4.熟悉高等教育规律，有一定的教学经验，具备一定专业建设能力，能遵循应用型本科的教学规律，正确分析、设计、实施及评价课程；
5.校外兼职教师，具有桥电气工程及其自动化专业或相关专业本科及以上学历；具有电气工程师证书或具有电气工程及其自动化一线技术骨干，具有一定的理论基础，熟悉本行业的国家标准、行业规范等，有较好的语言表达能力。
“电气专业英语”课程质量标准
课程编号
080231
课程名称
电气专业英语
授课学期
第6学期
课程类别
专业必修课
总学时
32
学分
2
适用专业
电气技术专业
课程性质
专业
必修
先导课
大学英语
电力系统分析
后续课
电力系统自动化
学习目标
知识
目标
支撑的可考核指标点
1.4.1能够知道电路、电子技术、电机与电器技术、电力电子技术，并能应用于电气工程技术后续课程的学习。
2.通过阅读英文资料了解电力系统的意义
3.发电控制的相关英文介绍
4.通过阅读英文资料了解电力系统的安全。
单元三：火电厂
1.汽轮机电站的相关英文介绍
2.火电厂的运行的相关英文介绍
3.火电厂主要设备的选择
单元四：电厂设备
1.电厂的主要设备
2.电厂的辅助设备
单元五：汽轮机和凝气机
2.着重掌握供配电方面的常用专业英语词汇和短语。
3.借助词典能阅读较难的一些专业英语文献
对先修课应知应会的要求
先修课一《大学英语》完成后应知应会
1.能够掌握常用专业英语词汇和短语。
2.能够掌握常用专业英语的语法规则。
3.掌握阅读理解的基本技能和翻译技能。
先修课二《电力系统分析》完成后应知应会
1.知道电力系统的基本概念，发电厂和变电所的类型
1.4.4能够运用工业电气、交通电气供配电技术，实现主要电气设备的运行与维护；运用继电保护的基本原理与电气系统运行特征分析的基本方法，实现各种继电保护装置的使用与维护；能够运用轨道交通牵引供电系统、牵引网、接触网技术，实现交通信号系统组成及控制；运用电力调度自动化技术，实现供配电系统的优化运行。
1.4.8能够检索、查阅与本专业的前沿发展现状和趋势相关的国内外文献。
单元六：电力系统的继电保护
1.知道常用的继电器的工作原理和特点
2.会分析并整定线路的定时限过电流保护
3.知道变压器的常用保护方式
评价与考核
考核项目
评分方式
平时考核（40%）
出勤情况（10%）
课堂点名
平时作业（10%）
批阅
随堂测验
（10%）
批阅
课程实验
（10%）
实验操作记录
实验报告批阅
期末应知考试（60%）
知识应用性试卷
批阅
师资标准条件
1.具有电气工程及其自动化专业硕士研究生及以上学历并具有讲师以上技术职称；
2.具有高校教师资格证书；
3.具备双师素质，“双师型”教师优先考虑。有扎实的电气工程及其自动化理论基础和丰富的工程实践经验，关注本学科的发展趋势，能将电气工程及其自动化的新工艺、新材料、新技术、新方法和新理论补充进课程；
1.4.2熟练的使用常规的计算机办公软件
1.4.3具备使用软件进行控制系统辅助分析的能力
1.4.4具备使用软件进行控制系统设计的能力
1.4.5具备使用软件进行电子电路系统设计的能力
1.4.6具备使用软件进行装配图设计的能力
1.4.7能够借助计算机等工具进行实验数据的分析与处理
1.4.8具备使用软件工具进行系统建模与一般数学问题计算
方法能力目标具体内容
通过本课程的学习，重点培养学生的阅读电专业文章，能通过字典等工具对专业的英文说明进行翻译，提高自学能力，掌握一门专业知识。
社会能力目标
支撑的可考核指标点
1.5.1具备较好的语言表达能力
1.5.2具备较好的设计报告撰写和文稿设计能力,具备良好的归纳总结能力
1.5.3至少掌握一门外语，具有较好的口语交流能力
1.5.4初步具备阅读外文专业文献、芯片资料、设备说明书的能力
1.5.5了解本专业和本行业的发展趋势
1.6.1自主学习和终身学习的意向
1.6.2扎实的数学和专业基础理论知识
1.6.3接受执业资格培训，考取相关执业资格证书
1.7.1了解一般的工程项目管理原理并能够灵活运用
1.7.2了解一般的经济决策方法并能够灵活运用
知识目标具体内容
1.熟悉电气专业单词、复合名词，能做到英译汉，正确解读专业名词。2.熟悉名词和代词的数、格和性的变化；
3.能正确分析句子成分；各种从句的用法和变化，及否定、倒装和强调；4.能合理地翻译电气专业文章。
专业能力目标
支撑的可考核指标
点
2.2.4具备文献检索、资料查询和信息综合分析的能力，能够科学规范的撰写学位、学术论文。
1.8.1具备良好的组织管理能力
1.8.2具备良好的团队协作能力
1.8.3具备较好的沟通交流能力
社会能力目标具体内容
通过本课程的学习，达到提高学生的英语读写技能和翻译能力，以更好地服务于社会对电气自动化技术人才的需求。
学习成果要求
1.要求学生了解供配电方面的常用专业英语词汇和短语，培养学生具备快速阅读简单的一些专业英语文献的阅读能力，着重培养学生能够善于将英语与本专业知识有机地结合起来，能够阅读与本专业有关的英文文献。
5.以供配电技术及行业应用实际案例等视频资料辅佐教学。
2.会确定电力系统的电压与电能质量；
3.知道电力系统中性点运行方式及各自的特点。
4.能对电力系统出现的故障进行分析。
本课程完成后学生应知应会具体要求
单元一：专业英语概述
1.了解专业英语的特点
2.了解专业英语的修辞特点
3.了解专业英语的特殊语法现象
4.掌握专业英语的常用句型
单元二：电力系统
1.通过阅读英文资料了解电力系统的组成及特点
2.4.3能阅读和翻译专业文献，能用外语进行专业交流，能够达到获取学士学位的外语水平要求。
专业能力目标具体内容
1.能借助词典读简明电气英语说明书和电气专业文章规则操作方法等的介绍。
2.能基本不借助词典读懂元件上标识符号及用法，做到理解正确。
方法能力目标
支撑的可考核指标点
1.4.1具备使用计算机软件进行电子电路系统辅助分析的能力
教材编写或选用标准
1.选用国家级规划教材；
2.教材应充分体现电气工程及其自动化专业基础理论和前沿技术；
3.教材应突出实用性、开放性和专业定向性，同时要具有前瞻性，把握本专业领域的发展趋势，将相关的行业标准、规范等纳入其中；
4.教材应以学生为本，文字表述要简明扼要，内容展现应图文并茂，突出重点，重在提高学生学习的主动性和积极性；