向领导汇报。 B、领导单独交办的工作，应一事一汇报。 C、日常工作中发生的特殊情况和突发性事件，应立即请示并按领导的
意图办理；确实来不及请示时，可参照领导对同类事务的处理惯例先 办理，然后及时汇报。 ⑦工作合作意识：员工之间，不论资历深浅，都要互相尊重、平等相处 ，杜绝发号使令，带着情绪工作等现象。
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学校日常管理
日常管理制度之教师职责
• 全面贯彻国家的教育方针，贯彻教学大纲，遵循教育规律，遵守 劳动纪律，遵守学校一切规章制度，服从工作分配。
• 端正教育思想，有良好的教风，严格要求自己注意师德修养，言 传身教，为人师表，全面关心学生成长，对学生全面负责。
• 爱护学生，不歧视，不斥责，不刁难，不体罚和变相体罚学生， 不讲忌语，因材施教，做好差生转化工作。
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3、下班流程： ①下班前的最后半小时写当天的工作日志，工作日志要求写得全面，特
别是重要的事要写出这件事是怎么做的，结果如何，下次再做时有何 技巧等，工作中当天的有价值的体会也要写下来并做好明天的计划。 管理人员写工作日志前应先查看学习网站后台内容。 ②整理办公资料和物品，做到整齐有序。 ③下班时如有没处理完的事情，应本着今日事今日毕的原则，尽量去完 成，如有事急需回家的可交接给其他人协助去做。 ④下班后最后一个离开办公室的员工，要关闭所有的电脑、电灯等电器 和水管开关，最后将门窗关好锁好，方能离开。
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日常管理三要素：人、财、物 日常管理制度：教师职责、仪容仪表、请假、考勤
制度、住宿制度、考核制度、安全制度、周例会、 日常工作制度、培训制度、工作守则、教学常规 制度、工资制度、费用报销制度、仓储管理制度、 资料请领制度等。 最终实现五自：自我管理、自我约束、自我提醒、 自我教育、自我控制。
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日常管理制度之工作守则 1、上班：每天按时上班，到校后首先在签到表上签到，然后到自已的岗
位上迅速地精神饱满地进入工作状态。当天值班的人员要在上班前 打扫完卫生。 2、日常工作程序： ①首先计划当天的工作：先梳理当天要做的事情，然后按轻重缓急进行 排序，准备有关资料进行工作，具体工作时本着严谨高效、追求卓 越的原则把事做好。 ②机动性工作，能当时处理的马上解决，不能马上做的要及时记录在工 作备忘录上并做好计划完成时间表。 ③当计划内工作全部完成后，对照自己的工作职责，积极主动的考虑自 己还应做哪些事情，并付诸行动。
5Leabharlann 学校日常管理二、教师仪容仪表注意事项： 衣着要整洁：端正、妥贴、干净，扣子扣得好、上下熨得齐，严禁衣
冠不整，甚至穿着裤衩和背心、拖鞋、鞋拖等去上课，就会给人留下 不修边幅、不懂礼节的坏印象。 服饰要大方：教师的服装式样宜庄重、清新和自然。服饰色彩不宜太 鲜艳，太刺眼，应以素雅、含蓄为佳。严禁穿奇装异服，打扮得花里 胡哨，带大型饰品等。 举止要稳重端庄：作为教师，更要注意自己的一举一动。 注意公众形象：在公众场合，应注意自己的言谈和举动；在社会上更 要成为遵守文明规约的典范，为他人做出榜样，提升“昂立教师"形象 。
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5、结构性问题规律化、程序化管理 ①结构性问题的定义:指经常发生的,固定性的问题或工作。 ②意义：每个团队的工作，每个部门工作，每个人的工作如能理解透结
构性问题的精神，对于提高工作效率会有极大的帮助，它会将繁琐的 工作进行梳理，使其具有规律性。 ③要求：每名员工要理解透这其中的精髓。 6、每位员工应养成做事前先进行计划的习惯： ①意义：做好计划就不会忙乱，就会将自己的时间管理得更有效，做好 更有价值的工作。 ②措施： A、在日志中写有明天的日计划 B、善于写周计划、月计划、年度计划 C、写专项工作计划（比如近期或远期要做的大事一定要有计划）
。 • 根据规定定期进行教学汇报（向家长、向学校、向教学点负责人）。 • 独立召开家长会。 • 整理学生档案。 • 做好学校安排的其他事务（宣传、招生、值班、卫生等）。 • 做好学生的安全工作。
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日常管理制度之教师仪容仪表
教师被誉为人类灵魂的工程师，担负着教书育人、为人师表的神 圣职责。而教师仪表又是整个师者风范的重要内容之一。所以每名教 师在仪容仪表上更要严格要求自己。 一、教师仪容仪表要求： 具有职业美，即衣着、发式要整洁大方。 要有风度美，即气质、举止稳重端庄，姿态动作落落大方，有着教师 的内在修养。 注重整体美，参加学校的重要活动时，要按学校规定统一着正装，并 佩带学校徽章，工作证等。如校外宣传、家长汇报会、小博士争霸赛 、六一演出等。
• 认真执行学校教学常规要求，努力做好教学工作，不断提高教学 质量，所教学员的合格率、优秀率均要达标。
• 不断学习，更新观念，勇于改革，认真参加各层次的教研活动， 积极参加教改实验，善于总结教育教学的体会和经验。
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日常管理制度之教师职责
• 根据需要主动领取各种教学及管理资料。 • 教案的设计。 • 按时保质保量完成学校交给的各项工作。 • 负责教学点的学费收取、催交学费、学费结算。 • 上传下达有关信息，处理有关学校与教学点之间的事宜和物品的传递
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7、善于总结自己的工作： ①意义：工作总结的意图在于下次再做同样的工作时会有捷径可循，有
利于做好以后的同样工作。 ②进行工作总结的措施： A、写工作日志 B、写周工作纪要（开会时汇报用） C、写周总结、月总结、年总结 D、写专项总结（比如：组织比赛结束时每位工作人员要站在不同的角度
写出总结，将其中的成败得失写出来，然后由专人进行汇总整理，下 年度再进行比赛时会做得更上一层楼）。 8、以上每一条要求每一位员工理解透其中的精髓并执行好，不能理解成 一种形式主义。
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④每个人的办公用品和资料摆放在任何时候任何地点都要有规律性，用 完后马上还原到原处。
⑤指令的传达方式： A、传达指令一定要到位，要让做事的员工知道做什么事，如何去做，
做到什么程度，什么时间完成。 B、用书面的形式传达，比口头传达要好得多。 ⑥ 请示汇报制度 A、个人职责范围内的日常事务，应事先有计划，事后有总结，并定期