班主任以老带新合同书

经学校政教处研究，受培班主任_______敬请_______老师为其带班指导教师，现签订师徒合同如下：

一、合同期限与标准

经政教处与学校有关部门考试考核，受培训者届时要达到下列标准：_______年______月前达到称职，胜任班主任老师工作。

二、师徒双方职责和任务要求

1、指导班主任应尽下列职责：

①根据教师基本素质要求，为受培训者制定培训指导计划；

②按计划对受培训者进行师德教育、带班理论与实践指导；

③根据学校和政教处安排，指导受培班主任老师制订学期工作计划、潜能生转化计划、班纪班规、主题班会活动等；

④每周对受培班主任的班级情况进行定期或不定期了解，发现情况及时与受培班主任交换意见，发现优点予以肯定，发现不足坦率提出；

⑤认真审阅受培班主任制订和撰写的各类计划、总结和德育论文，并鼓励大胆创新，有所突破；

⑥及时了解学校领导、任课教师和本班学生对受培班主任的各种反馈意见，并进行统计分析，提出改进要求和方法；

⑦吸取受培班主任带班长处和优点，改进自身工作；

⑧具体指导内容包括：班级常规管理，潜能生转化，德育活动的设计、组织和实施以及论文的撰写，家访的艺术，班级相关资料的收集与管理，班团干部的选拔、培训和使用等；

⑨指导受培班主任认真学习和领会《中学班主任工作条例》和《班主任考评办法》，并在实践工作中认真执行；

⑩每学期末，对受培班主任的带班情况作出简要的书面评价意见，交政教处。

2、对受培班主任的要求

①忠诚党的教育事业，加强师德修养，加强教育理论学习；

②尊重领导，尊重指导教师，服从管理，服从安排；

③热爱、尊重、关心、爱护学生，树立正确的学生观；

④主动向指导班主任请教，虚心听取指导班主任的教诲，学习指导班主任的成功带班经验、方法和艺术、敬业爱岗精神；

⑤在指导班主任的指导下，较快掌握班级常规管理的方法与艺术，并能积极创新，不断进步；

⑥将各类计划、总结和论文及时送交指导班主任审阅，并虚心听取改进

意见；

⑦主动邀请指导班主任参加本班各种活动，并请教指导班主任提出意见和建议；

⑧在带班期间，班纪班风良好，对本班学生思想状况和学习情况能准确掌握，各种活动开展卓有成效；

⑨认真学习和领会《中学班主任工作条例》和《班主任考评办法》，并在实践工作中切实执行；

⑩在担任班主任过程中，坚决杜绝因本人工作疏忽或缺乏责任心而酿成事故造成不良后果的事情出现。

三、本合同自签订之日起生效

师徒双方签字：

指导班主任：受培班主任：

_____年___月___日 _____年___月___日

政教处(盖章)

五、合同执行情况考核登记