就初中常见的文言虚词中最为重要的文言虚词，结合具体实例对其用法作简要分析。
1、【之】一、代词1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们”①公与之乘，战于长勺。
（《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉。
（《陈涉世家》）③孔文子何以谓之“文”也？（《<论语>十则》）④桓侯故使之问之。
（《扁鹊见蔡桓公》）2、指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”“这”或直译事物名称。
①学而时之，不亦说乎？（《<论语>十则》）②屠自后断其股，亦毙之。
（《狼》）③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。
（《<论语>十则》）④属予作文以记之⑤复投之，后狼止而前狼又至。
（《狼》）二、助词：1、结构助词，用于定语和中心语之间，译作“的”。
①君之病在肠胃，不治将益深。
（《扁鹊见蔡桓公》）②以君之力，曾不能损魁父之丘。
（《愚公移山》）③予尝求古仁人之心。
（《岳阳楼记》）④此则岳阳楼之大观也⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
（《愚公移山》）2、结构语气助词，放在主谓之间，取消句子独立性。
无实意。
①医之好治不病以为功。
（《扁鹊见蔡桓公》）②在骨髓，司命之所属，无奈何也！（《扁鹊见蔡桓公》）③虽我之死，有子存焉。
（《愚公移山》）④日月之行，若出其中。
（《观沧海》）⑤予独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》）3、语气助词，凑足音节。
无实意。
①公将鼓之。
（《曹刿论战》）②久之，目似暝，意暇甚。
（《狼》）③怅恨久之。
（《陈涉世家》）④顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。
（《大铁椎传》）4、结构助词，宾语前置的标志，无实意。
①菊之爱，陶后鲜有闻。
（《爱莲说》）②何陋之有？（《陋室铭》）③宋何罪之有？（《墨子.公输》）三、动词，作谓语，译为：到、去、往。
如：①吾欲之南海，何如？（《为学》）②辍耕之陇上。
③送杜少甫之任蜀州2、【其】（一）代词1．作第三人称代词，可译作“他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。
如：①择其善者而从之，其不善者而改之（《〈论语〉十则》）②人有百手，手有百指，不能指其一端（《口技》）③屠大署，恐前后受其敌（《狼》）有时也译作第一人称代词“我”。
如：偶然得之，非其所乐。
（《上枢密韩太尉书》）2．指示代词，可译为“那”、“这”、“那些”、“那里”。
如：①其人视端容寂，若听茶声然（《核舟记》）②复前行，欲穷其林（《桃花源记》）③以勉其学者也（《墨池记》）也可译作“其中的”，后面多为数词。
如：①其一犬坐于前（《狼》）②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
（《为学》）（二）副词放在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等，或省去。
①其如土石何？（《愚公移山》）②其真无马邪？其真不知马也（《马说》）前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐怕”。
③安陵君其许寡人！其：可译为“可要”。
（《唐雎不辱使命》）（三）连词，表示假设，可译为“如果”。
如：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔。
（《送东阳马生序》）（四）助词，起调节音节的作用，可不译。
如：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（《离骚》）3、【而】1、连词：可连结词、短语和分句，表示多种关系。
（1）、表并列关系。
一般不译，有时译作“和”或“及”或“又”。
如：①敏而好学，不耻下问。
②泉香而酒冽。
③溪深而鱼肥。
（2）、表递进关系。
可译为“并且”或“而且”。
如：①学而时习之。
②饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
（3）、表承接关系。
一般不译，有时译作“就”“才”“接着”。
如：①人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）②太守归而禽鸟乐。
③游人去而禽鸟乐。
④山水之乐，得之心而寓之酒也。
⑤温故而知新。
（4）表转折关系。
可译作“但是”“却”“可是”。
如：①青,取之于蓝，而青于蓝。
（《劝学》）②学而不思则罔。
③予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（5）表修饰关系，连接状语和中心词，可不译，有时译作“地”。
如：①河曲智叟笑而止之曰。
②吾恂恂而起。
（《捕蛇者说》）③吾尝终日而思矣。
（《劝学》）④2、代词：只用作第二人称，通“尔”，一般作定语，译作“你的”，也可作主语，译作“你”。
如：①而翁归，自与汝复算耳。
（《促织》）②若欲死而父，即前斗。
《书博鸡者事》③而母立于兹。
（《项脊轩志》）④余知而无罪也。
（《左传•昭公二十年》）3、通“如”：好像，如同。
如：军惊而坏都舍。
（《察今》）[而已]罢了。
复音虚词，表示“限止”，语气助词。
例：闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（《师说》）一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（《口技》）[而后]才，方才。
例：①三月而后成。
②臣鞠躬尽瘁，死而后已。
（《出师表》）[而况]即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
例：①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。
而况石乎！（《石钟山记》）②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！（《庖丁解牛》）4、【则】一、连词连接词与词、短语与短语、句与句，表示顺承或转折关系。
1．表示并列关系这种用法都是两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示两个（或两个以上）分句之间是并列关系（不是表示两个词之间）。
可译为“就”，或不译。
例：⑴位卑则足羞，官盛则近谀。
（《师说》）⑵故木受绳则直，金就砺则利（《荀子劝学》）2．表示顺承关系⑴所连接的后一部分是对前一部分的说明或解释。
可译为“有“就是”“就是因为”等，或随上下文义灵活译出。
例：楚得枳而国亡，齐得宋而国亡，齐、楚不得以有枳、宋而事秦者，何也？则有功者，秦之深仇也（《史记·苏秦列传》）按：“则有功”句：就是因为凡是有功绩的国家，都是秦国刻骨的仇敌。
⑵所连接的前一部分表原因，后一部分表结果，或在事理上有相承关系。
可译为“就”“便”等，或随上下文义灵活译出。
例：夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少（王安石《游褒禅山记》）⑶表示所连接的两项在时间上前后相承。
可译为“就”“便”“才”等。
例：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣（《岳阳楼记》）3．表示转折关系⑴表示意思有转折时，“则”字用在后一分句，可译为“可是”“反而”“却”；表示姑且承认一件事，预备下句转入正意时，“则”字用在前一分句，可译为“虽然”“倒是”。
例：A．欲速则不达（《论语·子路》）B．其室则迩，其人甚远。
（《诗经·郑风·东门之墠》）按：B．他家虽在我近旁，人儿却象在远方。
⑵用在由相同的两个词（或词组）构成的复合谓语中，表示让步。
可译为“是”“倒是”等。
例：治则治矣，非书意也（《韩非子·外储说左上》）按：（燕国）治倒是治理好了，但这并不是信的原意啊。
4．表示假设关系。
有的用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假使”“如果”；有的用于后面的分句，表示假设或推断的结果，相当于“那么”“就”。
例：⑴入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）⑵向吾不为斯役，则久已病矣。
（《捕蛇者说》）按：⑴国内如果没有有法度的世臣和辅助君主的贤士，国外如果没有敌对的国家和外犯的祸害，国家常会因此灭亡。
二、副词1．用在判断句中，起强调和确认作用，可译为“是”“就是”。
例：此则岳阳楼之大观也。
（《岳阳楼记》）2．表示对动作行为的强调。
可按上下文义灵活译出。
例：⑴非死则徙尔（《捕蛇者说》）⑵水则载舟，水则覆舟（《荀子·哀公》）表示仅限于某种范围。
可译为“仅”“只”“才”等。
例：日初出，大如车盖，及日中，则如盘盂（《列子·汤问》）5、【乃】（一）作副词。
有三种情况。
1．表示动作在时间上的承接，译作“才”。
如：①断其喉，尽其肉，乃去。
（《狼》）②太丘舍去，去后乃至。
（《〈世说新语〉三则》）2．表示动作在时间上的承接，译作“就”。
如：乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
（《陈涉世家》）3．表示出人意料，译作“竟”“竟然”。
如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（《桃花源记》）4．用于判断动中，相当于“是”“就是”。
如：当立者乃公子扶苏。
（《陈涉世家》）（二）作连词，表示前后的衔接或转折，可译为“于是”。
如：①乃入吴寻二陆。
（《周处》）②乃重修岳阳楼。
（《岳阳楼记》）（三）作代词，译为“你、你的”。
如：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（《示儿》）6、【且】1、连词（1）表递进关系。
译作“而且”“尚且”“再说”，如：且焉置土石？（《愚公移山》且庸人尚羞之，况于将相乎？（《廉颇蔺相如列传》）臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》）且将军大势可以拒操者，长江也。
（《赤壁之战》）（2）表并列关系。
一般连接两个动词或形容词。
译作“一边”“又”，如：河水清且涟漪。
（《伐檀》）凡四方之士无有不过而拜且泣者。
（《五人墓碑记》）先生仓卒以手搏之，且搏且却。
（《中山狼传》）2、副词（1）表动作或情况就要发生。
译作“将”“将要”。
如：不出，火且尽。
（《游褒禅山记》）若属皆且为所虏（《鸿门宴》）（2）表接近某个时间或数字。
译成“快要”“将近”。
如：北山愚公者，年且九十。
（《愚公移山》）率其党且万人降匈奴。
（《汉书;匈奴传》）（3）表短暂时间。
译作“暂且”“姑且”。
如：存者且偷生，死者长已矣。
（《石壕吏》）誓不相隔卿，且暂还家去。
（《孔雀东南飞》）7、【若】1、代词(1)、作第二人称。
做主语或定语。
译作“你”“你的”。
如：若入前为寿，寿毕，请以剑舞（《鸿门宴》）若毒之乎？（《捕蛇者说》）更若役，复若赋。
（《捕蛇者说》）(2)、表近指。
相当于“这”“这样”“如此”如：南宫适出，子曰“君子哉若人！”（《论语•宪问》）2、连词(1)、表假设。
译作“如果”“假如”。
如：若能以吴、越之众与中国抗衡……（《赤壁之战》）若事之不济，此乃天也。
（《赤壁之战》）(2)、表选择：可译作“或”“或者”。
如：以万人若一军降者，皆万户。
（《汉书•高帝记》）时有军役若水旱……（《汉书•食货志》）3、动词，像，好像。
如：视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良（《促织》）吾不忍其觳觫，若无罪而就死地（《齐桓晋文之事》）其若是，孰能御之。
（《孟子见梁襄王》）8、【所】1、助词：放在动词前，同动词结合，组成“所”字结构；“所”字结构是名词性短语，表示“所……的人”“所……的事物”“所……的情况”等。