谢谢指导， 再见！
3.下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A：催化剂就是用来加快化学反应速率。 B：二氧化锰是催化剂。 C：没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分 解放出氧气 D：催化剂在化学反应前后的性质不变
4.如何鉴别水和过氧化氢溶液？
【课堂收获】
1.过氧化氢在什么条件下能迅速产生氧气？ 2.如何检验一瓶气体是不是氧气？ 3.什么是催化剂？
二氧化锰好象永远用不完，化学反应前 后质量和化学性质不变，其作用是 改 变了过氧化氢溶液分解放出氧气的速率.
二氧化锰在过氧化氢分解的反应中扮演 一个什么角色呢？
1.催化剂能改变（加快或减慢)其它
注
物质的化学反应速率,不能片面的 说成是加快；
意 2.二氧化锰对过氧化氢的分解有催化
理
作用，但它不是专做催化剂的；
物质
1.过氧 化氢溶
液
实验结果
条件
现象
推断
常温
不复燃 无氧气放出
2.二氧 化锰
3.二者 混合物
常温 常温
不复燃 无氧气放出 迅速复燃 有氧气放出
分 析 对 过氧化氢和二氧化锰中 比 都含有氧元素，你怎么 提 知道氧气是哪种物质分 出 解产生的？ 问 题
学 可能有如下假设: 生
猜
1.过氧化氢溶液能分解放出
解 3.对过氧化氢的分解有催化作用的物
质，还可用氧化铁，食盐，红砖粉等;
4.催化剂只能改变反应的速率，
不会影响生成物的质量.
【课堂体验】
1.过氧化氢在什么条件下能迅速产生氧气？
2.在化学反应中，催化剂( ） A:质量减少 。 B:在化学反应前后化学性质发生变化。 C:使生成物的质量增加。 D:改变化学反应的速率。
想
氧气,而二氧化锰不可以; 2.过氧化氢溶液不能分解放
提 出
出氧气，而二氧化锰可以;
3.过氧化氢溶液与二氧化锰 反应放出氧气，二氧化锰
假
是反应物质之一。
设
……
你能设计实验验证你的假设吗？
1.如何验证是过氧化氢分解产生的氧气？ 2.如何验证氧气不是二氧化锰分解产生的？
分析归纳，得出结论 :
假设——成立，假设——不成立。
3.2§ 制取氧气（1）
探究过氧化氢制取氧气
南京路初级中学 樊艳红
教学目标 1.知识与技能; 掌握用过氧化氢制取氧气的原理。 认识催化剂概念和催化作用。 2.过程与方法 通过学生演示实验探究、小组讨论交流等方式
完成教学任务。 3.情感态度价值观 体验科学探究的过程和乐趣。树立环பைடு நூலகம்意识。