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文档之家› 项目五 任务二 旅游市场细分 (最新版旅游概论教案第五章)
项目五 任务二 旅游市场细分 (最新版旅游概论教案第五章)
※知识拓展:
市场细分:是在20实际50年代中期,由美国市场学家温德尔·斯密在总结企业按照消费者不同需要组织生产的经验中提炼出来的。市场学家认为市场可以分为“同质市场”和“异质市场”。
那么,旅游市场细分的标准是什么呢?
二、旅游市场的细分标准
1、旅游市场的人口地理特征
(1)旅游市场的规模。
旅游经营者根据旅游市场上的购买者人数、销售量和营业额等指标来了解该旅游市场的规模,其规模越大、成为自身目标市场的可行性也越大。
3、旅游者的心理特征
(1)旅游心理。
根据旅游者的心理细分旅游市场,可以再采用社会阶层、生活方式和心理需求三个标准。
(2)利益追求。
旅游者总是希望得到尽可能多的利益,因此,旅游经营者如果能够通过市场细分,寻找到那些能够最大限度地满足旅游者利益的细分市场,也就寻找到了最佳目标市场。
教师讲解
课件展示
资料介绍
课 题
项目五 旅游市场 任务二 旅游市场细分
教学目标
知识目标
掌握旅游市场细分的概念。掌握旅游市场的细分标准
能力目标
培培养学生思考问题、解决问题的能力
德育目标
培 培养学生形成学习旅游专业的兴趣
教材分析
重 点
掌握旅游市场细分的概念及旅游市场的细分标准
难 点
如何对旅游市场进行细分
教学法
教法分析
讲授法、情景教学法
(2)人口地理分布。
旅游接待对象来自世界各地,但却具有明显的地理因素特征。
(3)人口特点。
人口特点细分市场是经常采用的方法。
2、旅游者的行为特征
(1)旅游目的。
公务和会议、观光旅游、休闲娱乐、探亲访友、应邀交流。
(2)旅游时间。
根据旅游时间细分旅游市场,可以使旅游经营者了解哪个时间的客人最多以及消费的方式,以采取相应的营销策略。
学法分析
小组讨论法
课 型
新授课
课 时
2课时
教 具
多媒体
教学过程
教学分析
教学内容
教师调控
学生活动
时间分配
课前复习
导入新课
巩固上节课学习内容
学生在讨论中思考相关的学习内容
案例导入,形象地开展所学课程
1、什么是市场?什么是旅游市场?
2、世界范围内的旅游者流动规律是怎样的?
在世界旅游市场中,无论是哪一个国家或者地区,还是哪一个旅游组织或者旅游企业,没有任何一个旅游产品的提供者能够从根本上满足所有旅游客源的需求,解决所有旅游产品的供求矛盾。因此,各旅游产品的提供者必须首先确定自己的市场范围,以满足某一部分旅游市场的需求。也就是要求旅游企业必须首先对旅游市场进行合理的细分
学生认真思考问题积极回答
教师启发
5'
5'
教学过程
教学分析
教学内容
教师调控
学生活动
时间分配
新 授
使学生注意力跟着老师共同进入课堂
在探讨中加强学生对学习内容的理解
从不同的侧面逐条做出解释
首先让我们来了解下什么是旅游市场细分。
一、旅游市场细分的概念
旅游市场细分是指旅游业或者旅游企业根据旅游者的来源及其需求、购买动机与习惯爱好等方面的异同,进一步把市场划分为不同类型的旅游需求者群。每个旅游需求者群就是一个市场部分,或者成为细分市场。
※知识拓展:目标旅游市场:
所谓目标旅游市场,是被旅游企业选出并准备进入的细分市场。目标旅游市场的范围大小不同,所能采取的目标旅游市场策略也不相同。
板书设计
项目五 旅游市场
任务二 旅游市场细分
一、旅游市场细分的概念
二、旅游市场的细分标准
教师总结
课件展示
5'
5'
小 结
旅游市场细分是指旅游业或者旅游企业根据旅游者的来源及其需求、购买动机与习惯爱好等方面的异同,进一步把市场划分为不同类型的旅游需求者群。每个旅游需求者群就是一个市场部分,或者成为细分市场。掌握旅游市场细分的概念及标准是这节课学习的重点内容
2'
作 业
1、旅游市场是如何细分的?
2、细分标准是有效细分旅游市场、寻找到企业目标市场的基础。实践中更易体会标准的重要。分组讨论,或者实地了解一下,哪几项(细分)标准适合用来细分你所在地区的旅游市场?哪一个或几个细分市场应该成为你所在地区的目标市场?
3'
教学反思
知识拓展
课件展示
课件展示
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5'
10'
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5'
教学过程
教学分析
教学内容
教师调控
学生活动
时间分配
新 授
板书设计
板书设计紧扣本课教学重点,突出课程设计的内涵与主旨,帮助学生掌握知识、理解知识
4、市场质量
市场质量是指市场的销售潜力。旅游经营者使用这个标准来细分市场,目的是为了选择更高质量的目标市场,可以根据使用者情况、使用量、购买次数等进行细分。