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2017小升初英语语法知识点汇总二
2017 小升初英语语法知识点汇总二
三、代词：人称代词，物主代词
人称代词物主代词
主格宾格
第一
人称单数1（我）ey（我的）
复数we（我们）usour（我们的）
第二
人称单数you（你）youyour（你的）
复数you（你们）youyour（你们的）
第三
人称单数he（他）hihis（他的）
she（她）herher（她的）
it（它）itits（它的）
复数they（他们/她们/它们）thetheir（他们的/她们的/
它们的）
四、形容词，畐U词：比较级，最高级
（一）、形容词的比较级
1 、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比
较级，比较级后面一般带有单词than。
比较级前面可
以用ore,a
little 来修饰表示程度。
than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。
2. 形容词加er的规则：
⑴一般在词尾加er;
⑵以字母e结尾，加r;
⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er;
⑷以“辅音字母+y ”结尾，先把y变i，再加er。
3. 不规则形容词比较级：
good-better,beautiful-orebeautiful
（二）副词的比较级
1. 形容词与副词的区别（有be用形，有形用be;有动用副，有副用动）
⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
2. 副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同
（不
规则变化：well-better,far-farther）
五数词：基数词，序数词一、基数词
（1）1 -20
one ，two，three ，four，five ，six ，seven，eight ，nine，ten，eleven ，twelve ，thirteen ，fourteen ，fifteen ,
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eg.four — fourth , thirteen — thirteenth
(2) 不规则变化
one —first , two —second , three —third , five —fifth , eight —eighth , nine —ninth , twelve —twelfth
(3) 以y结尾的十位整数，变y为ie再加th
twenty —twentieth ，forty —fortieth ，ninety —ninetieth
(4) 从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。
twenty-first ，twohundredandforty-fifth
基数词转为序数词的口诀：
基变序，有规律，词尾加上-th.
一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d.
八去t,九去e,ve要用f替。
ty 将y变成i，th前面有个e.
若是碰到几十几，前用基来后用序。
六、介词：常用介词：in,on,at,behind 等
1. at 表示时间概念的某一个点。
(在某时刻、时间、阶段等)。
at1 : 00(dawn，idnight ，noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)
2.on
1) 表示具体日期
注：(1)关于”在周末”的几种表示法
2)在(刚……)的时候。
onreachingthecityhecalleduphisparents.
一到城里他就给父母打了一个电话。
3.in
1) 表示”时段”、”时期”，在多数情况下可以和 during 互换，前者强调对比，后者强调持续。
in(during)1988(Deceber ,
the20thcentury) 在一九八八年(十二月、二十世纪)
七、动词：动词的四种时态：
(1) 一般现在时：
一般现在时的构成
1. be 动词：主语 +be(a,is,are)+ 其它。
如： Iaaboy. 我是一个男孩。
2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：
WestudyEnglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数 （he,she,it ） 时，要在动词后
at(on)theweeend
at(on)weeends
overtheweeend
duringtheweeend
在周末---特指 在周末---泛指 在整个周末 在周末期间 (2) 在圣诞节，应说 atchristas
而不说 onchristas
力『-s ”或” -es ”。
如：arylieschinese. 玛丽喜欢汉语。
动词+s的变化规则
1. 一般情况下，直接加-s，如：coo-coos,il-ils
2. 以s.x.sh.ch.o 结尾，力口-es ，女口 : guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：
study-studies
（2）一般过去时：
动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：
A 、规则动词
①一般直接在动词的后面加ed :如
wored,learned,cleaned,visited
②以e结尾的动词直接加d:如lived,danced,used
③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）女口study —studiedcarry —carriedworry —worried（注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类）
④双写最后一个字母（此类动词较少）如stopped
B 、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing - sang,eat - ate,
see —saw,have —had,do —did,go —went,tae —
too,buy -bought,get -got,read -read
,fly —flew,a/is —was,
are -were,say —said,leave -left,swi -swa,tell told,draw —drew,coe —cae,lose
—lost,find —found,drin —dran,hurt —hurt,feel felt
(3) —般将来时：
基本结构：①begoingto+do;
② will+do.begoingto=will
lagoingtogoswiingtoorrow( 明
天).=lwillgoswiingtoorrow.
(4) 现在进行时:a,is,are+ 动词现在分词
动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：
①一般的直接在后面加上ing,如
doing,going,woring,singing,eating
②以e结尾的动词，要先去e再加ing ，如having,writing
③双写最后一个字母的(此类动词极少)有：
running,swiing,sitting,getting。