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文档之家› 2014年春九年级物理(人教版)211+现代顺风耳-电话(自学检测+合作探究+精讲点波+即时练习,共22张PPT)
2014年春九年级物理(人教版)211+现代顺风耳-电话(自学检测+合作探究+精讲点波+即时练习,共22张PPT)
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学习内容二:电话交换机
自学 检测
精讲 点拨
电话交 换机
即时 练习
合作 探究
自学检测
1.电话交换机的作用:提高线路的利用率。 2.电话交换机的发展历程: 早期――― 话务员手工 切换, 近代―――使用 电磁继电器 进行自动控制, 现在―――使用 电脑 来控制。 缩位拔号 、 来电显示 、 转移呼叫 、 3.现代程控电话的功有: 等。
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合作探究
1.游戏模拟:如下图1,6位同学一组,每一个方块代表一 部电话,二部电话之间只有用导线连接起来,它们彼此才可 以通话。要想让其中一个同学分别与其它5位同学中的任意 一位通话 ,他们之间共需要多少根连线?试着做一做,并用 数学式表示出来。 2.我们全班有45位同学,要想实现上述目标,共需要多少 根线?我们全市有100000部电话,要实现上述目标,共需要 多少根线,试根据你的表达式,计算之。
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21.1
现代顺风耳-电话
学习内容一:电流把信息传到远方
自学 检测
精讲 点拨
电流把 信息传 到远方
即时 练习
合作 探究
自学检测
1. 第一个发明电话的人是( B ) A爱迪生 B贝尔 C奥斯特 D安培 2. 最简单的电话由 听筒 与 话筒
组成。
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合作探究
1.说一说,从古代到现代,人类经历了怎么传递信息的过程。
磁生电的耳机是话筒,电生磁的耳机是听筒。
学习内容三:模拟通信和数字通信
自学 检测
精讲 点拨
模拟通 信和数 字通信
即时 练习
合作 探究
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自学检测
1. 电话信号分 模拟信号和 数字信号 两种。 2. 信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振 幅变化的情况完全一样,这种电流传递的信号叫 模拟信号 。 3. 使用不同符号的不同组合表示的信号叫 数字信号 。
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精讲点拨
阅读P149第一段,归纳比较模拟信号和数字信号的优 缺点。 模拟信号的缺点: 在传输过程中,可能会丢失一些信息,造成声音、图像失 真,严重时会造成通信中断。 数字信号优点: 1.形式简单,抗干扰能力强; 2.可以使用计算机进行处理; 3.容易加密。
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即时练习
3. 如果图21.1-7电码中的点和划分别用数字0和1表示,现 要根据图21.1-8的汉字电报码表示一个“学”字,其数字 码是怎样的?
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精讲点拨
无论是老式电话,还是新式手机,话筒都是把声音信号转 化成电信号,听筒都是把电信号转化成声音信号。
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即时练习
1. 图21.1-9是老式电话机的原理图。炭粒话筒相当于一个 变阻器,膜片振动把炭粒压紧和放松时,相当于图中膜片带 动滑动头左右移动,使滑动变阻器的电阻发生周期性变化, 引起电路中的电流发生相应的周期变化。听筒中有一个电磁 铁,当线圈中的电流周期性变化时,它对旁边铁质膜片的引 力也随着改变,使膜片来回运动。因此,听筒中膜片往返运 动的频率跟话筒膜片振动的频率相同,这样听筒中就听到了 对方说话的声音。请具体分析:当话筒膜片由静止向左、向 右运动时,听筒中原来静止的膜片会怎样运动? 话筒膜片向 左运动,听 筒膜片向右 运动。
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合作探究
1. 回顾学习内容一,老式电话在通话时话筒把变化的声 音转化成变化的电流,听筒把变化的电流转化成变化的声音, 这样的信号叫模拟信号。 2.看图21.1-2,了解莫尔斯电码,想一想:使用莫尔斯 电码怎么表示215这个数字。 3.动手做一做:使用敲击桌子 的方式把这个信号发给你的同桌。 规则:用手敲击一下表示点,用 尺击打一次桌面表示横。 . . --. ---.....
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精讲点拨
占线有两种情况: 1.对方的电话正在使用; 2.二个想通话的电话所经过的交换机之间有太多的用户在通 话。
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16
即时练习
2. 现在常用的动圈式耳机,它的构造跟图 20.5-10扬声器相同,不过耳机的体积小很 多。图20.5-12是动圈式话筒,其构造也和 动圈式耳机类似。因此,用两只动圈式耳机 就可以做一部最简单的电话:一只耳机当话 筒,另一只当听筒,两耳机之间用一对导线 连起来,对着一只耳机说话,在另一只耳机 里就能听到说话声。这部电话是没有电池的, 从能量转化的角度看,一只耳机是磁生电, 另一只耳机是电生磁。请问:磁 生电和电生磁的两只耳机,哪个是话筒?哪个 是听筒?
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3.根据你的计算结果,想一想:在实际生活中,电话间用这 种方式来连接可能吗?如果不能,有没有更好的办法来解决 呢。相互讨论,说一说你的方法。 4.在图2中画出你的做法,说一说,电话交换机的最大好 处是什么。
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5.在图3中,如果1号机想与10号通话,应该怎么做?
6.如果交换机A与B之间最多允许5对电话同时通话,那么此 时6号要给12号打电话能打通么?这种情况在生活中叫什么? 无法打通,这种情况叫占线。
古代――― 利用烽火台,驿站等 近代――― 老式电话等 现代――― 移动电话、互联网等
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2. 电话的发明者--贝尔
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3.仔细观察话筒和听筒工作的动画, 相互说一说它们是怎样工作的,并完 成下面的填空。 A.我们对着话筒说话时,由于 声音的 振动 ,膜片时紧时松压迫 炭粒,它们的 电阻 随之发生改变, 通过炭粒的 电流 随之发生改变, 于是形成随声音变化的电流信号, 此时, 声音 信号转化为 电 信号。 B.电信号顺着导线传递到听筒 时,听筒内的电磁铁周围振动,形成随电信 号变化的声音 ,此时, 电 信号 转化为 声音 信号。