幼儿园中班科学《纸花开放》教案模板范文-1.docx
活动目标
1.了解纸有吸水的特点，感知不同材质的纸吸水性不同。

2.愿意动手操作，对实验感兴趣。

活动准备
1.绘图纸、手工纸制作花苞图示各一张，实验步骤规则图示，绘图纸、彩
色手工纸、小花若干。

2.毛巾、装有水的水盆若干(分组摆放)。

重、难点
重点：感知不同材质的纸吸水性不同。

难点：了解纸有吸水的特点。

活动过程
1.导入活动，激发探索兴趣。

(1)教师出示一张绘图纸，再出示花苞制作步骤图，请幼儿说说自己的认识。

(2)教师示范讲解花苞制作方法：将每个花瓣都向中心折，压平，即做成花苞。

(3)教师提问：将花苞放在水里会怎样呢?请幼儿大胆发表自己的观点。

(4)观看实验规则图示，明确操作步骤方法。

实验规则图示：①每一名幼儿拿一朵纸花;②制作成花苞，放在水里;③不
能用手碰。

2.操作感知，交流讨论。

(1)幼儿操作，教师巡回指导。

(2)交流试验情况。

(花瓣撑开，纸花绽放)
(3)教师提问：为什么花苞放在水里会慢慢撑开?
(4)小结：原来水跑到纸宝宝的身体里去了，花瓣就撑开了，这是因为水有吸水性
3.对比实验结果，经验提升。

(1)教师出示手工纸制作花苞图示，请幼儿看看、说说。

(2)将不同的纸花放进水中进行观察，引导孩子发现会有点什么变化，并将结果记录下来。

(3)师幼一起修改实验规则。