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【精品】中考语文修辞手法及运用练习题含答案

【精品】中考语文修辞手法及运用练习题含答案一、中考语文专项练习:修辞手法及运用1.下列语句,运用比喻修辞方法的一句是()A. 仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来。

B. 像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?C. 那时的我,真好像死了父亲似的那么悲伤。

D. 蔡老师还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。

【答案】 D【解析】【分析】比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。

A、B、C句不是比喻的修辞手法,没有喻体。

D都是比喻。

故答案为D。

【点评】考查学生对比喻修辞手法的掌握。

要注意本体和喻体特点的一致性。

要求学生能判断,会应用。

2.阅读下面一段文字,完成题目。

年轻的我们渴望生活,渴望创造,渴望摆脱束fù。

然而青春的岁月不会一番风顺,或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开tuó自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼岸;________________,________________。

年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀,就能在无际的天空中自由飞翔。

(1)根据拼音写出汉字。

fùtuó束________开________(2)画线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。

(3)在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。

然而青春的岁月不会一番风顺,或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开tuó自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼岸;________,________。

【答案】(1)缚;拓(2)番——帆;幅——副。

(3)或许青春的天空时有阴霾;但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天【解析】【分析】(1)“缚”易写成同音字,形近字等。

(2)“帆,副”均同音字误写。

(3)注意例句的句式,其句式为“或许青春的……,但我们有足够的……”,前一个省略号内写出可能遇到的困境,第二个省略号内写我们的自信与勇气等会带来的结果。

故答案为:⑴缚;拓;⑵番——帆;幅——副。

⑶或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天。

【点评】⑴本题考查常用字的字音、识记及书写能力。

解答时注意字形的书写,利用语境识记字形,区别同音字,形近字。

⑵本题考查字形的辨别能力。

解答时可结合具体语境,根据词义或字义来判断。

在学习过程中,遇到易错字、同音字、形似字,要注意积累,加强记忆。

⑶本题考查排比修辞的掌握和仿写能力。

解答时注意排比需要至少三个句式相同的句子才能使排比,仿写是抓住文句关键词,注意句式,修辞,意境的统一即可。

3.你所在的春华中学初二年级开展“新闻采访与写作”综合性学习活动,以“呼和浩特市地铁1号线建设”为报道题材。

请你参加,(1)【活动一:初拟采访提纲】下面是小组初拟的采访提纲,请你为空缺处填上恰当的内容,并指出采访提纲存在的一处不足。

(2)【活动二:选定新闻体裁】采访结束后,两位同学分享了采访内容。

第一位同学关注地铁1号线从设计到即将运行的全过程及社会意义。

第二位同学被现场施工人员精湛的焊接技术吸引,要对这一场面进行报道。

请你分析两位同学的新闻素材与表现角度,分别给他们提出选用新闻体裁的建议。

(3)【活动三:交流实践体验】初二年级将召开本次综合性学习活动总结会,向参加活动的同学征集会标内容。

要求:①运用对偶修辞方法;②不超过30个字。

【答案】(1)现场访谈;第2个问题缺少针对性(2)事件通讯;新闻特写。

(3)访人物集素材稿件样式多,寻资料作报道“记者”文笔佳。

【解析】【分析】⑴仔细阅读图表中采访提纲的详细内容分析作答,因为要到地铁1号线建设现场,所以采访方式是现场访谈,由于工程处于建设阶段,还没有运营情况的验证,所以第②个问题“您认为地铁1号线站点布局合理吗?”不太合适,缺少针对性。

⑵第一位同学关注地铁1号线从设计到即将运行的全过程及社会意义,问题多而复杂,篇幅较长,适合写出事件通讯。

第二位同学被现场施工人员精湛的焊接技术吸引,突出一个场景,篇幅较短,适合新闻特写。

⑶由于是准备本次综合性学习活动总结会材料,所以要抓要点准确概括,先写活动内容,再突出成绩:访人物集素材稿件样式多,寻资料作报道“记者”文笔佳。

故答案为:⑴现场访谈 ; 第2个问题缺少针对性。

⑵事件通讯;新闻特写。

⑶访人物集素材稿件样式多,寻资料作报道“记者”文笔佳。

【点评】⑴本题考查理解概括内容。

答题时应注意,解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段,判断存在的不足概括作答。

⑵本题考查表述自己的观点看法。

答题时要注意:紧扣合理提出选用新闻体裁的要求,结合材料和自己平时的知识积累,答案不唯一,结合实际言之有理即可。

⑶本题考查拟写总结。

答题时应注意,对活动的总结既要全面又要抓住重点,符合对偶修辞的要求。

4.阅读下面的文字,完成小题。

心的本色该是如此。

成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的yì站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。

荣,江山依旧,风采犹然,恰苍海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

(1)给文中划线的汉字注音或根据拼音写汉字。

________________yì倔强不屑________站(2)文中含错别字的一个词是:“________”,这个词的正确写法是:“________”。

(3)“因噎废食”中“废”的意思是()A.停止,不再使用B.没有用的,失去效用的C.荒芜,衰败D.残疾(4)这段文字主要运用了________、排比和________的修辞手法。

【答案】(1)jué;xiè;驿(2)苍海;沧海(3)A(4)比喻;引用【解析】【分析】(1)(2)考查对汉字字形字音的辨析与书写。

“倔”是多音字,juè、jué,“倔强”读作“jué”。

“屑”读音xiè,碎末;琐碎的意思。

“驿”不要写成“译”。

“苍”与“沧”可通过部首来辨析。

(3)“因噎废食”释义是比喻因小而废大或怕做错事而索性不干,贬义词。

废:停止。

(4)“成,如朗月照花”运用比喻,“‘将相本无主,男儿当自强’”属于引用。

故答案为:⑴jué;xiè;驿;⑵苍海;沧海;⑶A;⑷比喻;引用。

【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范围,多积累词语;⑵字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。

辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形;⑶理解单独字词的意思时,可借助工具书作答,也可根据词语中每个字的意思探究整个词语的意思。

理解句子中某个字词的含义时,可借助句子的语境具体分析;⑷本题考察了对常见修辞手法的辨识。

熟记各种修辞手法是答题关键。

5.阅读下面文段,完成后面的题目。

亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。

史铁生在双腿瘫huàn后,脾气报怒无常而母亲憔悴的脸上经常现出央求的神色,那是一种痛爱;散步时,母亲的想法和儿子的意见有分qí,我霎时感到了责任的重大,决定委屈儿子,那是一份孝顺;“我”变成一朵金色花,悄悄地开放花瓣儿,看着母亲工作,那是一种依赖……(1)给文段中划线的字注音,并根据拼音写出汉字。

瘫huàn ________ 憔悴________ 分qí________(2)文段中有一个错别词,请找出并改正。

________改为________(3)解释文段中画横线的词语。

憔悴:________(4)文中运用的修辞有________【答案】(1)痪;cuì;歧(2)“报怒无常”;“暴怒无常”(3)形容人瘦弱,脸色不好(4)排比【解析】【分析】(1)考查重点字词字音。

“瘫痪”是一种病症,注意偏旁为病字旁。

“cuì”的拼音注意i、u并列,声调标在后。

“分歧”注意“歧”的书写,和“岐山”区分。

(2)考查重点字词。

“报怒”应该是“暴怒”。

暴怒:是指狂暴的和不受控制的愤怒。

(3)憔悴:指形容人黄瘦、瘦损、瘦弱无力,脸色难看的样子。

(4)考查修辞。

“那是一种痛爱;那是一份孝顺;那是一种依赖……”三个相同或相似的句式组成了排比句,所以用的是排比修辞。

故答案为:⑴痪;cuì;歧⑵“报怒无常;“暴怒无常”⑶形容人瘦弱,脸色不好⑷排比【点评】⑴本题考查重点字词的字形和读音,要求考生注意平时的识记和积累,注意对形近字、同音字、形声字的辨析。

⑵本题考查的是错别字的辨析,解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别,尤其是形声字的形旁,要求学生在平时多留心,以达到正确的书写。

⑶本题考查考生对词语意思的理解,解答此题要求考生注意平时对词语的掌握,注意词语的多个义项,要结合具体的语境进行理解。

⑷本题考查修辞的判断,解答此题注意平时的积累,注意对修辞的辨析。

6.综合性学习。

寒来署往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始.今天就让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,一起去看风景。

(1)请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。

①春:________②夏:________③秋: ________④冬: ________(2)请为这次活动设计一个宣传标语。

(3)请你按照下面的例子为此次活动再设计一个环节。

绘四季美景唱四季赞歌(4)在开展第(3)小题的活动时,活动组办方特邀请你为主持人,请你写一段不少于100字的开场白。

要求:在开场白中至少引用一句古诗词。

至少使用比喻或拟人任一种修辞。

【答案】(1)万紫千红;烈日炎炎;天高云淡;大雪纷飞(2)示例:走进自然,领略美景(3)示例:诵四季诗文(4)略【解析】【分析】(1)根据平时对短语的积累答题即可,注意不要出现错别字。

(2)本题要求拟写一则宣传标语,这样的题虽然没有统一答案,但也要注意所拟写的宣传标语①内容要符合本次活动主题;②要易于传播;③最后使用对偶的修辞手法,要能吸引人。

如:走进自然,领略美景。

(3)本题要求设计活动内容,注意设计的活动要具有可操作性,句式是动词(赏、诵等)+四季+名词(诗文等)(4)设计开场白时要注意以下几点:①内容要符合活动要求;②语言要生动、形象,富有感召力;③使用比喻或拟人任一种修辞手法。

答案只要符合上述要求即可。

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