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诺水河中学
读书活动考核细则及奖励办法
书籍是人类宝贵的精神财富,是走向未来的基石;读书是人们重
要的学习方式,是人类进步的阶梯。“一个人的精神发育史就是他的
阅读史,一个民族的精神境界决定于国民的阅读水平”,“一个没有阅
读的学校永远不可能有真正的教育”。结合我校创建“书香校园”活
动,学校通过开展系列师生读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养热
爱读书的习惯;让师生在读书中开拓视野,在读书中感悟人生,在读
书中学会思考,在读书中快乐成长。
我校充分利用图书室资源引导学生阅读优质图书文献,培养学生
良好的阅读习惯,提高学生的阅读写作水平,进一步推进儿童思想道
德建设工作。为了确保读书活动的实施,制定了相关考核及奖励的办
法,具体考核细则如下:
一、中心小学读书活动考核细则
班级名
称 班主任
考核项目 考核细则 评价分值 备
注
一、组织
指导
(30分)
1、班级是否有图书角(10分)。
2、班级是否有图书管理员(10).
3、图书借阅是否积极;图书保护是
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否完整(10).
4学校组织的各项活动是否能积极参
加,完成的效果如何(10).
5学生的读书量是否达到要(10)。
二、活动
开展过程性
记录(50分)
1、学生的读书卡填写的内容是否全
(10)
2、学生的读书笔记写得是否详细具
体(10)
3、班级开展的读书汇报会是否真实
(10)
4班级开展的讲故事比赛是否生动
(10)
5各班根据本班情况开展其它活动如
读书之星、博学奖评比等(10)
二、读书活动奖励办法:
1、根据学校工作安排每学期开展读书笔记评比、读书汇报会评
比、讲故事比赛。以班级为单位设一、二、三等奖分别计3、2、1分,
学生个人奖一等奖三名、二等奖五名、三等奖十名;鼓励奖若干名。
2、班级集体项目按各班级获奖情况根据积分由高到低,评出读
书活动优秀班级(根据学生和考评细则得分作为依据)。
3、教师奖,每个年级段奖励前三名(根据学生和考评细则积分
作为依据评出教师奖)。
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二O一六年十一月二十日