《公交车突发事件自护自救》教案
教学目标：
1、掌握在危害面前自护与自救的方法，并形成相应的能力。

2、体会人们在危难中团结互助精神的可贵，并养成团结合作的品质。

3、初步掌握基本的自救自护的方法。

4、热爱生命，热爱生活；形成自尊自主、乐观向上的生活态度，树立社会责任意识。

教学重点：
本节内容的重点是正确应对公交车突发事件的方法，培养学生用于自护自救和救助他人的品质。

教学难点：
养学生动手动脑的能力及团结协作的精神，解决生活中实际问题的能力。

教学设计思想：
通过思考生活中的突发事件和灾害对人们造成的巨大伤害，教育学生能够清楚的表达自己的见解和态度，能够与他人平等的交流与合作。

指导学生初步掌握基本的公交车自救自护的方法并形成能力。

教学策略与方法：
本课的学习侧重于学生的观察汇报和交流，教师要做好组织引导工作。

1.探究式学习和问题互动解决为主导；
2.个人研究和小组合作相结合；
3.观察—交流—讨论—探究等方式贯穿始终。

教学过程
一、导入
在我们乘坐公交车时，你有没有想过，会不会发生一些危险的突发事件？如果有一天，你真的面临了这样的危险，你知道该如何做来保护自己的安全吗？面对突发事件，怎样才能将损失降到最低呢？因此，掌握一些必要的自救措施是很有必要的。

（板书课题：自护自救）
二、观察汇报
1、师：强调自我保护，绝不是杞人忧天，而是生活的昭示。

自我保护能力，是一个人生存所必须具备的重要能力。

其实生活中有些事故是可以避免的：如果行人都遵守交通规则，
如果司机提高警惕，如果人们多一些防范的意识，有些意外是可以避免的。

但是突发事件的发生是让我们防不胜防，那当突发事件发生时，我们就应该想办法来应对它。

想一想，在公交车上，你可能会面临哪些突发事件？小组讨论
一下。

1、公交车突发事件自护方法。

（1）你会正确乘车吗？
引导学生学会正确乘坐公交车，纠正自己乘坐公交车时候的不正确行为。

（2）乘坐公交车会发生哪些突发事件？
让学生讨论并分享自己的想法，把能想到的乘坐公交车时候的突发事件列举出来。

（3）当我们乘坐的公交车起火时怎么办？
出示公交车起火的图片，让学生讨论当公交车起火时应该如何自救，并尽力地使损失
降到最低。

（4）发生交通事故时怎么办？
发生交通事故时相对常见的突发事件，引导学生知道，发生交通事故时要不慌乱，运用正确的方法保护自己。

三、模拟演练
出示几种在公交车上可能发生的突发事件，让学生自主判断应该怎么办，从而在真实的
实践中让学生体会应该如何应对乘坐公交车时候的突发事件。

四、感情升华
同学们的表现太棒了，面对生活中的突发事件，我们应
该冷静的去面对，积极地想办法去解决。

增强自我保护意识，
珍爱生命。

当他人身处困境时，更应伸出友爱之手，
无私援助。

善待自己，善待他人，我们的生活就会充满爱的阳光。

五、巩固交流
通过本课学习你有什么收获？希望同学们通过本节课的学习，能够真正学习到面对公交车突发事件的应对方法，掌握自救措施。