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英语短文改错总结(最新)

高考英语短文改错错误类型及具体表现形式1.词法错误即词的使用错误,是改错频率最高的部分。

通常包括以下几个方面:(1)形容词与副词形式的错用。

比如happy--happily(2)形容词与副词级别的错用。

搞清楚什么时候用原型,比较级,最高级。

还有前面的修饰语,比如a little, a lot, even等通常修饰比较级。

而almost, nearly, second, by no means等修饰最高级。

还有注意比较级不能修饰比较级。

(3)ed结尾的形容词与ing结尾的形容词错用。

太简单了不再赘述。

(4)冠词使用不当。

高考题中比较常见的是a--an, a/an--the, the的缺失与多余(5)名词单复数2.句法错误(1)动词时态、语态。

一般来说高考题中必有一个动词时态错误。

语态错误主要包括被动语态与主动语态使用错误,以及不及物动词使用了被动语态。

(2)非谓语动词。

比如to的多余或缺失,过去分词和现在分词错用等,一遍不会很难,细心就好。

(3)主谓一致错误。

(4)对是否是及物动词的判断。

动宾间的介词是不是多余,这类错误比较隐蔽。

(5)主句从句连接词的错误。

名从中连词选择错误;定从中关系代词关系副词的选择;状从连接词的选择错误;主从复合句间缺连接词。

3.行文逻辑错误(1)代词及副词指代错误。

注意指代的对象性别、单复数,代词的格,反身代词错用,副词指代错误(比如there--here)。

这类错误较隐蔽,要细心。

(2)副词及连词逻辑意义错误。

转折--并列,结果--原因等等。

4.常见搭配错误(1)介词与名词的搭配(2)动词与副词介词的搭配三、细节着手1.时态是否一致2.主谓是否一致3.代词是否一致4.句子中谓语是否完整5.是否该用被动语态6.主从句的连接词是否用对了7.从句中谓语是否完整一、【名词】名词考点:单复数。

(以下这些词,擦亮眼睛,基本上看见文章里出现了,单数改复数,复数改单数)∙work(工作不可数;作品可数), job(可数)∙time(时间不可数;次数可数), hour, year, month, day∙student, classmate, friend(别忘了+s)∙side, place(这俩都是可数名词)∙eyes, parents, feet, cheeks, shoes,shoulders…(这些都是一定+s 的,parent是单亲,cheek是一个脸蛋,想想用单数有多诡异~)∙grade(年级不可数;分数可数 +s)∙people(这是个复数名词,单数 person), family(表示家人时,单复数写法相同,都是family), kind(种类,可数名词)∙thanks, regards, wishes, congratulations(感谢类名词永远都要+s)二、【代词】下面这些代词也是,看见了就注意吧~∙he - she∙me – mine∙we – I 单复改点∙one – it 泛指/特指改点(不定代词/指代词)∙some – any 肯定/ 否定句∙little – few 不可数-可数∙the other –others –the others (另一个【特指】,其他的【泛指】,另外那些【特指】)∙each / every+ 单数n三、【冠词】(一)考点规律:1.the和 same 要连用,比如,This is the same present.2.形容词最高级前the/a 均可(意思有差别“最/非常”)∙the most disgusting affair 最恶心的事儿∙ a most disgusting affair 非常恶心的事儿(二)再给大家三个万能公式:1.a/an + adj + 抽象名词,比如 have a good time.(传说中的抽象名词具体化)2.the + n + of…,(有限定的名词要用the)3.the + n + that 限定性从句(和上句同理)(三)超高频考点,注意有没有冠词,以及用哪个冠词~~~∙get into trouble 惹麻烦∙at an early age 小时候∙have a rest 休息一下∙catch sight of 看见∙go for a walk 去散步∙in fact 事实上∙hit sb. on the head/face/leg 击打某人的头/脸/腿∙once upon a time 很久很久以前四、【形容词、副词】(一)考点规律:1、形容词与副词的混用,形容词只可以修饰名词(代词),副词不可以修饰名词(代词)!!!举几个例子,你们看看哪儿错了好伐?∙Then I heard a loudly crashing(碰撞的) sound from the back of the house.〖loudly改为loud〗∙The teacher has already told us exact what to study.〖exact改为exactly〗∙She holds the view that senior three students have to make fully use of every minute to work hard.〖fully改为full〗∙My mother said that the food I cooked tasted well.〖well改为good〗2、形容词/副词,比较级/最高级问题(1)搭配问题比较级中Than 与–er或more配套;最高级中-est或most与the/a/an 配套。

出个题,感受一下~∙He hopes to create an environment for his students that is much relaxing than the one he used to study in.〖much改为more〗(2)more与-er不共存,继续上题目~∙Our country will become more brighter in the coming future.〖more 去掉〗(3)as adj / adv as… 同级比较结构中adj/adv用原级。

题目如下~∙So now I am spending as more time as I can with other people who like to play.〖more改为much或去掉more〗∙In some places you may borrow many books as you want.(这题many 前少了as)∙People in industrial countries can expect to live for twice so long as people who lived a few hundred years ago.〖so改为as〗(二)超高频考点1、形容词的so 与such 结构so + adj + (a/an) + nsuch + (a/an) + adj + n下面例题,做一下~应该没有太大问题,所以我没有给答案~∙I have never seen so an abnormal text like this.〖so改such〗2、do-ing和do-ed两类形容词用法,doing——转换donedone——转换doing以下动词特别容易出v-ing 和v-ed类形容词乱用的考点。

surprise/interest/disappoint/excite/encourage/ frighten 比如,∙I am suprised/ intetested/ disappointed/ excited/ encouraged/ frightened∙It is surprising/ interesting/ disappointing/ exciting/ encouraging/ frightening五、【动词】(一)考点规律分析及解题套路:1、时态——“现在时”和“过去时”互换∙并列句中,连词(and/but/or)前后动词时态一致!!!∙简单句中的动词和前后两句话动词时态一致。

Eg:At first it is low but gradually it become louder and louder.2、语态——“主动”和“被动”(1) sth做主语,常改为被动!【Eg:Your E-mail received just now.应该在received前加was】(2)被动语态的2种改法:∙Be+V原型——改法:V原型改为 V-ed∙V-ed ——改法:v-ed前添加be3、需要添加be的情况:(1)介词前,(2)助动词后Eg:Then I will (be) ready for the test.Eg: He (is) against the suggestion that he keeps silent at the meeting.【注意against是介词,不是动词】(二)超高频考点1、固定搭配中的动词【注意是to do还是do】∙’d better + do最好做某事∙have/let/make sb. do 让某人做某事∙would rather + do宁愿做某事∙want + to do; come + to do; would like + to do∙used to +do(过去常常,曾经的习惯,已结束)∙be(was/were/is/are)… used to + doing(习惯做某事,表示习惯的持续)∙2、以下这些词要加…doing形式做宾语的(1)动词类avoid, enjoy, understand, risk, appreciate, image, look forward to, spend on, insist on 这些动词或动词词组后+doing(2)介词 + doing3、see sb do变被动后—— sb is seen to do 类型【考点在于感官动词做宾补,主动不要to,被动的to要还原。

】六、【介词】(一)考点规律分析及解题套路:1、及物动词后不能加介词,常错点enter into;return back;reach at(这几个介词看见请通通划掉)2、介词+ 动词-ing形式3、特殊结构介词(1)It is + 物称adj + for + sb to do物称adj——修饰事物的adjeasy, hard, difficult, important, safe, impossible, necessary (2)It is +人称adj + of +sb to do人称adj——修饰人的adjkind, good, nice, polite, clever, brave, wise, right, wrong, strong, foolish, stupid, honest(二)超高频考点beside-besidesv+ with/about/ toamong-betweeninsist on; catch sight of; spend (in) +v-ingbecause (of)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~还记得改错题有8个“改错”,2个“多词缺词”么~~那我这里就集中总结一下多词取词的考点是什么~大家做完了题之后除了用“8大词性”来检查改全10了没有,还应该看一下有几个是“多词缺词”的改法。

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