不发脾气好
区域活动：
角色区、数学角、科学区、陕西民间手艺工艺区、手工区、陕西地方文化区、音乐角
分享阅读：
1、听
2、它们是用什么做成的
3、野生动物园里怪事多
陕西地方文化课程：
1、吃凉皮
2、漂亮的香包
3、好吃的凉粽子
4、酸酸甜甜的鱼鱼
感觉统合：
羊角球、万象组、跳袋、大滑板、小滑板、踩踏车
计算机：
古文明智方系列游戏活动：能将多种方块按数量、形状组合，能快速点击移动鼠标，变换魔方，能从颜色图案观察调整自己需要的那一部分。
本月工作重点
1、恢复日常教学活动，做好各项安全工作。
2、合理安排好各项教育活动。
3、继续坚持做好幼儿的常规教育。
教育目标
主要教育活动内容参与
环境创设
1.了解蔬菜部位及食用关系。
2.通过多种方式感知蔬菜的外形。
3.通过学习儿歌会想象有趣的蔬菜外形。
4.认识蔬菜可食用的部位。
5.尝试根据蔬菜的不同特征分类。
小小蚂蚁想一想，想个好办法，回洞请来好朋友，抬着一起走。
晨间锻炼内容
皮球、青蛙跳
主要教学
活动内容
科学：蚂蚁档案
语言：我送蚂蚁回家
区域活动（半日）：
户外游戏
活动内容
小型玩具玩沙
自主游戏
活动内容
雪花片、旋转积木
生活活动目标
幼儿学会睡前将衣裤鞋子放整齐。
家长配合工作
鼓励孩子和家长一起检查找有关昆虫的图片、图书等资料，引导孩子获得各种信息。
歌曲：蚂蚁搬豆
一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。
家长工作
1、填写家园练习册，使家长了解幼儿的发展情况.
2、积极参与低碳环保的小书制作及亲子手工制作活动。
3、及时更换家长园地，向家长宣传正确的育儿知识。
4、更好的完善水晶网站，与家长更好的进行沟通。
观察评估
李彤做事慢，不善于与人交往。
宗子琪活泼好动，注意力不能长时间集中。
卫星幼儿园周工作计划表
上周
情况分析
5、蔬果接接排
6、蔬菜的形形色色
7、甜甜的玉米
8、蔬菜拳
9、松松土种菜了
10、蔬菜发芽了
11、蔬菜沙拉吧
12、彩虹面团
13、保存蔬菜小妙方
14、蔬菜拓印
15、蚂蚁搬豆
16、中国牛奶豆浆
17、滑溜溜的豆腐
18、爱吃青菜的鳄鱼
《我的数学》：
1、排除花边顺序
2、吃点心啦
3、怎么排都是8
4、小动物回家
心理健康教育：
6.了解玉米的种类及生长过程。
7.尝试用图文方式记录书写蔬菜生长日记。
8.认识蔬菜的特殊用途。
整合课程
其他活动
1、收集各类蔬菜。
2、幼儿记录表，记录自己发现结果。
3、蔬菜类工艺品等
4、蔬菜方面的图片等资料。
5、幼儿制作的蔬菜工艺品。
《蔬菜派》：
1、狐狸种菜
2、蔬菜的样子
3、我的蔬菜儿歌
4、蔬菜哪里可以吃
幼儿园班级月工作计划
上月情况分析
通过五月份一个月的六一文艺节目的排练活动，幼儿在舞蹈动作的协调性方面，在自我表现力方面，对音乐的感受力方面，以及集体意识方面都有很大成都的提高和发展，从日常的音乐活动、广播操中有所体现。六一文艺活动得到了家长的一致好评。但也发现了一些不足，幼儿做事情的坚持性不够好，舞台经验不够丰富，乐感及表现力还需加强。
通过制作《大嘴怪》幼儿感受到了空气就在我身边，并通过活动《风来了》、《空气在这里》幼儿认识了空气的特点。
本周
工作目标
1.倾听故事，对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究兴趣，会用动作表示蚂蚁搬家的情景。
区角及本土化
活动内容
科学区：提供碎饼干、糖果、水果、蔬菜、豆子、米粒等，引导幼儿观察蚂蚁最喜欢吃什么。
语言区：提供幼儿活动材料第四册幼儿阅读《香蕉宫殿》、《大馅饼》、《善良的小飞虫》等故事。