幼儿园“一线工作法”
实施方案
为认真践行科学发展观，积极推进学习型、服务型党组织建设，不断提高工作效能，努力做到集中民智、反映民意、凝聚民心，促进我园教育事业健康发展，现特制定**幼儿园一线工作法实施方案。

一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实市教育局提出的各项工作目标任务，大力推行一线工作法加强基层组织建设，以作风转变为主旨，坚持走群众路线，密切党群干群关系，着力提高党员、干部业务能力，主动深入一线，在一线解决问题。

二、组织领导
为切实加强领导，明确工作职责，强化工作措施，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、全体干部职工积极参与机制，决定成立**幼儿园一线工作法组织领导小组。

组长：**
副组长：** **
成员：*** ** **
三、工作要求
（一）在组长带领下副组长和组员深入教学一线，认真调研。

组员和各教研组负责人带头深入到各班了解情况，开展工作。

全体职工要定期向教研组长和分管领导汇报自己在一线开展工作的情况，各教
研组要做好在一线工作的相关痕迹记录。

办公室负责收集园领导和各教研组在一线工作情况，及时发现、解决问题，确保各项工作有计划、有步骤地开展。

（二）转变作风，树立形象全体党员干部职工在深入一线开展工作时，要严格执行党风廉政建设和作风建设的各项制度规定，注重与群众感情的融合，注重监管难题的破解，注重服务意识的推进。

（三）广泛宣传，形成共识积极开展推行一线工作法的宣传教育活动，提高各成员及教职工对一线工作法的认识，自觉坚持经常深入基层、深入一线，排忧解难，破难帮困。

同时，进一步加强对推行的宣传报道，及时总结经验，宣传推介典型，激励先进，鞭策落后，营造良好的宣传氛围。

四、主要内容
（一）实施一线联系制。

围绕市教育局的工作决策和部署，采取领导领衔主办、挂牌督办、现场办公等形式，使决策在一线制定、工作在一线落实、问题在一线解决、创新在一线体现、成效在一线检验。

大力推行党员干部一线查访督导活动，班子成员和各教研组负责人根据分管工作安排，带头深入一线教师队伍加强调研，把到基层调研作为科学决策、推进工作的基础环节。

领导班子成员每年深入基层开展工作不少于1次，各教研组长每季度需上报“一线工作工作报告”一份。

（二）实施一线工作联动制度。

为使我园教师关注的急、难、愁问题得到有效解决，切实加强与相关科室的联动工作机制，构建流程
通畅、高效快捷的一线公共服务体系。

对于由教育局牵头的工作任务，力争使当场能够解决的问题当场得到解决；我园无法单独解决的，积极协调上级主管领导部门共同参与，互相联动，共同解决。

（三）实施社情民意沟通制度切实加强信息沟通平台建设，深入了解一线教师工作状况及诉求。

一是加强园务信息公开工作，及时高效地将全园情况、工作动态以及与教师相关的实事项目、重点工作等信息进行公开，让一线工作的教师更加深入地了解全园工作；二是畅通信息沟通平台，加强与一线教师感情的沟通，完善一线教师诉求表达机制进，积极运用“恳谈日”，进一步加强与一线教师的情感联系。

对于一线教师工作中提出的问要多做解释，多做开导，多动真情，把问题和矛盾。

（四）实施责任制倒查追究制度将年度重点工作、重大实事项目工作任务细化、分解，明确各项工作的任务目标、完成时限、工作要求、责任领导、责任科室及责任人等。

进一步完善督查工作机制，根据工作任务安排实施责任倒查追究制度，确保各项工作能够得到顺利完成，杜绝各种扯皮、推诿现象。

**幼儿园
2012年4月18日。