在顶部正中写标题请假条首先顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重。

吴老师：第二行空两格开始写正文首先写明请假事由，其次写明请假时间，最后加上请假习惯用语请批准、请予批准等。

请假条内容较少的，不用分段。

语言应朴实，简单，不能作无谓的修饰，把事情说得清楚简明就好。

我因xxxxx(原因)，，不能坚持到xx(工作、学习地点)xxx(工作或学习)，特请假两天，( x月 x日至 x 日)，请予批准。

正文内容结束后，另起一行，空两格写礼貌用语 (也可省略)，一般用此致，然后再起一行顶格写敬礼此致敬礼最后，右对齐署名，在名称下落下请假日期。

注意：日期应正对在署名下方请假人：xxxxxxx 年 xx 月xx 日有其它相关证明也可以附带上交，更有说服力，更容易批准。

尊敬的(任课老师姓氏)老师, 我因为_______________原因,需请假(哪节课或几天)，请老师予以谅解。

您的学生：___班级学号：______日期：_____辅导员意见：*说明：1、请按照基本格式书写请假条。

不然发回重写。

2、病假、事假等需提前请假，除突发状况外一律不予事后补假。

3、特别注意，假条不是写给辅导员的话，不要写辅导员的名字。

4、节假日前不予准假，后果自负。

5、单科旷课超过6次者，取消假条审批资格。

6、无正当理由、无证明等一律不批假条。

请大家严格遵守，良好的修养来自于平时的习惯养成。

*****请假条的格式如下尊敬的陈主任：您好!我是*****xx级xx(专业名称)专业的xx(姓名)。

因xxxx(请假理由)不能上x月x日的xx(课程名称)。

特此请假。

请批准。

此致xx级xx专业班请假人：xxxx-xx年x月x日*****请假条的格式如下尊敬的陈主任：您好!我是*****xx-xxxxx(专业名称)专业的xx(姓名)。

因xxxx(请假理由)不能上x月x日的xx(课程名称)。

特此请假。

请批准。

此致xx-xx级xx专业班请假人：xx2xx-xx年x月x日请假条怎么写关键是：1、格式要正确，落款是xxx(代表小红的爸爸)2、写清事由,请假要求。

3、用语要得当请假条请假条相当于公文中的请示，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。

一般最常用的格式如下：标题(居中)：请假条上款(顶格写部门的名称或领导人的名字)：正文(请假缘由、起止日期及天数)如：因......需要请假，请假时间自2xx-xx年x月x日至2xx-xx年x月x日共xx天，恳请领导批准。

下款(标在右下)...............请假人：x x x ............................xxxx年xx月xx日示例请假条张老师：今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请予批准!请假人：丁丁篇二：请假条书写格式请假条书写格式标题（居中）：请假条上款：（标在左上）定格写部门的名称或领导人的名字正文：请假缘由、去向、起止日期、天数、本人联系方式、家长联系方式，并注明请假期间的人生财产安全由本人负责下款：（标在右下）注明请假人、班级、学号、日期审批：依次由班长、班主任、和主管领导签署意见备案：到辅导员处备案，返校后及时销假注意事项：请假条必须是手写体，打印、复印一律无效。

请假条书范文请假条尊敬的学院领导：我是水利工程026班学生xx（姓名），因xxxxxxxx（原因）需要请假，前往xxxxxxxx（去向），请假时间自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日共xx天，请假期间的人生财产安全由本人负责，恳请老师及领导批准。

本人联系方式：13xxxxxxxxx 家长联系方式：09xxxxxxxxx 请假人：xxxx学号：xxxx20xx年xx月xx日xxxx班级班长：xxxx（签字）20xx年xx月xx日xxxx班班主任：xxxx（签署意见）20xx年xx月xx日xxxx（主管领导签署意见）20xx年xx月xx日篇三：请假条书写格式请假条xxx: 我因xxx需请假x天，特此提出申请，请假时间为x年x月x日至y年y月y日。

请假人：xxx 家长：xxx 年月日篇四：请假条的格式《便条》教案《请假条》教案教学目标：使学生掌握请假条的格式及写法学生能正确书写请假条教学重点、难点：请假条的书写要求教学方法：举例法、练习法教学课时：1课时教学过程请假条请假条怎么写关键是：1、格式要正确2、写清事由,请假要求。

3、用语要得当在顶部正中写标题“请假条”首先顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重。

吴老师：第二行空两格开始写正文首先写明请假事由，其次写明请假时间，最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。

请假条内容较少的，不用分段。

语言应朴实，简单，不能作无谓的修饰，把事情说得清楚简明就好。

我因xxxxx（原因），，不能坚持到xx（工作、学习地点）xxx（工作或学习），特请假两天，（ x 月 x日至 x 日），请予批准。

正文内容结束后，另起一行，空两格写礼貌用语（也可省略），一般用“此致”，然后再起一行顶格写“敬礼”此致敬礼最后，右对齐署名，在名称下落下请假日期。

注意：日期应正对在署名下方请假人：xxx xxxx 年 xx 月xx 日有其它相关证明也可以附带上交，更有说服力，更容易批准。

示例请假条张老师：今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请予批准!请假人：丁丁xxx年x月x日课堂练习课后小结布置作业留言条一、教材设计：1、在学生仔细阅读的基础上，了解留言条的内容、格式，结合学生例文，使学生明确留言条必须说明的几个问题：（1）称呼，表明写给谁；（2）自己在什么时间去哪儿干什么（写清什么事情）；（3）对对方的希望（如“不用想我”“不必挂念”等）（4）署名（表明是谁写的）（5）日期（表明写的时间）这些问题不必由教师讲出，建议创设几种情境，引导学生归纳总结。

2、可仿照例子掌握留言条的书写格式。

二、教学目标：1、知道留言条的作用，掌握留言条的书写格式，会写留言条并能在生活中应用。

2、让学生了解写留言条的方法，学习写留言条；3、能把事情写清楚，写明白，写话要简短，培养学生清楚明白的写话能力。

4、能在留言条当中，正确运用礼貌用语，使学生养成有事留言的好习惯。

三、教学重点：教学难点：了解留言条的作用，并掌握留言条的书写格式。

四、课时安排：建议本课教学1课时。

五、教学过程：留言条是什么样的呢？我们来看一个留言条。

（出示留言条）请你们来分析一下留言条的内容与格式。

1、请同学们自主地阅读留言条及第一段文字。

2、汇报：你发现了写留言条时有哪些要求？读了留言条你知道了什么？请在留言条中找一找。

3、通过读留言条，你知道留言条应该说清哪些内容？（称呼、正文、署名、日期）4、仔细观察一下，都写在什么地方？在书写格式上你想提醒大家注意什么？（顶格先写称呼（写给谁）；空两格另起一行写清事情；落款（谁写的）要写在留言条正文的下方；最后在落款的右下侧写上什么时间写的。

）（三）学生练习写留言条。

范例：小明：因为妈妈晚上要加班,所以不回家吃饭了。

你回家后先和爸爸吃饭，吃完后要认真做作业，要按时睡觉。

妈妈2007年5月22日托事条托事条是托人办事、购物、传话、告知事情等的一种便条。

写作构成：1、委托谁。

（顶格写）2、办何事。

（有数字要大写）。

3、敬语。

4、署名。

5、日期。

六、课堂练习七、布置作业篇五：请假条参考写法“请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。

一般最常用的格式如下：标题（居中）：①请假条上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）：正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要请假，请假时间自2006年x月x日至2006年x月x日共xx天，恳请领导批准。

下款（标在右下）...............请假人：x x x ................................2006年x月x日...............................批准人：x x x ................................2006年x月x日②请假条人力资源部;xxx（人）因为xxxxxx（事）请假xx天，望批准。

签名：xxxx年x月x日部门负责人：xxx人力资源部：xxx③请假条xxx经理您好：我因...想请假一天。

望您批准。

谢谢！x年x月x日xxx④xxx公司领导：今天下午家里来人通知家中有紧急事，必须马上回去，故于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，请假xx天，请批准。