第一讲时钟问题（一）
【专题导引】
小朋友们已经学习了“时、分、秒”，认识了时钟，知道了1小时=60分钟，1分钟=60秒。

这一讲我们就来研究钟面和时间的计算问题。

研究钟面和时间的计算问题，要知道钟面上的时针、分针所在的某一特定位置时的那一瞬间是时刻，“时刻”是从钟面上看出来的。

从一个时刻到另一个时刻之间经过的间隔是时间，时间可以用计算得来，计算时间的单位有时、分、秒。

【典型例题】
【例1】钟面上有（）个数，有（）个大格，有（）个小格。

【试一试】
1、短针叫做（），长针叫做（），另一个又细又长的是（）。

2、分针走一大格是（），分针转一圈是（）。

【例2】试着画出8点整时的钟面图。

【试一试】
1、试着画出10点整时的钟面图。

2、试着画出12点整时的钟面图。

【例3】下面的图是9点整，经过一段时间看到图上的时针走了半格，分针应走到什么位置？这时指的是几点几分？
【试一试】
1、下图是3点整，经过一段时间看到图上的时针走了半格，分针应走到什么位置？这时指的是几点几分？
2、下图是1点整，经过一段时间看到图上的分针走了半圈（从12走到6），时针走过了多少？这时指的是几点几分？
【例4】二（2）班四名同学50米赛跑的成绩是：小希10秒，小伊14秒，小东15秒，小含11秒，问谁跑得快？
【试一试】
1、五（1）班三位同学50米往返跑成绩是：王浩20秒，王杨26秒，高杨25秒，问谁跑得快？
2、同学们进行50米赛跑比赛，平平用了12秒，比小华多用了1秒，小花比平平多用1秒。

谁跑得最快？
【例5】看看表算一算。

【试一试】
1、在括号里写出从上一个钟面到下一个钟面所经过的时间。

2、在下面括号里写出从上一个钟到下一个钟面所经过的时间
【※例6】王老师上午7：30到校上班，11：30下班，下午1：00上班，5：00下班，王老师上午在校是多少时间？下午在校是多少时间？一共在校几小时？
【※试一试】
1、小明每天练毛笔字，今天他是6点40分开始的，7点结束的，他练写毛笔字用了多长时间？
2、做一个零件，从上午7点40分开始做，上午9点20完成，做这个零件用了多少时间？
【※例7】找出钟面上时刻的规律，填空。

【※试一试】
1、按规律填出下面空白钟面所应表示的时间。

2、按规律填出空白钟面所应表示的时间。

课外作业
家长签名：_____________
1、时针走一大格是（），时针转一圈是（）。

2、试着画出4点30分时的钟面图。

3、下面是反射在镜子中的钟面时针和分针的位置，原来钟面的时刻是几点几分？
4、小明的妈妈买了一块手表，发现比家里钟快30秒，可是家里那座钟比标准时间慢30秒，你说这块手表准不准？
5、同学们去春游，早晨8：30出发，下午2：30分回来，共用了多少时间？
※6、同学们看电影《一个也不能少》，看完这部电影需要1小时50分，如果9点10分开映，放映结束时应该是什么时间？
※7、找规律填空。

我的学习收获：
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我来编题：。