4*
槐乡的孩子
我会认
huái
槐
kuì
愧
*
我来说
这种符号表示是 略读课文.
这是什么意思呢？
略读课文学习方法：
通过朗读、质疑、思 考、讨论，读懂课文
我会读：
花苞 柳梢 觅食 入药 染料 耷拉 黎明 一簇簇 缕缕炊烟 满载而归
随风飘动 惹人注意
槐树：落 叶乔木，羽 状复叶，花 淡黄色，结 荚果圆筒形， 花蕾可以制 作黄色染料。 花、果以及 根上的皮都 人中药。
槐乡的孩子可不怕 热，他们背着水葫芦， 带着干粮，没等云雀开 口歌唱黎明，就已经爬 到小山上了。
水葫芦
读了课文之后，你有什么感受？和大家交流一下。 我觉得槐乡的孩子很勤劳…… 我觉得槐乡的孩子很可爱…… 我多么想和槐乡的孩子一起采槐米…… 我想像槐乡的孩子一样……源自……把自己喜欢的句子多读几遍。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
槐米
再读课文。思考： （1）课文主要讲了一件什么事？ （2）槐乡的孩子可爱吗？你从 课文哪些描写中体会到的？
（3）自己还有什么不懂的地方？ 互相说一说，和同桌讨论一下；
槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点： １、他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母 要钱，靠自己的劳动换取学费。 ２、他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。 ３、采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐；这从对他们 唱着快乐的歌，满载而归，从对他们带着甜密的微笑进人梦乡的 描写中可以看出来。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
月落柳梢，劳累 一天的孩子们带着甜 蜜的微笑进入梦乡。
当缕缕炊烟从村 中升起的时候，孩子 们满载而归，田野里 飘荡着他们快乐的歌 声。
男孩常常是爬到树上，用长 长的钩子一下又一下地削着槐米。
女孩有的弯腰捡着，两条辫 子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点一 点的，像觅食的小鸭子。
槐树
槐 树
１、槐树什么时候开花？那花 苞什么样的？文中又称槐米为 什么？ ２、槐米有什么用处？ ３、课文哪部分介绍了槐米？
槐 花
八月， 槐树打了 花苞，那 花苞米粒 般大小， 散发着淡 淡的清香， 不仔细闻 是闻不到
小槐米藏 在槐树丛中， 轻轻地随风 飘动。他们 一点也不引 人注意，却 是槐乡孩子 的宝贝。
课文中有关孩子们的劳动场面，写得欢快、轻松、活泼，一点不 给人以辛苦、劳累的压抑之感，也说明了孩子们的以苦为乐。
一、读读下面的句子，看看槐乡的孩子有什么样的快乐？
槐乡的孩子, 从小就和槐 树结成了伴. 槐乡的孩子 离不开槐树, 就像海边的 娃娃离不开 大海，山里 的孩子离不 开石头.
２、勤劳的槐乡孩子是不向爸 爸妈妈伸手要钱的，他们上学 的钱是用槐米换来的。