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第一部分
小 结
活动组织
2009年10月24日，支部召开了特色党日活动筹备会议，经过讨论，在广泛征求 了支部成员意见的基础上，确定了本次特色党日活动的主题和有关本次主题的 系列活动计划。经过支部成员的广泛动员和响应，不仅在支部内部起到了宣传 动员作用，而且还带动了广大积极分子和团员的积极参与。 2009年12月5号在系会议室召开民主生活会，广泛开展了批评与自我批评，并 取得了较好效果，会议过程中，与会党员发言积极，言辞恳切，并做出庄严承 诺，要求在党组织得监督和指导下不断努力，争取进步，通过此次活动，不仅 使与会党员更加清晰得认识到了自己的不足，也达到了成员交流的目的。
党委组织部（党校） 党委组织部（党校）
信技系研究生0802党支部 “特色党日”活动总结
二零一零年五月
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第一部分
小 结
活动主题
我支部在广泛开展学习和实践科学发展观精神后，以全心全意为同学服务，时 时刻刻关注同学身心健康为出发点，经支部成员的广泛讨论和支委的再三商讨 后，最终确定了“关注研究生身心健康，倡导科学生活方式”活动方案，旨在 通过以关注研究生身心健康为出发点，提倡研究生科学的学习、工作和生活方 式。并为此制定了一些列活动，其中包括“研究生身心健康调查问卷”、“民 主生活开展讨论学习”、“户外踏青，开展拓展训练”、以及“优秀教育影片 推荐”等活动。
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第一部分
小 结
活动效果
本次特色当日活动，支部经过广泛动员，认真准备和周密组织，努力做到尽可 能的扩大活动辐射面和影响力，在支委和支部全体成员的共同努力下，取得了 一定的效果，不仅在本支部党员成员中掀起了广泛参与的热潮，而且还在更大 范围的积极分子和团员当中，甚至是整个年级都起到了一定的宣传效果，超出 了活动的预期效果。此外，通过本次以“关注研究生身心健康，倡导科学生活 方式”为主题的特色党日活动，不仅达到了倡导科学的学习、工作和生活方式， 进一步增强了支部成员的的交流沟通和集体凝聚力，而且还进一步锻炼了支委 和支部积极成员参与和策划和组织活动的能力，为支部今后工作不断增添新的 活力，进一步推进支部下一步的工作。
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第一部分
小 结
活动创新
一、活动主题鲜明，切合实际，能够体现理科研究生学习和生活的特点，对于 长期处于压力之下，精神生活相对匮乏的理科研究生具有一定的现实意义，对 于提倡科学的学习，工作和生活方式具有一定的指导意义。 二、活动方式多样，除了传统意义的学习和民主生活会等方式外，还有户外拓 展运动，第一次尝试，虽然没有完全达到预定目的，但通过借助武大校园行活 动，也同样达到了陶冶情操，放松身心的目的。
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第一部分
小 结
活动组织
2010年3月21日，我支部在开展学习两会精神后，为了进一步响应我支部“关 注研究生身心健康，倡导科学生活方式”特色党日活动的号召，支部部分成员 利用周末时间组织了“踏响春天旋律，感受武大校园行”活动，希望通过此类 活动，能在紧凑的学习生活之余放松身心，陶冶情操。 2010年5月24日，支部在进行完成预备党员发展工作之后，组织支部成员召开 支部大会，在进行完第一个议题——发展预备党员后，又对本次特色党日活动 进行了总结和讨论，通过讨论和发言，不仅起到了再次倡导科学生活方式的理 念外，而且还通过总结，使成员再次认识到科学生活方式的重要性。
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第一部分
小 结
活动创新
三、广泛发动非支委成员参与到活动的组织和策划中去。为了进一步加强支部 开展活动的组织力，扩大活动的影响力，支部鼓励每一个成员参与到支部活动 的组织和策划，在活动中涌现了一批较为积极地党员和积极分子，这不仅达到 了集体活动意义，而且也帮助其个人得到了更为全面的收获。 四、充分利用网络便利，广泛通过网络进行相关支部活动开展，不仅起到了通 讯作用，而且部分承担了交流沟通的作用。
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第二部分
成果展示
理论成果展示
无
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第二部分
成果展示
制度成果展示
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二部分
成果展示
实践成果展示
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特色党日活动动员会议
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唱响红歌比赛
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武大校园行活动
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特色党日活动总结会议
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第二部分
成果展示
其它成果展示
无
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第一部分
小 结
活动组织
2010年1月份在进一步部署和准备本次特色党日活动的同时，支部也积极参加 系组织的红歌比赛，广泛发动支部成员参加，共报名参加了一个大合唱，两个 单人独唱和一个双人合唱节目。在报名参加后，支部成员积极参与，认真准备， 虽然最终结果不太理想，但本着重在参与的精神，在经过红歌比赛后，支部的 集体凝聚力明显增强，而且还促进了支部成员的交流和沟通，使支部党员能在 紧张的学习工作之余起到劳逸结合，放松身心的效果。 2010年3月，为了进一步学习科学发展观，我支部利用网络号召支部成员关注 两会，学习和领悟两会精神，3月7号，组织了动员讨论，13号并就教育公平问 题进行了讨论。