六、离太阳最近的树一、基础知识应用1、下列词语中，有错别字的一组是（）A、沙砾镂空健硕本末倒置B、焦炭訇然蕴含盘根错节C、逶迤药捻铁锹餐风宿露D、遒劲苍穹皱摺触目惊心2、下列各句中，不是比喻句是（）A、红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。

B、他唱的歌曲韵味醇厚，像新茶，像陈醋，像大地。

C、红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。

D、一阵阵乌云从西边涌来，天好像要下雨了。

3、下列各句中，有语病的一句是（）A、这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。

B、水生植物之所以能够生活在水里而不腐烂，是因为它们能在水中呼吸，有抗腐烂的能力。

C、这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。

D、我国鸟类工作这者经过十余年的考察已查明，先后在贵州高原的鸟类多达417种。

4、《离太阳最近的树》表达作者对的反思，蕴含着作者的强烈心声。

《离太阳最近的树》的作者是，文中的“树”指的是。

5、按拼音读准下列字音并在词语中填入相应的字。

（qiú）劲健（shuò）（kù）寒皱（zhě）寂（liáo）尸（hái）苍（qióng）沙（lì）（qī）息6、解释下列词语：不可思议：浩浩荡荡：本末倒置：盘根错节：生死相依：触目惊心：7、下列各句中，比喻修辞手法运用不恰当的一句是（）A 红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。

B 他唱的歌曲韵味醇厚，像新茶，像陈酒，像大地。

C 红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。

D 远方的几个小岛，在海浪的摇篮中像一个个可怜的宝宝。

8、依次填入下列一段文字里空格里的词语正确的一项是（）(1)不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会（）地生存着一片红柳丛。

(2)金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗（）的英魂。

(3)我们（）。

今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。

A 不可思议桀骜不驯餐风宿露B 出乎意料傲然不屈餐风宿露C 不可思议桀骜不驯宿露餐风D 不可思议傲然不屈餐风宿露9、下面有关课文内容的分析，正确的一项是（）A“我”被司务长算的一笔“经济账”说服了，于是加入了挖红柳的队伍。

B本文主旨是赞颂红柳顽强的生命力及其为人类做出的无私贡献。

C 作者写了“我们餐风宿露”，是对“我们”（砍伐红柳者）当时艰苦劳动生活的赞美与回忆。

D 本文引发了我们对“人与自然”关系的深刻思考，人要尊重自然，保护自然，不要去破坏自然。

二、阅读题：（一）阅读下列文段，回答问题：种树老人种树老人死了，死后没有一副棺材。

种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。

种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。

解放前种树为了娶媳妇，但没有娶上；解放后种树，为了种树。

种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。

”侄子照他的话做了，做完就走了。

老人前二十年种的树，公社化的时候毁了。

中间二十年种的树，承包制的时候砍了。

最后二十年，老人没有一分地，就要了村东那片九百亩的大沙丘，在上面盖了个土棚子，喂了条小黄狗，就开始种树了。

老人从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。

老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。

老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。

十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。

只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道不是；村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是。

直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢。

”人们才都说老人最精明了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。

老人的树成材了。

人们说老人要盖最漂亮的小楼，要买汽车，要娶本村五十多岁的寡妇……但老人仍然住在自己的草棚子里面，领着走不动的老黄狗转来转去，直到，直到老人死去。

来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。

人们都说：那是种树老人。

老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。

1.下面不能表现种树老人精神品质的是（不只一项）【】A.种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。

B.一辈子没有结婚，也没有孩子。

C.“把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。

”D.前二十年种的树，公社化的时候毁了。

E.老人对树像对自己的孩子。

F.于是光秃秃的村子里开始有人种树了。

G.来年春天，老人的坟上长出了一棵树。

2.文章写道：“种树老人死了，死后没有一副棺材。

”“种树老人什么都没有留下，只留下了一片树林。

”“村里人都盖上了新房，用起了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里。

”这些记叙采用了________的表现手法。

这样写的好处是________ 。

（3分）3.“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。

人们都说：那是种树老人。

”这句话与上文的哪句话相应？其深刻含义是什么？（3分）照应的句子：______________。

（1分）深刻含义：______________ 。

（2分）4.“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。

”联系全文看，这表现了什么？（2分）（二）1第二段说红柳“这高原的精灵，是离太阳最近的绿树”，为什么?______________________________________________________2文中画线句把“红柳”比成“冰山”，两者相似点是什么?这样写意在突出什么?____________________________________3文中的语言富有很强的表现力，请结合上下文对下列两个句子作简要赏析。

____________________________________(1)(红柳)对着高原的酷寒和缺氧微笑。

____________________________________(2)一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。

____________________________________4文章结尾段连用两个反问句，蕴涵着什么深意?____________________________________5文章以“离太阳最近的绿树”为题，有什么深刻含义?____________________________________6假如你是文中的“我”，听了司务长的话，你会想些什么?请写出你的感触。

____________________________________一、基础知识：1、D2、D3、D4、人类和自然的关系；珍爱生命，保护环境；毕淑敏；红柳5、逑硕酷褶寥骸穹砾栖6、不可想象，不可理解。

.形容气势十分雄壮，规模宏大。

比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。

树木的根盘曲，枝节交错。

比喻事情艰难复杂。

在生死问题上互相依靠。

形容同命运，共存亡。

看见某种严重情况而内心震惊。

形容事态严重，引起轰动。

7、B、D二、（一）阅读1.B D2.对比突出表现种树老人种树、爱树，只愿付出、不求回报的精神。

3.照应句：“种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子”。

含义：种树老人的生命和精神在树上得到体现和延续。

4.形象地表现了种树老人完全彻底的奉献精神。

（二）1因为红柳生长在平均海拔5000米的高原上，在那自然环境十分恶劣的高原荒漠里，再也没有其他树木生存。

2两者的相似点是，伟大的力量都埋在地下。

这样写意在突出红柳对防风固沙、保护环境的作用。

3(1)“微笑”一词写活了红柳无所畏惧、坦然自若的神态，生动地表现了它那顽强的生命力。

(2)“结实”一词从侧面表现了它宏大根系的伟大力量；“昂然”一词生动地刻画出红柳生机勃勃的形象，进一步表现其内在的伟大力量。

4告诉人们红柳是地球的“原住民”，但人类却摧毁了它，含蓄地表达了作者对人们破坏自己生存环境的忧虑，呼唤人们要热爱自然、珍惜生命，要有保护生存环境的忧患意识。

5有两层含义：表层含义是说红柳生长在平均海拔5000米的高原上，是“离太阳最近”的树木；深层的含义是显示了红柳战胜恶劣的自然环境的生长气势，突出红柳具有的顽强生命力和伟大力量。

6司务长只顾眼前需要，破坏了环境却又全然不觉，反而理直气壮，振振有词，说明了人们对自己破坏自然环境制造的悲剧行为，没有正确认识，更没有意识到自己行为的愚昧和可悲。