高三议论文写作 ppt
被引入文章的事例,可以从以下几个方面去 考虑: 第一.历史上的人物事例。 第二.现实生活中的人物事例。 第三.语文、数学、物理、化学等学科课本 中的人物故事。 第四.个人的生活经历。 第五.哲学故事和文学故事。 第六.寓言故事。
不要一叙述起事例来就长篇大论,时间, 地点,人物,事情的起因、经过、结果全出 来了,弄得文章前后像议论文,中间像记叙 文,四不象! 议论文中叙述事实:宜简不宜繁
二、反面假设论证法
这是一种分析事实论据的方法。它 针对上面所列举的事实论据,从反面进 行假设,进而推论论据的真实性、可靠 性,从而有力地论证了中心论点。 其主要步骤是: ①列举若干事例 ②反面假设 ③结论
三、喻证法
增强了作品论证的形象性。
•运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。
四、对比论证法
五、引证法
论
论证的基本类型
立论
证
是议论文写作的重要一环,它包含的内容也较多
立论从正面论述
驳论
驳论从反面论述
论证的基本结构层次
三段论式的结构
提出问题
分析问题
(是什么)
(为什么) (怎么办)
引论
本论 结论
解决问题
( 应 试 作 文 ) 常 见 的 结 构 :
一、提出论点
二、分论点一 正面举例论证;分析说理
所以行文时应注意: 一、限制字数 叙述一个事例一般不要超过100字。
二、找能紧扣话题的内容
选择论据还要有鲜明的时代性。 论据的使用,其排列的顺序也是有讲究的。论据 的排列应有一定的逻辑性, 以时间为序,先古代后近代,最后现代、当代; 以地域为序,先本地后外地,先中国后外国;或 以人物身分为序,先革命导师后政治家,先政治 家后思想家、科学家、文学家; 以事件的情节为序,那就是事件的发生──发展 ──高潮──结局。
心中有规则,做事有秩序
“当一切的规范和禁忌都不存在的时候,你离邪恶 有多远?” 一个透明的人面对那不透明的世界时,潜 伏在其心底沉睡的欲望开始苏醒,于是,就有了邪恶。 “当没有任何规则制约时,你会做坏事吗?”我的 答案竟是:我会!这是源自人性之下的潜伏的欲念, 也许外面每个人心底都静置着邪恶,而禁锢邪恶的束 缚一旦开启,那么就有了人类历史上诸多暴行。 我认为,人类文明的根本象征在于控制欲望,这也 是人类摆脱野蛮的标志。起先对于欲念的压制来源于 道德,这是一种来自人类长久社会活动中积累的
除引用名人名言以外,应该多积累 一些古典诗词中的名句,它一方面能 加强论证的力量,另一方面,它还可 以丰富文章的内容,增强议论文的文 学性。
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。 一个剧场,大家都在看戏。每个人都有座 位,大家都能看到演员的演出。忽然,有一 个观众站起来看戏,周围的人劝他坐下,他 置若罔闻,求助剧场管理员,管理员却不在 岗位。于是,周围的人为了看到演出,也被 迫站起来看戏。最后全场的观众都从坐着看 戏变成了站着看戏。结果是大家都更累了, 破坏秩序的人没有得到持久的收益,而遵守 秩序的人则是受害者。
第一节
议论文的三要素
1、论点 2、论据 作者所持的观点和看法 用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的方法
3、论证
例如:3岁的小孩:我最喜欢我的奶奶。 (论点)因为她从来不打我。(论证) 所以我最喜欢她。(结论)
论
点
是一篇文章的灵魂、统帅,任 何一篇文章只有一个中心论点,一 般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括,绝 不可模棱两可,让人捉摸不定。
不守规则的事例:
1、拿破仑不遵守用兵之道,导致滑铁卢战役惨败。 滑铁卢战役是战争史上的著名战役,最终决定了拿 破仑及其帝国的命运,对欧洲有着深远的影响。 对拿 破仑在滑铁卢战役的失败原因,历来众说纷纭。胜利 者威灵顿公爵认为,拿破仑采取战略上的进攻,是其 失败的主因。拿破仑违反了由他自己提出并让后代军 事家赞叹不已的一项作战原则—— 全部军事艺术就在 于集中兵力。
谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家 贫而已。若我有钱,也早就参与宴游了。”这两件事, 使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任 他了。 3、 华盛顿与尼克松、克林顿的对比 华盛顿用小斧头 砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍,非 常气愤,扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛 怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。父亲被感动 了,称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。同样是 美国总统尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫引 咎辞职;克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹 劾。一个因诚实而受到爱戴和尊敬,两位因撒谎而在政 史上留下污点。
①论据必须具有典型性
典型就是指论ห้องสมุดไป่ตู้要具有代表性
• ②论据必须具有新颖性
不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例, 像一写失败与成功的关系,似乎就离不开爱迪生 发明灯泡,一写逆境成才就非写张海迪不可,类 似的内容不是说不可以用,而是说你用,他用, 大家都用,谁的作文与众不同呢?
③论据的表述要精练、简要,与记叙文的表 述不同,它只要求表述出与论点相关的内容即 可。
不守规则的事例:
3、项羽不遵循谨慎之道 项羽因为骄傲,不遵循谨慎之道,而把江山拱手让 给了刘邦。 项羽的性格缺陷正是导致他最终失败的根本原因。 首先是残暴。进入咸阳的种种表现以及就因为一句 话便将韩生烹杀,都是他残暴的证明。 其次是目光短浅、骄傲自大,不听人劝。且不说鸿 门宴上的失策,单单他对韩生说的“富贵不归故乡, 如穿锦绣之衣于夜间步行,有谁知之!”便足以说明问 题。由此看来,韩生对项羽的评价“人言楚人沐猴而 冠耳,果然”的确有几分道理。
生活中,被“剧场效应”绑架的事物有很多 ,这引发了你怎样的联想和思考?请选好角 度,自拟题目,自定立意;文体不限,诗歌 除外。
这是一篇任务驱动作文,明确要求就“剧场效应” 引发的联想和思考作文。中心是谈规则与秩序,暗 扣“依法治国”核心价值观。可联想:“剧场效应”对 教育的绑架;“剧场效应”对商业的绑架;“剧场效应 ”对工业的绑架;“剧场效应”对农业的绑架;“剧场 效应”对社会风气的绑架;等等。 1、探究“剧场效应”产生的原因及危害。 要怪那个破坏秩序、先站起来的观众。是他,首先 破坏了秩序。说到底,就是以自我为中心,对规则 缺少敬畏意识。 要怪剧场的管理者。毕竟,他是秩序维护者。谈管 理者的缺位,与不作为对社会风气的影响。要防微 杜渐,及时修补。
议论文中的“论点”==主题
要求:1.正确(符合客观规律、 不违背政治原则、 保持积极的道德倾向) 2.准确(主题保持与话题一致) 3.明确(态度鲜明、语言清晰、 主题统一)
论据
用来证明论点的材料,有事实论据 和理论论据两种。 事实论据用事实来说话。 理论论据靠经典性取胜。 论据必须围绕中心论点,这是一个 最基本的要求。选用的事例与论点若不 能保持一致,势必削弱说服力量。
不守规则的事例:
2、唐玄宗不遵从为君之道 天宝后期,唐玄宗懈怠政事,贪恋女色,整天饮酒 作乐。他与唐太宗李世民背道而驰,导致前所未有的 盛世开始走向衰败,让光芒四射的李唐王朝褪去了昔 日的风采。 晚年殆政,沉迷于与杨玉环的爱情中。 过于宠信胡人安禄山,使其一人兼任平卢、范阳、 河东三镇节度使。 任用贪鄙的杨国忠为相,专权误国,排挤忠良,起 用奸佞,败坏朝纲,加速安禄山造反。
守规则的事例:
1、韩信守信 韩信落魄的时候,一个漂母给他饭吃,韩信离开 她的时候,告诉她以后一定来报答她。后来韩信做 了楚王,不忘旧恩,奉黄金千两以漂母
2、晏殊诚实 北宋词人晏殊,素以诚实著称。在他十四岁时,有 人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与 一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己 十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其 他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“ 同进士出身”。晏殊当职时,正值天下太平。于是,京 城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举 行各种宴会。晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家 里和兄弟们读写文章。有一天,真宗提升晏殊为辅佐太 子读书的东宫官。大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做 出这样的决定。真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴,只 有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人
4、立木为信 春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变 法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信 ,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木 头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金 十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高 的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高 到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到 了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百 姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦 国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。
三、分论点二
反面举例论证;分析说理 四、重提论点; 做出结论
论 证 结 构 一
并列式:
总
分论1(正) 分论2(反) 分论3
……
总
注意:
形式要一目了然,即每段中心句应在开 头,或单独成段。
论 递进式 证 分论点一 结 表象 分论点二 本质 构 分论点三 二 (层层深入)
皮 膜 肉 核
注意:
理念,明白什么事该做,什么事不该做。这是我国 古代儒学的中心之道,但古人云:无德必之,唯德 必危。这就是说,没有强制的道德是苍白无力的。 从这一点上说,法家倡导的“以法治国”才是治理 社会的方法,儒家所谓“以德治国”只是一种“乌 托邦”式的理想。 我们无法抑制欲念的衍生和流动,却可以约束 由欲念产生的行为,这就是建立在道德基础上的规 则。我们的邪念可能将某种道德颠覆了千次万次, 但带有惩罚性的规则使得邪念无从迸发,并扶正着 道德之树,从而形成了法制社会。可谓“人性本恶, 而人行总善。”
要怪盲目从众的人。是他们助长了这种风气。雪崩 了,每一片雪花都不是无辜的。 2、分析消除“剧场效应”的方法,还社会一个健康 的秩序。 另外:联想到有关的故事也可写成记叙文。