文学概论
主讲：阎 嘉 教授 四川大学文学与新闻学院
绪论 文学概论及其研究对象
一、“文学概论”的含义
“文学概论”在中国文艺理论界通常 被称为“文艺学”或“文艺学基础理 论”。“文艺学”是从苏联引进的一个概 念，其含义是有关文学和艺术的理论 学科。这种用法在中国延续了几十 年，已经得到学界的广泛认同。
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文学理论是对各种文学实践活动和 文学现象进行的理论反思和概括。它 通过理论上的反思、概括和研究，为 理解和评价文学实践活动与文学现象 提供理论依据和价值尺度。
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三、文学理论的理论资源
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Hale Waihona Puke 10任何理论，除了同特定文学实践 活动（文学史，文学批评）、文 学理论家的思想观念有关外，还 同古往今来的各种理论传统有着 十分密切的关系。
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“宗教方式”是凭借信仰和虚构的世 界的方式来把握世界。
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“实践—精神方式”是凭借道德理 性、通过具体的行为来把握世界的方 式。
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2. 从人类思惟的角度看，一般认 为，人们把握世界的思惟方式有两 种：抽象思惟和形象思惟。
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3. 抽象思惟与形象思惟的关系
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（二）艺术思惟的基本特征
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当代中国文学理论的主要资源
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第一，中国古代的文论和诗论。
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第二，西方古典的和现代的文学理 论。
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第三，马克思主义有关文学的论 著。
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第一讲 文学本质论
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一、文学的本质
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（一）考察文学的不同视点
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1. 美国文学理论家艾布拉姆斯在 《镜与灯》一书中提出，古往今来一 切不同的文学理论，都来自于作家、 作品、客观世界、读者这四个因素的 不同关系和组合。它们是一切文学理 论观察文学和建构自己理论的基本视 点。这个看法，大体上揭示了不同的 文学理论的基本出发点。
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（一）文学创作的一般过程
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1. 文学创作的一般过程大体上可以 分为两个阶段
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第一，创作的准备。它包括作家的 生活积累、人生感受和体验、艺术价 值观、艺术修养和才能的磨砺等。
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第二，创作的过程。这是作家在创 作欲望的推动下，将自己体验、感受 过和积累起来的丰富生活素材通过创 造性的艺术加工，转化为具体、生 动、可感的艺术形象的过程。
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1. 文学的审美作用
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2. 文学的认识作用
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3. 文学的教育作用
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（三）正确认识文学的作用
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1.文学对社会生活的影响作用是间 接的。
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2. 文学的认识和教育作用要通过审 美作用来实现。
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3. 文学的影响和作用是有限的。
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第二讲 文学创作论
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一、文学创作的过程
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在西方文学理论的传统中，除了有 类似的观点外，还有“为艺术而艺术” 的传统。
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（二）文学的社会作用
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文学对人类社会生活的影响和作 用，可以概括为审美作用、认识作 用、教育作用三个方面。这三个方面 对应于人们内心的情、知、意三方 面。它们基本上可以概括文学对社会 生活的影响和作用的主要方面。
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2. 生活体验和积累对于作家的创作 具有非常重要的意义
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3. 作家创作过程的实质
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（二）作家在创作中的主体地位
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1. 在创作过程中，作家是创作的主 体。
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2. 作家在创作中的主体性，集中表 现为作家的“心灵”在创作中的主导 性。
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（三）作家的素质和才能
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文学创作是一种特殊的、独立的个 体精神生产。对创作的主体作家来 说，必需具备能够进行这一生产的客 观条件，即特殊的素质和才能。
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2. 作为意识形态一部分的文学与经 济基础的关系是复杂的。
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3. 不能忽视文学的审美特征。
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二、文学与社会生活的关系
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（一）文学是社会生活的产物
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1. 文学产生于人类的社会生活。
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2. 人类社会生活的发展促进了文学 的发展。人类的社会生活实践是促进 文学发展的根本动因。
三、文学的社会作用
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（一）文学对生活的影响与作用
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1. 文学作为一种社会意识形态，一 旦通过特定的媒介（口头、书写、印 刷、网络等）进入人类社会的公共领 域，就要对社会产生或大或小的影响 和作用。
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2. 文学对社会生活的影响与作用是 多方面和复杂的。中国文学理论的传 统，在总体上大都强调文学的社会功 利作用
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二、文学创作的思惟活动
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（一）人类掌握世界的主要方式
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1.马克思在《<政治经济学批判>导 言》中指出，人类掌握世界有四种主 要的方式：哲学的，艺术的，宗教 的，实践—精神的。
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一般认为，“哲学方式”是凭借理性 和逻辑思惟来把握客观世界的本质、 规律和真理。
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“艺术方式”是以生动、具体可感的 方式（形象）来把握世界。
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2. 视点不同，由此得出的关于文学 本质的理论就很不相同。但我们还要 注意其中问题的复杂性。
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（二）有关文学本质的不同观点
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1. 模仿论。
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2. 表现论。
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3. 形式本体论。
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4. 意识形态本体论。
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（三）文学本质的多层次性
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1. 不能忽视文学的意识形态性质。
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3. 文学的兴衰与社会生活密切相 关。
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（二）生活是文学的惟一源泉
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1. 文学与社会生活的关系是根本性 的。
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2. 强调文学与生活之关系的思想渊 源和理论根据
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3. 表现在文学中的“社会生活”不同 于客观社会生活本身。
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4. 作家反映和表现社会生活的方 式。
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1. 中国文学理论的传统在论及文学 创作中的思维活动时，使用了“神 思”、“应感” 、“妙悟” 等概念。
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2. 创作构思中的“感悟”更能触及到 艺术思维的重要特征。
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西方学术界在传统上普遍使用的是 “文学理论”、“文学批评”和“文学史” 等不同的概念。
在中国，一般认为“文艺学”包括文 学理论、文学批评和文学史三大学 科。这三者既有联系又有区别。 “文 学概论”课程，主要讲授的是文学理 论。
二、文学理论的研究对象
文学理论研究的是作为一门艺术的文 学。艺术是人类精神活动的一个重要 而广泛的领域，文学理论只以艺术领 域中的文学这一精神活动作为自己的 研究对象。