《出师表》检测题
一．基础知识及运用
1．给下列词语中的加点字注音。

(5分)
①涉罚臧否．（）②中道崩殂．（）③以遗．陛下（）④行阵和睦．（）⑤尔来二十有．一年矣( ) 2．解释下列加点的实词。

(10分)
①以光．先帝遗德（）②引喻失义．（）③察纳雅．言（）④性行淑．均（）⑤由是感激
．．（）⑥遂许先帝以驱驰
．．（）⑦故．五月渡泸（）⑧先帝不以臣卑鄙
．．
( )⑨故五月渡泸，深入不毛
．．( )⑩此皆良实
．．( ． )．
2默写(20分)：①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分，，。

然 ,, ：，。

诚宜，，；不宜，，以塞忠谏之路也。

②今南方已定，，当，，，，， . 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于，，则攸之、依、允等之任也。

3．对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下看法，其中最正确的一种是（）(3分)
A．向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。

B．此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。

C．让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。

D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。

4、下列句子读法停顿有误的一项是（）(3分)
A咨臣／以当世之事 B今／天下三分，益州／疲弊期 C是／以先帝简拔／以遗陛 D亲／贤臣，远/小人5ٕ下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是:①( ) ②( )(6分)
C．宜付有司论．其刑赏每与臣论．此事 D．苟全性命．于乱世奉命．于危难之间
5．指出下列各句中“以”字的含义。

(6分)
(1)以伤先帝之明（） (2)是以众议举宠为督（）(3)故临崩寄臣以大事也（）(4)以告先帝之灵（） (5)以塞忠谏之路也（）(6)以告光帝之灵（）
6．翻译下列句子。

(9分)
1）陟罚臧否,不宜异同.译: 2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

译：
3)未尝不叹息痛恨于桓灵也.译:
二、阅读
阅读下面的文段，完成7～23题。

（一）
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。

先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于一广之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。

7．按要求用原句回答：(6分)
①《出师表》中揭示汉代兴衰的原因的句子是_______ ;
②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是______ _
③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______ , 8．第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四
字短语回答。

(3分)
9．这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为_______，临危委重任和_ ______。

作者回顾这些往事的目的是。

（用自己的话概括作答）(5分) 10下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。

参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

(4分)
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用大攻。

［示例］三顾：三顾茅庐
六出：东和：收二川：
七擒：北拒：排八阵：
11．请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。

(3分)
答:
12．从第一段画线句子可以归纳出的一个成语是，这个成语现在常用的意思是。

（2分）
13．诸葛亮出师的战略目标是什么？（用文中语句回答）（2分
16．下面对这两段文字理解正确的一项是（）（3分）
A．作者在文中先自叙本志，以“布衣”表明身份，以“躬耕”写淡泊的生活，“布衣”可看作是下文“卑鄙”的注释，“躬耕”可看作下文“受任”、“奉命”的衬托和铺垫。

B．作者自叙本志及功业，意在向陛下表明自己“奖率三军，北定中原”、“兴复汉室，还于旧都”的才能
和决心。

C．作者自叙身世是为了颂扬先帝的伟业，意在警示陛下要明白自己的职分：北定中原，兴复汉室。

D．作者自叙身世经历，说明先帝创立基业之艰难，意在暗示陛下守成不易，一定不能忘记“北定中原”、“兴复汉室”。

三、作文。

(10分)
题目：我心中的诸葛亮要求：1．抓住诸葛亮性格、品德中的某一点展开论述。

2．可适当引用学过的事例作为论据。

3．字数60左右。