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小学生校园英语广播稿

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a心宇:goodafternoon,everyone!’mfromclass1grade3(大家好。

我是三年级1班的袁心宇.) b:心霞’mfromclass,grade.
(大家好。

我是年级班的)
a,b合:welcometothecolourfulenglish!欢迎大家收听七彩英语,七彩生活!
在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。

a:你还记得我们都学了哪些食品的英语表述吗?
b::当然记得,我们学了.hotdoghamburgerchicken a::我来考考你。

我喜欢汉堡该怎么说?
b::这太简单了。

ilikehamburgers.
a:great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?
b:ilikehamburgers、hotdogsandchicken.心宇,你知道中国食品的英语表述吗?
a:恩,恩,不太知道。

b::那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

a::ok,我喜欢吃饺子。

你知道饺子的英语该怎么说吗?
b::我知道是dumplings,doyoulikedumplings?
a::yes,ilikeit.
a::请同学们跟我念:dumplingsdumplings是饺子。

b::我也知道了饺子是dumplings。


a::恩,ilikedumplings,米饭and粥。

b::哈哈,你不知道米饭和粥的英语该怎么说。

米饭和粥可是我们的主食,今天就让我来教你吧。

a::那太好了,我洗耳恭听。

b:英语中的米饭的表述是rice。

a::哦ricerice是米饭,那么粥呢?
b::porridge,porridge是粥。

请同学们跟我念:ricerice是米饭;porridgeporridge是粥;dumplingsdumplings是饺子。

a::你们学会了吗?我已经学会了。

ilikedumplingsporridgeandrice。

b::metoo.
b::今天我们学了三个新单词,我们再重复一遍,ricerice是米饭;porridgeporridge是粥;dumplingsdumplings是饺子。

a:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?
b:去吧。

b:上英文课时小明想去厕所,跟老师说:mayigotowc?
老师说:goahead。

小明就坐了下来。

过了一会儿,小明又跟老师说:mayigotowc?老师说:goahead。

小明又坐了下来。

a:他旁边的同学于是忍不住问:你不是跟老师说要上厕所吗?怎么不去?小明说:你没听老师说“去你个头”啊!
听了这个笑话,你可别只顾着笑啊,要听懂还要流利正确地说出英语可不是件容易的事吧,千万不能一个单词一个单词地对照着中文意思翻译,那是会闹笑话的喔,同样的词语在不同的句子里会有不同的意思呢。

不仅是语言,我们国家和西方国家在文化背景上也有着巨大的差异。

b:下面就请听英语知识园地节目
提起fish,它给人们的第一印象便是指“鱼”,实际上它的用法并非如此简单。

fish用作可数名词指“鱼的条数”时单数和复数形式相同,然而指“鱼的种类”时复数形式才为fishes;
a:fish用作不可数名词时无复数形式,应作“鱼肉”解释;
b:fish用作动词时,它的含义又与“钓鱼”有关。

在英语口语里,fish还常常被用来指“人”,类似于汉语里的“家伙、东西”等。

如:apoorfish,abigfish,acoolfish,astrangefish等。

但必须注意的是,fish用来指人时形象虽然鲜明,但往往含有贬义。

b:亲爱的老师们,同学们:在优美的英语歌曲的旋律
中,今天的英语广播就要和你说再见了。

a:很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的15分钟,我们下周见。

合:
yebye!。

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